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在教学中把握“度”
一、把握好教学中的“度”(论文文献综述)马忠敏,杨敬霞[1](2021)在《把握核心问题促进小学数学深度学习》文中研究表明当前"深度学习"这个词在基础教育改...
小学数学开放式教学初探
一、小学数学开放式教学探微(论文文献综述)刘秋月[1](2021)在《基于项目学习的小学高年段数学“综合与实践”教学设计》文中提出赵梅[2](2021)在《数学思维视角下小学生...