一、谈秘书工作人员的语言素质（论文文献综述）
顾娇妮[1]（2020）在《指向改进的英国学校督导研究》文中研究表明在英国,教育督导被政府和教育管理部门视为最优先考虑的事项,因为它是教育治理的重要手段,是教育改进的动力源头,也是衡量国家教育先进性的主要标杆。本研究聚焦于英国教育标准局（the Office for Standards in Education,Children’s Services and Skills,为了论述方便,下文中简称为Ofsted）的学校督导制度,并建立起学校督导制度的分析框架,对学校督导制度的发展轨迹、形态特征、功能作用展开了深入研究。本研究涉及到三个核心概念,分别是教育督导、学校督导和学校改进。对三个概念的界定和相互之间逻辑关系的解释,是本研究首先要阐释的基本问题。本研究的理论线索有两条,一条线索是宏观的理论思潮,另一条线索是微观的理论基础。宏观的理论思潮主要是指对督导实施的主体——Ofsted的组建与发展产生重大影响的国家和社会的背景思潮,其中新公共管理运动和教育监管改革浪潮是推动英国督导制度变革的最核心的两大因素。另一条微观的理论基础是影响Ofsted学校督导政策制定和体系建设的背景理念,以CIPP模式评价理论和发展性评价理论为核心,作用于督导的流程设计、指标框架和现场实施等环节,成为学校督导制度的灵魂。本研究的主要研究内容是Ofsted的指向改进的学校督导制度,围绕这一内容研究者设计了两条研究主线:一是对Ofsted的研究,它是制定政策和实施督导的主体;二是对英国学校督导制度的研究,它的目标设定、内容发展和实施策略都会影响到学校改进的过程和结果。对Ofsted的研究主要侧重于它的发展历程和当代形态。Ofsted的当代形态包含了宏观职能与愿景、组织任务、内部构架和各类督学的管理等几方面的内容,这些内容是保证一个非内阁组织有效运作的主要元件。研究者通过对Ofsted职能与愿景的解读,从教育哲学的角度更加深层次的分析了Ofsted存在的价值。研究者从系统论的角度阐释了Ofsted为学校改进服务的运作机制。督学的质量是保证督导质量的关键因素,因此Ofsted十分注重对督学的遴选和培训。研究者对这六类督学的任职资格、职责内容、在职培训等方面做了较全面地分析,尤其是督学在新时期不断变换的角色定位,正是决定了指向学校改进的督导能顺利发挥作用的时代特征。研究者对Ofsted学校督导系统的剖析主要从三个方面入手,分别是督导流程、框架指标和学校自评,三元素构成了学校督导的核心内容。在CIPP督导模式框架下,深入分析引领学校变革改进的督导流程,督导前、督导中和督导后几个阶段的任务与CIPP模式的背景评价、过程评价和结果评价理念一一对应,充分说明了督导流程的合理性。在对Ofsted的框架指标分析中,研究者使用了因素分析法,深入探究指标框架的逻辑体系、指标内容、观测手段等。不仅阐明学校督导指标体系“是什么”的问题,更探究它之所以呈现出这种样态的背后机理,解释“为什么”的问题。学校自我评价作为Ofsted外部督导的补充形式,具有一套完整的自洽的运行机制。研究者从原则、要素和改进逻辑三个方面切入,阐释了它的自循环逻辑以及发挥的改进学校的作用和效果。最后,研究者深入分析了Ofsted学校督导经验与启示。这是对Ofsted学校督导的再次解剖和重构。在分析中,研究者反思了前文中所描述的督导涉及到的组织、人员、技能、财物、对象、方法等各个要素,这些要素通过合理的组织与科学的实践,达到了改进学校的效果,为中国的督导工作找到新的思路和方法,加强督导的实效性提供了借鉴和参考价值。
郭嘉锐[2]（2020）在《英国孔子学院秘书工作研究 ——以兰卡斯特大学孔子学院为中心》文中提出秘书是行政系统中上行下效,沟通全局,保证决策落实的重要角色。本文以英国兰卡斯特大学孔子学院作为研究对象,对其行政秘书的管理工作进行调研,进而对英国工作环境下孔子学院的中方秘书和外方秘书进行对比分析,研究秘书工作经验,找寻其工作规律。本文的创新点在于将秘书工作研究与孔子学院研究结合起来,为孔子学院的研究提供了一个新思路,新方向,也丰富了秘书工作者的类型;其次,本文希望能促进汉办培训系统的进一步优化升级,让培训更具专业性、人才选拔更具针对性;最后,通过本文的研究,笔者希望向其他与孔子学院性质相似的非营利性跨文化组织的秘书人员提供工作方法,促进类似机构的发展。结论方面,本文认为,在孔子学院的各种行政部门人员搭配中,秘书职业化程度最高的行政部门模式是“孔院经理+外方秘书+中方秘书”。它顾及了英国工作环境下孔院经理需要集中注意力做好组织的管理、决策工作的特点。中外方秘书则联合承担起组织的秘书工作。在这样的条件下,中外方秘书职级不同,各司其职,能各自发挥其工作优势。同时,在改善秘书工作的策略方面,本文认为,汉办、孔院与秘书三方联动,才可以做好孔子学院秘书工作。
王明瑞[3]（2020）在《基层党政机关秘书的现状、困境及相关对策研究 ——以M县基层党政机关秘书为例》文中研究说明本文以基层党政机关秘书为研究对象,采用文献研究、调查研究、案例分析相结合的研究方法。以M县为例,调查了基层党政机关和基层党政机关秘书的现状,发现了基层党政机关秘书在履行书办谋管四个职能时出现的问题,分析了问题产生的原因,并且据此提出了相关的对策。本文首先调查了M县的基层情况,了解了基层党政机关的架构和领导概况,并把基层党政机关秘书分为专职秘书、四办秘书、两院秘书、科局秘书、乡（镇）级秘书五个类型进行了深入研究。其次,文章总结出基层党政机关在履行书办谋管四项职能时出现的领导意图难把握、缺少培训难提高、办会办事难协调、参谋职能难发挥、事务流程不规范等困境。再次,文章从基层党政机关秘书自身、领导机关、单位领导三个方面,剖析了问题困境产生的原因。最后,本位拟定了参加相关培训、改善领导机关工作体制的对应政策,并给单位领导提出了相关的建议。
张娇龙[4]（2020）在《中小型文创企业秘书工作特质研究》文中指出文创产业是国民经济的支柱产业之一,中小型文创企业在文创产业中有着举足轻重的地位,在企业经营、从业者管理、工作职能职责方面有着创新性与不确定性、发展性与前瞻性以及外沿模糊性等并存的情况。本文试将秘书学与文化产业管理相结合,通过探析中小型文创企业秘书工作的特质成因与影响,论述秘书工作的优化策略,并尝试建立优化参考体系,厘清其实务应用范畴及要素,从而提高中小型文创企业秘书的工作竞争力和价值。本文首先对中小型文创企业秘书工作进行职能界定,探析在“规模”和“行业”因素影响下,基于岗位配置、职能职责、创新管理理念、与文创企业家和创意型员工关系等因素形成的秘书工作特质。其次,主要从以下维度进行秘书工作的优化提案:持续优化简单而一流的创新管理,梳理在中小型文创企业初创期、成长期、转型期、消亡期的岗位配置建议,建立“初级秘书、中级秘书、高级秘书”三个层次所对应的“书、办、谋、管”职能职责模板,着意适配文创企业在审美、知识产权及混序管理方面的工作需求,与工作对象形成得宜的工作关系,提升秘书人员自身职业素养。最后,阐明中小型文创企业秘书工作优化的影响与价值,即促进企业秘书工作的效能及评核,助力秘书从业者自身职业发展,可作为其他企业秘书工作参鉴的依据。
徐晓冰[5]（2020）在《企业秘书接待工作中的问题及对策研究》文中指出本文鉴于现代秘书的接待工作普遍没有受到重视的现状,从秘书的角度对收集到的案例作出整理、筛选和分析,指出企业秘书在接待工作上容易出现的问题,分析其原因,并提出对应策略,是对现有的对秘书接待的研究工作的补充和深化。全篇文章共由四部分组成。第一部分阐述了企业秘书接待工作的概况,从秘书接待的基本概念、发展历史和政府机关与企业秘书在接待工作上的区别三方面,突出企业秘书的接待工作的特点是沟通上下、联络内外的重要桥梁,有企业提升企业形象和企业竞争力、寻找商业机遇的作用;第二部分从商务接待和非商务接待两方面列举出企业秘书、助理或助教等类似职位在商务接待工作上较常遇到过的问题,包括有工作意识问题、工作态度问题、工作心态问题、工作和沟通能力问题、在应急情况下的工作能力和心理问题、在跨地域文化情况下的工作能力和态度问题,并对每个案例进行分析;第三部分总结出企业秘书在接待工作上出现的常见问题的原因有对接待工作的重视程度不够、事前沟通或准备不充分、自律意识不足、欠缺协调应变能力和创新服务意识不足五个方面;第四部分针对企业秘书在接待工作上出现的常见的问题和原因提出对应策略,分别是端正工作态度和树立正确的工作理念、强化工作能力和注重事前准备与沟通共享、加强责任意识和规范流程标准、提升心理素质和保持危机防范意识以及继承优良传统和创新接待服务。
李春波[6]（2020）在《国家治理现代化视域下L县县委办公室沟通协调职能优化研究》文中研究指明国家治理现代化作为一种全新的治理模式,需要不断适应时代的新变化,着眼于治理现代化的整体性和系统性,实现党、国家、社会等各项事务治理的制度化、规范化和程序化。中国共产党是我国的执政党,推进执政党执政能力现代化是实现国家治理能力现代化的关键环节。县委办公室（以下简称县委办）是县级机构的核心部门,是全县党政工作开展的“中枢神经系统”,它肩负着一个县决策准备、信息收集、调查研究、政策制定、贯彻实施、督促检查、后勤保障等一系列重要职责。沟通协调是县委办在提供策略、贯彻落实、督导检查等执行任务时的一项极其重要的职能,旨在通过上行、下行、平行、外部的沟通,在决策、执行、监督和临时性工作上实现全县党务、政务工作的步调一致、和谐统一,对维护党委集中统一领导具有重要促进作用。因此,研究县委办沟通协调职能优化问题,对提高党政机关执政能力和工作效能来说具有非常重要而深远的意义。本文把国家治理现代化视域下L县县委办沟通协调职能优化作为研究对象,采用“解剖麻雀”、以小见大的案例研究方法分析县委办沟通协调问题。全文整体上由五个部分组成:第一章,阐释县委办沟通协调职能的地位和作用,在国家治理现代化视角下提出优化该职能具有重要意义。第二章,分析影响县委办沟通协调职能有效性的重要因素,如管理体制、管理机制、组织文化、管理技术、干部素质等。第三章,通过等比取样的问卷方式对L县委办沟通协调有效性开展调查,并进行描述性、推论性、评价性结果分析。第四章,采取问卷调查、深度访谈方法发现L县委办沟通协调职能发挥中存在的问题:一是上行沟通存在工作执行力不足、人员后备力量薄弱、沟通协调方式粗放;二是下行沟通存在运行机构不科学、局限于经验式管理及受沟通协调形式的影响带来的弊端;三是平行沟通存在决策系统不完善、利益部门化倾向严重、沟通协调方式运行障碍;四是外部沟通存在缺乏与公众沟通协调、忽视非言语沟通协调方式等问题。第五章,运用整体性治理理论、办公室管理理论和公共关系传播理论从研究对象的上级、下级、平级及自身层面,对县委办如何优化沟通协调职能有效性进行对策探讨,包括优化部门合作机制、科学决策与合理执行并举、精简言语沟通协调方式;强化政务管理、重视人员培养、构建良好的行政语言表达能力;加强县委办战略管理、科学运用沟通协调方式、合理利用电子信息技术资源;健全沟通机制、完善咨询系统和提升沟通技巧等,大力促进县委办各项职能的有效发挥,进而推动当地经济社会稳步持续发展。总结本文研究成果,笔者认为主要有以下几个方面:一是在已有研究成果的基础上,将县委办沟通协调职能优化问题置于国家治理现代化的背景下理解分析,提出了新的研究视角;二是在国家治理现代化的视域下,选取处于基层社会治理主体的县委办的沟通协调职能为研究对象,提出了沟通协调职能是促进各项职能有效发挥的最重要的职能;三是在对L县委办沟通协调职能发挥现状进行分析的基础上,从不同的维度:上行沟通、下行沟通、平行沟通和外部沟通分别探索出提升沟通协调有效性的策略选择,从而在推进国家和社会现代化进程中使党政机关的核心作用能有效发挥出来。
王灿[7]（2020）在《《雍正皇帝》中的邬思道秘书形象研究》文中研究说明我国秘书实务发轫于部落联盟昌盛时期,起始于夏,草创于商周与秦汉,发展于魏晋南北朝,成熟于唐宋,完备于明清。各项具体业务、制度也经历了从简单到复杂、从初创到完善的过程。到了清朝,我国秘书实务趋于完善,出现了私人秘书,名曰幕客、幕僚,俗称师爷。他们由官员私人聘请,不拿官方俸禄,不占政府编制,主要为主人出谋划策、草拟文稿。在《雍正皇帝》的小说中,辅佐雍正登基的邬思道就曾是雍正的幕僚、师爷,也即现代意义上的私人秘书。本文从当代秘书学的层面切入,来解读邬思道形象的秘书元素,为研究二月河“落霞三部曲”注入了新鲜的活力。本文首先剖析了邬思道所具有的秘书素养:忠诚可靠、刚强正直、甘居幕后的道德素养;善写文书、洞悉人心、足智多谋的能力素养;在复杂局面中善于搞好关系的交际能力。其次,研究了作者刻画邬思道秘书形象所运用的手法:在矛盾冲突中刻画人物;用典型环境与细节刻画人物;运用对比衬托手法刻画人物。最后,总结了邬思道秘书形象的价值和意义:其一,邬思道作为文学形象的典型意义,即邬思道具有匡时济世的家国情怀和功成身退的名士风骨。其二,邬思道秘书形象对当代秘书从业者的启示:秘书工作者不仅要知识渊博、多才多艺,而且还要有一心辅佐、不图名利的精神境界。其三,邬思道秘书形象研究的文本资料,对于秘书学的后续研究,提供了参考价值。
刘奕[8]（2020）在《5G网络技术对提升4G网络性能的研究》文中研究说明随着互联网的快速发展,越来越多的设备接入到移动网络,新的服务与应用层出不穷,对移动网络的容量、传输速率、延时等提出了更高的要求。5G技术的出现,使得满足这些要求成为了可能。而在5G全面实施之前,提高现有网络的性能及用户感知成为亟需解决的问题。本文从5G应用场景及目标入手,介绍了现网改善网络性能的处理办法,并针对当前5G关键技术 Massive MIMO 技术、MEC 技术、超密集组网、极简载波技术等作用开展探讨,为5G技术对4G 网络质量提升给以了有效参考。
谢鹏[9]（2020）在《基层干部人事制度的历史演进与改革探论》文中认为制度形塑个人,人是制度的产物。根据马克思主义干部学说,基层干部人事制度是了解政治体制和国家治理的关键,也是建构社会主义特色政治学需要重点研究的领域。制度变迁理论则认为,正式制度与非正式制度共同构成了“制度集成”。这种“制度集成”倒映在基层社会,一方面是文本式的正式制度的规范和制约,另一方面是传统社会残留的非正式制度的影响和侵染。然而,基层社会是一个“乡土社会”,有着自身的“情境”因素。从这个意义上说,基层干部既是制度体系中的个人,深受政策法规条例等正式制度的规约,也是制度文化中的个人,深受“官本位”“乡土文化”等非正式制度的影响。基层干部是实现政治现代化的关键和核心要素,但作为“情境理性人”,有着追逐个体理性、寻求机会成本的目的和需求。加之,压力型体制的现实存在,势必会产生高度的挤压状态,基层干部很可能不堪重负,担当作为动力不足。因此,亟待进行基层干部人事制度改革,修复完善制度体系中的不合理成分,解除基层干部的制度和“情境”困扰。本文综合运用马克思主义干部学说、制度变迁理论,聚焦“制度”这一变迁因素,全面梳理基层干部人事制度建设的历史进程,总结提炼基层干部人事工作的现实困境,力图探究基层干部人事制度改革的路径选择。历经近百年,中国共产党积累了丰富的基层干部工作实践经验,其制度体系建设既是传统吏治思想的扬弃,也是在不断的实践中总结提炼而成。但是,当前现行的制度安排仍然存在不足之处:从中央到省市县（区）一以贯之的现行的正式制度存在政策体系供给不足的困扰,制度缺位有待完善、制度衔接有待加强、制度理念有待提升;基层社会“情境”之下非正式制度约束存有的短缺和失衡,传统文化下的“官本位”倾向、“熟人社会”下的说情打招呼、思想观念局限下的“为官不为”、政绩观错位下的形式主义作祟等因素,深刻影响着干部工作的开展、作用的发挥;基层干部人事制度存在执行不力与实施机制不畅等问题,选拔任用精准度不高、教育培养针对性不足、管理监督系统性不够、激励约束实效性不强;基层干部人事制度改革也存在路径依赖,非制度化因素的消极影响造成了观念障碍,传统体制惯性导致改革滞后于社会转型步伐造成了体制障碍,党委及其组织部门错位、缺位的现象客观存在造成了组织行为障碍,缺乏科学论证、分析研判、吐故纳新等保障机制造成了机制障碍。因此,必须探究基层干部人事制度改革的应然路径,基层干部人事制度改革也自有其价值取向。总体设想重在“科学合理、简便易行、有效管用”,选拔任用重在提高精准度,教育培养重在提升能力素质,管理监督重在严格执纪监督,激励约束重在促进担当作为。
温文娟[10]（2019）在《政府科技秘书的职责转变与对策研究》文中认为科技创新能力是评定一个国家综合国力和竞争力的重要标准,是推动经济社会高质量发展的战略支撑。科技管理部门作为创新系统中一个重要主体,最大限度发挥自身作用,建立健全科学高效的科技创新治理体系显得尤为重要。本文旨在运用秘书学理论、科技管理学理论、新公共服务理论等理论,结合新时代政府科技管理部门职能转变特点,围绕“职责-转变-对策”的总体思路,全面系统分析政府科技秘书在政府科技管理中的职责表现和面临的挑战。并提出树立秘书“创新服务”理念、重构秘书科技管理服务职责体系、强化秘书素质能力建设以及完善秘书工作运行和管理机制等对策建议,以发挥政府科技秘书在政府科技管理与社会科技创新之间的桥梁作用,提高政府的科技管理和服务水平。
二、谈秘书工作人员的语言素质（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、谈秘书工作人员的语言素质（论文提纲范文）
（1）指向改进的英国学校督导研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 导论 |
| 1.1 问题缘起 |
| 1.1.1 教育督导是教育治理的重要手段 |
| 1.1.2 教育督导是学校改进的动力源头 |
| 1.1.3 英国教育督导是保障教育质量与标准的标杆示范 |
| 1.1.4 指向学校改进的督导模式是我国学校督导改革的必然趋势 |
| 1.2 研究价值及意义 |
| 1.2.1 理论与实践价值 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究设计 |
| 1.3.1 研究思路及研究方法 |
| 1.3.2 技术路线图 |
| 第2章 核心概念界定及相关研究述评 |
| 2.1 核心概念界定 |
| 2.1.1 教育督导 |
| 2.1.2 学校督导 |
| 2.1.3 学校改进 |
| 2.2 相关研究述评 |
| 2.2.1 国内对英国教育督导的研究 |
| 2.2.2 国外对英国教育督导的研究 |
| 2.2.3 国内外对英国Ofsted的研究 |
| 2.2.4 国内对英国学校改进的研究 |
| 2.2.5 国外对英国学校改进的研究 |
| 第3章 Ofsted督导改革的背景思潮及理论基础 |
| 3.1 教育督导制度变革的背景思潮 |
| 3.1.1 新公共管理运动 |
| 3.1.2 教育监管改革浪潮 |
| 3.2 教育督导模式发展的理论基础 |
| 3.2.1 CIPP模式 |
| 3.2.2 发展性评价模式 |
| 3.2.3 理论运用浅析 |
| 第4章 Ofsted发展历程审视与当代形态 |
| 4.1 Ofsted的成立 |
| 4.1.1 成立背景 |
| 4.1.2 改革举措 |
| 4.2 Ofsted的历史沿革 |
| 4.2.1 正规化与统一化:保守党政府时期的学校督导 |
| 4.2.2 精致化与完善化:工党政府时期的学校督导 |
| 4.2.3 多样化与简洁化:联合政府时期的学校督导 |
| 4.3 Ofsted的当代形态 |
| 4.3.1 宏观职能与愿景 |
| 4.3.2 具体任务及内容 |
| 4.3.3 内部组织与架构 |
| 4.3.4 督学遴选与职责 |
| 4.4 发展特征与流变规律 |
| 4.4.1 从权威走向合作:学校改进的合伙人 |
| 4.4.2 从问责走向改善:学校改进的协助者 |
| 4.4.3 从他评走向自评:学校改进的助推者 |
| 第5章 Ofsted学校督导系统剖析 |
| 5.1 督导系统和流程引领学校改进方向 |
| 5.1.1 督导前的准备——CIPP模式的背景评价 |
| 5.1.2 督导实施阶段——CIPP模式的过程评价 |
| 5.1.3 督导反馈阶段——CIPP模式的结果评价 |
| 5.1.4 对Ofsted督导流程的评价 |
| 5.2 督导框架和指标体系聚焦学校改进要件 |
| 5.2.1 贴近教育本质的指导思想 |
| 5.2.2 构建分级分类的指标体系 |
| 5.2.3 对框架和指标的深度反思 |
| 5.3 Ofsted指导下的自我评价开拓学校改进手段 |
| 5.3.1 自我评价的基本原则 |
| 5.3.2 自我评价的核心要素 |
| 5.3.3 自我评价的主要特点 |
| 第6章 指向改进的英国学校督导经验与启示 |
| 6.1 指向改进的英国学校督导经验分析 |
| 6.1.1 督导人员的专业性是助力学校改进的灵魂 |
| 6.1.2 督导设计的合理性是推动学校改进的支柱 |
| 6.1.3 督导实践的科学性是推动学校改进的航标 |
| 6.1.4 督导循证的有效性是推动学校改进的关键 |
| 6.1.5 督导研究的近地性是推动学校改进的保障 |
| 6.2 对我国学校督导的启示 |
| 6.2.1 强调循证原则,为教育研究建立督导的大数据库 |
| 6.2.2 注重服务功能,为社会和民众提供信息 |
| 6.2.3 加强改进职能,从以督政为主向督政与督学并重转变 |
| 6.2.4 增进指导功能,推动学校自评体制建设 |
| 6.2.5 加强公正客观,尝试第三方评估机构建设 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（2）英国孔子学院秘书工作研究 ——以兰卡斯特大学孔子学院为中心（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 绪论 |
| 第一节 国内外研究现状 |
| 第二节 研究方法、研究问题和研究框架 |
| 第三节 研究创新点、研究难点和不足之处 |
| 第一章 英国孔子学院行政系统 |
| 第一节 孔子学院介绍 |
| 第二节 英国孔子学院行政部门 |
| 第二章 英国孔子学院秘书人员 |
| 第一节 孔子学院秘书人员构成 |
| 第二节 英国孔子学院秘书人员分类 |
| 第三章 英国孔子学院秘书工作 |
| 第一节 英国孔子学院中外方秘书共性 |
| 第二节 内部挑战:中外秘书差异 |
| 第三节 外部挑战:国际社会的影响 |
| 第四章 英国孔子学院秘书工作改进策略及启示 |
| 第一节 英国孔子学院秘书工作改进策略 |
| 第二节 英国孔子学院秘书工作对非营利性跨文化组织的启示 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 在学期间发表论文清单 |
（3）基层党政机关秘书的现状、困境及相关对策研究 ——以M县基层党政机关秘书为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究意义 |
| 第二节 概念界定 |
| 第三节 研究现状 |
| 第四节 研究方法 |
| 第一章 基层党政机关秘书概况 |
| 第一节 M县的概况 |
| 第二节 M县各类层次的秘书 |
| 第二章 基层党政机关秘书的困境 |
| 第一节 “书”的困境 |
| 第二节 “办”的困境 |
| 第三节 “谋”的困境 |
| 第四节 “管”的困境 |
| 第三章 基层党政机关秘书的困境原因分析 |
| 第一节 基层党政机关秘书自身原因 |
| 第二节 基层党政领导机关的原因 |
| 第三节 单位领导的原因 |
| 第四章 基层党政机关秘书的困境应对策略 |
| 第一节 参加相关专业培训 |
| 第二节 改善领导机关工作体制 |
| 第三节 给单位领导的建议 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在校期间发表论文清单 |
| 致谢 |
（4）中小型文创企业秘书工作特质研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一章 中小型文创企业秘书工作的职能界定 |
| 第一节 秘书学中“秘书工作”的概念与工作内容 |
| 第二节 中小型文创企业秘书工作的内容 |
| 第三节 本文所研究的中小文创企业秘书工作职能 |
| 第二章 中小型文创企业秘书工作的特质探析 |
| 第一节 自外部因素的影响看 |
| 第二节 自工作对象的行为特征看 |
| 第三章 中小型文创企业秘书工作优化 |
| 第一节 持续优化创新管理 |
| 第二节 明晰秘书工作职能与要素 |
| 第三节 与工作对象形成得宜的关系 |
| 第四章 秘书工作优化的应用价值与影响 |
| 第一节 于秘书工作的应用价值与影响 |
| 第二节 对于其行业、企业的参鉴价值与影响 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（5）企业秘书接待工作中的问题及对策研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究背景 |
| 第二节 研究综述 |
| 第三节 研究主要内容及方法 |
| 第四节 研究意义及创新之处 |
| 第一章 企业秘书的接待工作概况 |
| 第一节 企业秘书接待工作的基本概念 |
| 第二节 秘书接待的历史发展 |
| 第三节 政府机关和企业在接待工作中的比较 |
| 第二章 企业秘书接待工作的常见问题 |
| 第一节 企业秘书商务接待的常见问题 |
| 第二节 企业秘书非商务接待的常见问题 |
| 第三章 企业秘书接待工作常见问题的原因 |
| 第一节 企业秘书接待工作的常见问题总结 |
| 第二节 企业秘书接待工作常见问题的原因 |
| 第四章 企业秘书接待工作常见问题的对策 |
| 第一节 端正工作态度,树立正确的工作理念 |
| 第二节 强化工作能力,注重事前准备和沟通共享 |
| 第三节 加强责任意识,规范流程标准 |
| 第四节 提升心理素质,保持危机防范意识和制定应急预案能力 |
| 第五节 继承优良传统,结合企业特色探索和创新接待服务 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 在校期间发表论文 |
| 致谢 |
（6）国家治理现代化视域下L县县委办公室沟通协调职能优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、选题背景和研究意义 |
| (一)选题背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究文献述评 |
| (一)国外研究文献述评 |
| (二)国内研究文献述评 |
| 三、研究对象和研究思路 |
| (一)研究对象 |
| (二)研究思路 |
| 四、研究方法和技术路线 |
| (一)研究方法 |
| (二)技术路线 |
| 五、创新之处及存在不足 |
| (一)创新之处 |
| (二)存在不足 |
| 第一章 L县县委办公室沟通协调职能的地位和作用 |
| 第一节 相关概念和理论依据 |
| 一、相关概念 |
| 二、理论依据 |
| 第二节 县委办公室沟通协调地位 |
| 一、中心地位 |
| 二、枢纽地位 |
| 三、桥梁地位 |
| 第三节 县委办公室沟通协调作用 |
| 一、上级关系的沟通协调 |
| 二、下级关系的沟通协调 |
| 三、平级关系的沟通协调 |
| 四、外部关系的协调 |
| 第二章 L县县委办公室沟通协调职能影响因素分析 |
| 第一节 管理体制 |
| 一、职能设置 |
| 二、机构设置 |
| 三、编制设置 |
| 四、权责设置 |
| 第二节 管理机制 |
| 一、管理结构 |
| 二、管理范围 |
| 三、工作流程 |
| 第三节 组织文化 |
| 一、组织的价值观 |
| 二、组织的思维方式 |
| 第四节 管理技术 |
| 一、硬件技术 |
| 二、软件技术 |
| 第五节 干部素质 |
| 一、政治素养 |
| 二、业务素养 |
| 三、心理素养 |
| 第三章 L县县委办公室沟通协调有效性的问卷调查 |
| 第一节 调查方案 |
| 一、调查目的 |
| 二、问卷设计 |
| 三、调查方式 |
| 四、结果统计 |
| 第二节 结果分析 |
| 一、描述性结果分析 |
| 二、推论性结果分析 |
| 三、评价性结果分析 |
| 第四章 L县县委办公室履行沟通协调职能存在问题分析 |
| 第一节 上行沟通协调问题 |
| 一、工作执行力存在不足 |
| 二、人员后备力量薄弱 |
| 三、沟通协调方式粗放 |
| 第二节 下行沟通协调问题 |
| 一、运行机构设置不够科学 |
| 二、局限于经验式管理 |
| 三、沟通协调形式运用分析 |
| 第三节 平行沟通协调问题 |
| 一、决策系统不完善 |
| 二、利益部门化倾向严重 |
| 三、沟通协调方式运用中的障碍 |
| 第四节 外部沟通协调问题 |
| 一、缺乏与公众沟通协调 |
| 二、忽视非言语沟通协调方式 |
| 第五章 提升L县县委办公室沟通协调有效性策略选择 |
| 第一节 基于上级层面沟通协调的策略选择 |
| 一、优化部门间合作机制 |
| 二、科学决策与合理执行 |
| 三、精简言语沟通协调方式 |
| 第二节 基于下级层面沟通协调的策略选择 |
| 一、强化政务管理 |
| 二、重视人员培养 |
| 三、构建良好的行政语言表达能力 |
| 第三节 基于平级层面沟通协调的策略选择 |
| 一、加强县委办战略管理 |
| 二、科学运用沟通协调方式 |
| 三、合理利用电子信息技术资源 |
| 第四节 基于县委办自身的沟通协调策略选择 |
| 一、健全沟通机制 |
| 二、完善咨询系统 |
| 三、提升沟通技巧 |
| 结论与展望 |
| 一、研究的发现与贡献 |
| 二、研究的限制与不足 |
| 三、研究的展望与前瞻 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（7）《雍正皇帝》中的邬思道秘书形象研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一 选题缘由 |
| 二 研究现状 |
| 三 研究方法和步骤 |
| 第一章 邬思道秘书形象的界定 |
| 第一节 秘书概念的界定 |
| 一 秘书概念的历史流变 |
| 二 当代秘书概念的界定 |
| 第二节 邬思道秘书形象的界定 |
| 一 亦真亦幻的邬思道 |
| 二 邬思道形象的秘书元素 |
| 第二章 邬思道所具备的秘书素养 |
| 第一节 邬思道的秘书职业道德 |
| 一 忠诚可靠的邬思道 |
| 二 刚强正直的邬思道 |
| 三 甘居幕后的邬思道 |
| 第二节 邬思道的能力素养 |
| 一 文书写作的能力 |
| 二 洞悉人心的能力 |
| 三 出谋划策的能力 |
| 第三节 邬思道的人际关系处理 |
| 一 处理与雍正的关系 |
| 二 处理与田文镜的关系 |
| 三 处理与李卫等人的关系 |
| 第三章 邬思道秘书形象的刻画手法 |
| 第一节 用典型环境和细节刻画人物 |
| 一 典型环境 |
| 二 典型细节 |
| 第二节 在矛盾冲突中刻画人物 |
| 一 人物之间的矛盾冲突 |
| 二 人物与环境的矛盾冲突 |
| 第三节 运用对比衬托手法刻画人物 |
| 一 对比手法 |
| 二 衬托的手法 |
| 第四章 邬思道秘书形象的价值与意义 |
| 第一节 邬思道秘书形象的文学典型意义 |
| 一 匡时济世的家国情怀 |
| 二 功成身退的名士风骨 |
| 第二节 邬思道秘书形象对秘书从业者的启示 |
| 一 知识渊博,德才兼备 |
| 二 只求辅佐,不图名利 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 |
| 致谢 |
（8）5G网络技术对提升4G网络性能的研究（论文提纲范文）
| 引言 |
| 1 4G网络现处理办法 |
| 2 4G网络可应用的5G关键技术 |
| 2.1 Msssive MIMO技术 |
| 2.2 极简载波技术 |
| 2.3 超密集组网 |
| 2.4 MEC技术 |
| 3 总结 |
（9）基层干部人事制度的历史演进与改革探论（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一节 选题缘由及研究价值 |
| 一、选题缘由 |
| 二、研究价值 |
| 第二节 国内外相关研究述评 |
| 一、国内相关研究述评 |
| 二、国外相关研究述评 |
| 第三节 论文框架、研究方法和问题与不足 |
| 一、论文框架 |
| 二、研究方法 |
| 三、所遇问题 |
| 四、不足之处 |
| 第一章 核心概念和理论框架 |
| 第一节 相关概念界定 |
| 一、干部 |
| 二、基层干部 |
| 三、干部人事制度 |
| 第二节 理论依据及主体框架 |
| 一、宏观层面:马克思主义干部学说 |
| 二、微观和中观层面:制度变迁理论 |
| 三、搭建理论依据与主体架构的桥梁 |
| 第二章 政治现代化、基层治理与干部行为模式 |
| 第一节 现代化进程下的基层治理结构 |
| 一、基层权威结构的历时嬗变 |
| 二、基层社会规则及其运行逻辑 |
| 三、基层政权结构与治理形态 |
| 第二节 基层干部的行为动机及其模式 |
| 一、关于人性的三种理论假设 |
| 二、“情境理性”:基层干部的人性假设 |
| 第三节 压力型体制与干部行为逻辑 |
| 一、数量化的任务分解机制 |
| 二、指标化的责任考评体制 |
| 第三章 基层干部人事制度改革的历史进程 |
| 第一节 传统吏治思想及其扬弃 |
| 一、尊重人才,选贤任能 |
| 二、德才兼备,以德为先 |
| 三、注重基层,历练培养 |
| 四、加强考核,严格监管 |
| 五、廉洁奉公,节操自爱 |
| 第二节 制度建设的探索历程 |
| 一、初创阶段:解放思想,破旧立新 |
| 二、探索阶段:打牢基础,破冰前行 |
| 三、改革阶段:积极探索,深化前行 |
| 四、“新时代”:建章立制,全面发展 |
| 第三节 基本经验及其启示 |
| 一、坚持党管干部原则 |
| 二、秉持“任人唯贤”的干部路线 |
| 三、强化理论武装和基层历练 |
| 四、全面从严治党从严治吏 |
| 第四章 基层干部人事制度改革的现实困境 |
| 第一节 正式制度下政策体系供给不足 |
| 一、制度缺位有待完善 |
| 二、制度衔接有待加强 |
| 三、制度理念有待提升 |
| 第二节 社会“情境”下非正式制度约束失衡 |
| 一、传统文化下的“官本位”倾向 |
| 二、“熟人社会”下的说情打招呼 |
| 三、思想观念局限下的“为官不为” |
| 四、政绩观错位下的形式主义作祟 |
| 第三节 制度执行不力与实施机制不畅 |
| 一、选拔任用精准度不高 |
| 二、教育培养针对性不足 |
| 三、管理监督系统性不够 |
| 四、激励约束实效性不强 |
| 第四节 制度改革存在路径依赖 |
| 一、观念障碍:非制度化因素的消极影响 |
| 二、体制障碍:传统体制惯性导致改革“迟滞” |
| 三、组织行为障碍:党委及组织部门错位缺位 |
| 四、机制障碍:缺乏吐故纳新的保障机制 |
| 第五章 基层干部人事制度改革的路径探索 |
| 第一节 总体设想:“科学合理、简便易行、有效管用” |
| 一、涵盖选育管用四个方面 |
| 二、“科学合理、简便易行、有效管用”是关键 |
| 三、实现科学化、民主化、制度化是目标任务 |
| 第二节 选拔任用:提高精准度 |
| 一、考实政治素质,注重群众公论 |
| 二、完善考核评价,加强实绩考量 |
| 三、开展谈心谈话,强化分析研判 |
| 四、细化完善机制,健全过程保障 |
| 第三节 教育培养:提升能力素质 |
| 一、分层分类分级推进培训 |
| 二、完善学习培养系统方案 |
| 三、强化基层一线实践历练 |
| 第四节 管理监督:严格执纪监督 |
| 一、严格遵守监管原则 |
| 二、细化层级管理规定 |
| 三、实施立体监管制度 |
| 四、完善宽严相济体系 |
| 五、正确处理各项关系 |
| 第五节 激励约束:促进担当作为 |
| 一、健全考核激励制度 |
| 二、推进职务职级并行 |
| 三、完善身心关爱机制 |
| 结语:通往现代干部人事管理之路 |
| 第一节 结论 |
| 第二节 展望 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在学期间学术成果情况 |
（10）政府科技秘书的职责转变与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究背景和研究对象 |
| 第二节 研究目的与研究意义 |
| 第三节 国内外研究现状及其存在的问题 |
| 第四节 研究理论与研究方法 |
| 第一章 政府科技秘书的性质与职责界定 |
| 第一节 主要概念界定 |
| 第二节 政府科技秘书的性质界定 |
| 第三节 政府科技秘书的职责界定 |
| 本章小结 |
| 第二章 政府科技秘书的职责转变、表现及挑战分析 |
| 第一节 体制改革对科技秘书服务方式的挑战分析 |
| 第二节 科技管理对科技秘书保密意识的挑战分析 |
| 第三节 科技创新对科技秘书科技素质的挑战分析 |
| 第四节 科技宣传对科技秘书基本能力的挑战分析 |
| 本章小结 |
| 第三章 提升政府科技秘书履职能力的对策建议 |
| 第一节 树立“创新服务”理念,强化创新意识 |
| 第二节 重构职责体系,明确履职任务 |
| 第三节 加强素质建设,提高履职能力 |
| 第四节 完善工作机制,促进科学化管理 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、谈秘书工作人员的语言素质（论文参考文献）
- [1]指向改进的英国学校督导研究[D]. 顾娇妮. 上海师范大学, 2020(02)
- [2]英国孔子学院秘书工作研究 ——以兰卡斯特大学孔子学院为中心[D]. 郭嘉锐. 暨南大学, 2020(04)
- [3]基层党政机关秘书的现状、困境及相关对策研究 ——以M县基层党政机关秘书为例[D]. 王明瑞. 暨南大学, 2020(04)
- [4]中小型文创企业秘书工作特质研究[D]. 张娇龙. 暨南大学, 2020(08)
- [5]企业秘书接待工作中的问题及对策研究[D]. 徐晓冰. 暨南大学, 2020(04)
- [6]国家治理现代化视域下L县县委办公室沟通协调职能优化研究[D]. 李春波. 云南财经大学, 2020(07)
- [7]《雍正皇帝》中的邬思道秘书形象研究[D]. 王灿. 郑州大学, 2020(02)
- [8]5G网络技术对提升4G网络性能的研究[J]. 刘奕. 数码世界, 2020(04)
- [9]基层干部人事制度的历史演进与改革探论[D]. 谢鹏. 中国社会科学院研究生院, 2020(12)
- [10]政府科技秘书的职责转变与对策研究[D]. 温文娟. 暨南大学, 2019(04)