活动理论

读、看、讨论、说、练、写的教学方法

一、读、观、议、讲、练、作六个环节教学法（论文文献综述）田露露[1]（2021）在《“读议讲练”模式在初中道德与法治课中的应用——以合阳县某中学为例》文中认为随着新课程改革的进...