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![求解代数问题的几种模型的几种构造和求解方法]()
一、构造解几模型解代数问题的几种途径（论文文献综述）何学飞[1]（2020）在《几类具有振荡解方程的高精度有限差分逼近》文中指出科学工程领域中很多数学模型的解都具有激烈的振荡性...
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![如何培养学生回答实际问题的能力]()
一、怎样培养小学生解答应用题的能力（论文文献综述）陈芳芳[1]（2021）在《小学生数学应用题表征能力培养的教学策略研究》文中研究表明张彩虹[2]（2021）在《呈现方式对小学...
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![师范生应进行教师基本技能培训]()
一、高师学生应该进行教师基本功训练（论文文献综述）王玉娇[1]（2021）在《新课改视角下高师音乐学专业舞蹈课程问题研究——以山东两所高校为例》文中提出高师院校音乐学专业担负着...
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![从建构主义视角谈小学生反思的起点]()
一、从建构主义理论谈小学生的反思起点（论文文献综述）任逸[1]（2021）在《小学生数学“两、三位数除以两位数”作业错误研究——以扬州市H小学四年级为例》文中认为除法运算是数与...
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![2002年应用功能分析杂志第4卷总目录]()
一、应用泛函分析学报2002年第4卷总目次（论文文献综述）苏日娜[1]（2020）在《数理逻辑在中国的发展史研究（1920-1966）》文中提出数理逻辑,又称符号逻辑、理论逻辑...
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![中学数学建模与应用教学的实践与理解]()
一、中学数学建模与应用教学的实践与认识（论文文献综述）孙凯[1]（2021）在《近二十年来中学数学建模研究的回顾与展望》文中进行了进一步梳理数学建模是联接现实世界与数学世界的桥...
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![直觉与论证的统一：对几何课程改革关键问题的哲学思考]()
一、直观与论证的统一——几何课程改革关键问题的哲学思考（论文文献综述）曹斌华[1]（2021）在《设计基础课程的整合与重构——以南京艺术学院教学实验为例》文中指出随着数字化设计...
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![英语课堂教学——“激励评价”探索]()
一、英语课堂教学——“激励性评价”的探索（论文文献综述）陈洁[1]（2021）在《新课程背景下小学英语课堂教学评价方法探索》文中研究表明课堂教学评价是小学英语教学的重点环节,主...
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![从解决问题的经验]()
一、从一次解题经历谈起（论文文献综述）黄德海[1]（2021）在《读书·读人·读物——金克木编年录》文中研究指明金克木,一代学人,梵学研究、印度文化研究家,学贯东西,知兼古今,...
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![证明几何问题“四个注意”]()
一、证明几何题“四注意”（论文文献综述）饶川霞[1]（2020）在《小学数学阅读能力培养策略探究——以训练小学生数学解题能力为例》文中研究说明在小学数学教学中,小学数学运算占了...
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![信息技术教学要注重非智力因素的培养]()
一、信息技术教学应注重非智力因素的培养（论文文献综述）杨惠玲[1]（2021）在《初二学生非智力因素与数学问题解决的相关性研究——以方程问题为例》文中研究表明非智力因素影响着数...
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![安德鲁威尔斯和费马大定理]()
一、安德鲁·维尔斯与费尔马大定理（论文文献综述）黄松平[1]（2013）在《厚积远识凝醇雅——朱亚宗教授的学术风格》文中研究说明朱亚宗先生是我国科学思想史及军事技术史...
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![师范院校数学专业“升学”课程建设研究与实践]()
一、师专数学专业“专升本”课程建设的研究与实践（论文文献综述）曾琴[1]（2020）在《海南省职业教育升学“立交桥”研究》文中研究说明《职业教育法修订草案》再次以终身学习理念为...
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![充分发挥学科教育功能，培养学生数学素质]()
一、发挥学科教育功能培养学生数学素质（论文文献综述）高鑫悦[1]（2021）在《劳动教育融入小学课堂教学的实践研究》文中研究指明劳动是人和人类社会存在和发展的基础,是人之为人的...
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![“讨论”不能热闹]()
一、“讨论”不能图热闹（论文文献综述）喻长志[1]（2020）在《高校思政课实践教学需求调查及对策研究——以马鞍山师范高等专科学校调查为例》文中研究指明高校思政课实践教学十分重...
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![培养空间想象力，制作立体几何图]()
一、培养空间想象力作好立体几何图（论文文献综述）夏正勇[1]（2021）在《立体模型在高中立体几何教学中的运用探究》文中提出高中立体几何一直是高考中的重点考查内容,在这个板块的...
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![“希望杯”中的分段函数（1、2、3 年级）]()
一、“希望杯”中的分段函数(高一、高二、高三)（论文文献综述）《数学通讯》编辑部[1]（2018）在《2017年（第十七届）高中生数学论文竞赛评奖公告》文中研究说明为了反映学生...
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![一般内容]()
一、GeneralContents（论文文献综述）沈中宇[1]（2021）在《面向教师教育的数学知识研究——以S市高中数学教研员为例》文中指出百年大计,教育为本。教育大计,教师...
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![在应用题教学中加强小学生思维方法的培养]()
一、在应用题教学中加强小学生思考方法训练（论文文献综述）陈芳芳[1]（2021）在《小学生数学应用题表征能力培养的教学策略研究》文中提出谢欣莉[2]（2021）在《小学生数学应...
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![六年制九年义务教育小学数学教材第四册介绍]()
一、九年义务教育六年制小学教科书数学第四册简介（论文文献综述）杨胡灵[1]（2021）在《建国七十年基础教育阶段体育教材编写特征与展望——以“人教版”为线索》文中指出体育教材是...
