一、浅议图书馆自动化软件建设(论文文献综述)
韩晓东[1](2020)在《谈国内高校一流图书馆的构建》文中研究指明高校一流图书馆的建设包括硬件建设和软件建设(软实力)两方面。高校图书馆在硬件方面,要扩大空间和藏书量;在软件方面要从环境建设、布局和组织机构建设、服务体系建设、人员素质建设、科研学术建设几方面发挥软实力的作用,从而助推加快建设国内高校一流大学。
张婉莹[2](2020)在《公共图书馆少儿阅读服务精准供给研究》文中进行了进一步梳理公共图书馆是公共文化服务体系中的重要组成部门,其承担着重要的社会责任,包括提升国民综合阅读素养、加快社会文化的发展、满足群众精神诉求和全社会文献资源供给等。目前,随着经济社会的发展和人民生活水平的提高,父母均高度重视孩子阅读,对养成孩子良好阅读习惯投入大量精力和时间。因此,少年儿童图书馆经常人满为患,在不少综合性公共图书馆少儿图书的借阅量能占到全部借阅量的一半。在此情况下,公共图书馆应主动开展供给侧结构性改革,聚焦群众当前需求,从精准上发力,尤其是做到服务内容的“精准供给”,进一提升公共文化服务质量和水平,缩小供需之间的差距,更好地满足人民群众文化需求,以使公共图书馆能更好地适应公共文化服务发展新常态。本篇论文主要是以河南省地域内各级公共图书馆少儿阅读服务为研究对象,运用公共产品理论和新公共服务理论理论对论题进行研究。首先对公共图书馆、少儿阅读服务、精准供给等概念进行阐释。其次,采用文献研究法、问卷调查法等方法分析,发现我省少儿阅读服务存在供给量不足、地区发展不平衡、服务对象不均等等问题,并对存在的问题的原因进行剖析。最后对河南公共图书馆少儿阅读服务精准化提出建议对策,一是明确政府主导,实现最佳供给;二是创新供给方式,完善有效供给;三是调整供给结构,实现供给平衡;四是丰富供给主体,激发供给活力;五是打造特色内容,形成供给品牌;六是加强科技融合,完善供给手段;七是建设专业队伍,加强供给保障。通过对河南省各级公共图书馆少儿阅读服务的研究,为国内其他地区的公共文化服务精准供给提供决策参考和理论依据,为构建现代公共文化服务体系、建设书香社会提供良好的文化支撑。
沙婷婷[3](2020)在《小学图书馆利用现状调查及对策研究 ——以锦州市三所小学为例》文中指出小学图书馆是学校文献的信息中心,是为教育教学服务的机构,在小学校园文化建设和学生成长过程中发挥着重要的作用,但是在实际教育过程中图书馆的利用价值并没有得到充分的发挥,基于此本文从图书馆利用率方面着手,采用文献研究法、访谈法、问卷法,对当前小学图书馆利用情况进行研究。全文共分四个部分:第一部分为选题依据、文献综述、研究方法、研究意义以及核心概念界定。第二部分对小学图书馆建设情况及利用现状进行问卷调查与访谈,发现小学图书馆存在以下问题:小学图书馆基础设施陈旧,难以满足师生的实际需求;小学图书馆的管理局限于“看护”,管理质量不理想;小学图书馆利用率低,师生利用意识和方式存在偏差;小学图书馆服务能力有限,服务功能有待拓展。第三部分对小学图书馆利用存在问题进行深层次分析,发现教育经费不足导致小学图书馆基本建设滞后;各级行政主管部门对小学图书馆的重视程度不足,导致其资源浪费;先进数字媒体的冲击增加了小学图书馆职能开发的难度。第四部分针对小学图书馆存在问题提出如下优化策略:合理配置馆藏资源,增强各类图书馆互动;制定合理的图书馆管理制度,重视学生阅读能力的培养;创新图书馆利用模式,提高师生利用图书馆的意识;建构集教育——服务——咨询——推广为一体的图书馆服务功能拓展体系。本文在深入调查小学图书馆利用现状的基础上,提出解决小学图书馆利用问题的优化策略,希望通过本文的研究能够改善小学图书馆利用现状,使小学图书馆能够更好的融入学校的教学,配合素质教育的开展。
陈松[4](2019)在《天津大学图书馆信息化建设研究》文中研究指明随着信息社会的到来,图书馆的建设也有必要走信息化建设之路,它已成为当前社会图书馆转型发展的必经之路。图书馆信息化也有诸多的好处,比如规范业务工作、提高工作效率等,同时,它还可以加快图书馆网络化的步伐、使图书资源共享的作用得到最大程度的发挥。图书馆信息化建设的出发点和落脚点,还在于为读者提供一个优质的读书环境,使读者在获取图书资源的时候可以更加方便、省事。本文立足于信息化建设视角,以天津大学图书馆为研究对象,结合国外图书馆的信息化研究现状及经验启示,运用文献研究法、问卷调查法和案例分析法等多种研究方法,从硬件环境、软件资源、人才建设、信息资源和网络建设五个角度对天津大学图书馆信息化建设进行调查分析,诸如信息化意识淡薄、服务及管理理念陈旧、缺乏信息化专业人才等诸多因素导致图书馆信息化建设无法达到预期目标。基于对上述问题的深入分析,文章最后从树立信息化意识、加强基础设施建设、加快资源整合、开展信息化服务和人员队伍建设五个方面对天津大学图书馆信息化建设提出优化建议。
徐晓磊[5](2019)在《西藏A高职院校人力资源管理的研究》文中研究表明进入新时期后,人力资源发挥的作用越来越突出,它是提高生产力水平、增强经济发展动力、推动社会发展的主要力量。人力资源质量、数量直接影响到经济在未来的发展。高校是培养人才、开发人才的重要载体,高校按照社会需求培育各类人才,满足企业的用人需求,近年来,互联网技术发展速度日益加快,各行业之间的竞争逐渐加剧,高校要想增强自身竞争实力,必须拥有充足的人力资源,优秀的人力资源对于高校的发展、学术水平的提升、专业能力的强化起到至关重要的作用。首先结合互联网趋势和A高职院校的人力资源管理情况,对学校存在的问题进行探讨和分析;接下来,通过调查问卷的数据整理与分析总结了A高职院校人力资源管理存在的问题认为A高职院校存在的问题有:未构建科学的培训体系、招聘制度存在缺陷、绩效评价和考核机制不合理、缺乏有效的激励机制、互联网环境不成熟等;最后针对A高职院校人力资源管理体系存在的问题进行优化,具体有:在人力资源招聘机制方面主要包括招聘渠道的优化、用人标准的优化、面试方法的优化;人力资源培训与开发机制方面主要包括培训平台的优化、培训形式和考核的优化、建立长期培训机制;人力资源绩效管理涉及的内容包括:改进考核方法、重新设计考核内容、调整考核机制等;人力资源激励机制方面主要包括激励方式的优化、激励载体的优化、激励范围的优化;人力资源管理保障措施方面包括建立人力资源管理评价反馈机制、推进人力资源管理的互联网技术升级、增强学校文化建设、完善学校规章制度等。
郝梓秀[6](2018)在《“互联网+”高校会计核算流程及相关机制研究》文中研究表明在互联网技术不断发展、应用的背景下,互联网开始被广泛应用到各行各业中,致使各个领域开始新的变革及发展。“互联网+”作为高速发展的互联网与各经济领域深度融合的产物,已成为全球发展的趋势,在此背景下,“互联网+会计”应运而生。“互联网+会计”在给会计工作带来便利的同时,也对会计工作流程、会计核算人员职责及与会计工作相关的软硬件建设等均产生巨大冲击。本文仅以高校为研究对象,探寻“互联网+”背景下高校会计核算流程及相关机制,旨在改进传统会计核算流程及相关机制,完善与会计工作相关的软硬件体系,规范各岗位人员职责及会计核算流程,提高会计核算工作效率,促进高校财务工作健康发展。本文首先以会计核算流程及相关机制、高校会计信息化、“互联网+”高校会计、会计信息化理论、业务再造流程理论、财务会计概念框架理论作为理论基础。在此基础上,以高校会计核算流程及相关机制的历史沿革为切入点,对手工会计核算与会计电算化会计核算流程及相关机制的内容、优点及缺点进行探析,进而探析“互联网+”对高校会计核算流程及相关机制的影响。其次,对高校会计核算流程及相关机制的现状进行调查与分析,主要从调查问卷设计目的与设计原则、内容设计、数据搜集、信度、效度及现状分析,进而从高校会计核算流程及相关机制的管理现状、技术水平、会计核算人员自身发展意愿、会计核算人员业务水平、流程共5个方面来分析存在的问题。然后,作为本文研究的重点,针对高校会计核算流程及相关机制存在的问题,有针对性的建立“互联网+”高校会计核算流程及相关机制,主要包括软件及硬件建设、会计核算流程及相关机制中的岗位员工设置、流程设计、流程模块设计4个方面。其中,流程模块主要包括个人报销模块、报销审批模块、财务收单模块、财务审核(包括财务稽核与财务复核两个模块)、无现金支付共5个模块。并在此基础上,单独针对电子发票在“互联网+”高校会计核算流程及相关机制中的应用作补充说明。最后,以S高校为具体研究对象作案例分析,既可检验构建的“互联网+”高校会计核算流程及相关机制,也可优化S高校会计核算流程及相关机制,并希望能在一定程度上促进“互联网+”高校会计核算流程及相关机制建设。
耿玲[7](2017)在《建筑节能监管系统在高校中的应用》文中认为在全球面临能源危机的背景下,国家提出了全社会节能减排的战略举措,节约型校园的建设是实现这一举措的重要内容。为了对校园能耗实行量化管理、实时监测,需要建立一个完善的监管体系校园节能监管体系。而节能监管体系的核心是能耗监管平台,本文主要是围绕建筑能耗监管平台展开的。本文在前人工作的基础上,结合沈阳建筑大学的工程实践,对节约型校园节能监管体系进行了概括研究。本文的核心内容包括以下几个部分:首先介绍了沈阳建筑大学节约型校园建筑能耗监管中心硬件平台的建设,硬件平台包括:能耗监管工作站、能耗数据中心、数据显示单元、监控操作台。并简要介绍了建筑能耗监测的能耗数据采集和分析、建筑能耗数据传输的系统;其次介绍了沈阳建筑大学建筑能耗监管系统软件的建设,软件系统包括操作系统软件、数据库软件、防火墙软件、防病毒软件等。并简要介绍了系统内对校内的能耗监测、能耗公示、能耗查询、节能分析功能和能耗审计功能,同时系统还可以根据使用者的需要形成各种报表和对比数据,便于存档管理和分析。紧接着介绍了系统平台内的建筑能耗信息管理系统,其中系统功能模块包括,建筑基本信息管理模块,建筑公共设备管理模块,建筑房间设备管理模块,水、电表配置信息管理模块,之后介绍了我校的数据编码原则,进而确定了数据采集器配置的方案,水、电表采集点的配置方案。通过各类采集点的配置,我们可以随时监测每栋建筑水、电表情况,更可以细化到每一层建筑。最后简单分析了传统供暖方式存在的问题,根据北方的具体情况,冬季我们选用了水源热泵供暖的方式,通过对水源热泵系统的工作情况、用能情况进行实时监控与跟踪,能够对水源热泵的电量进行不同时间节点的电量统计,并把水源热泵供暖方式与传统供暖方式进行了比较,通过对数据进行对比和计算,水源热泵方式为我校在冬季供暖的费用上节省了一笔不小的开支。同时还介绍了智能型照明调控器的工作原理,并以2016年C3-4楼灯回路为例,介绍了教室照明回路应用智能型照明调控器的运行情况。节能监管体系的建设为节约型校园的建设注入了新的生命力,有助于学校绿色示范校园的达成,具有启示性、教育性、宣传性、示范性和普及性的效果,促进了人与自然的和谐发展。
王蒂[8](2016)在《教学研究型高校图书馆管理优化研究》文中研究指明在这个以读者为中心的知识经济时代,随着数字化、全球化、信息化、网络化、技术化和智能化等多元化方向的发展,我国国内图书馆出现了业务流程不合理,浪费读者时间和精力;业务操作的不规范,影响了图书馆管理的工作效率以及馆员的职业形象;服务质量水平落后;空间设计有缺陷;信息技术应用过慢等问题给图书馆自身和读者带来了负担。显然,图书馆管理存在着未经过工业化的训练和塑造就要面临建设信息化道路的事实,导致了其管理体系落后不能在信息化和工业化时代发挥出其应有的功能。工业工程起源于西方制造业,后来逐渐向银行、医院等组织机构渗透并取得了良好的效果,工业工程是西方发达国家长期工业化发展的成果。工业工程被认为是杜绝浪费、优化资源配置和提高效率的主要武器,概括起来,工业工程的基本理念主要包括:成本和效率、问题和改革、工作简单化和标准化、全局和整体以及以人为中心。因为工业工程对于图书馆管理的作用最终体现在提高图书馆运作效率上,所以说在信息化时代,工业工程对于我国图书馆管理走向科学管理的道路是必不可少的。本论文基于工业工程视角针对教学研究型图书馆,首先,是运用当前的图书馆管理体系理论对我国教学研究型图书馆管理特点进行了概述,提出了我国教学研究型高校图书馆管理优化的动因。其次,针对我国教学研究型图书馆的优化动因,运用工业工程中的流程重组、人因工程、动素分析等方法对我国教学研究型图书馆的组织机构、业务流程、服务质量、业务操作、空间布局及信息技术等方面进行了优化分析。最后,运用上述对教学研究型图书馆管理优化理论对该类别的某所高校图书馆进行了具体管理优化的实践分析,并提出了针对教学研究型该类别图书馆管理的改进建议。研究运用工业工程的基本方法,试图为提高教学研究型高校图书馆管理质量和管理效率提供有益的建议,这既是对工业工程应用领域的进一步丰富,也为教学研究型高校管理工作应用工业工程方法提供了借鉴意义,同时也为其他类型的高校图书馆提供一定的借鉴以及参考意义。
孟涛[9](2011)在《关于县级公共图书馆信息化建设研究 ——兼论山东潍坊地区公共图书馆发展策略》文中指出进入信息社会以来,信息产业迅速发展,逐渐成为推动经济发展与社会进步的核心力量。图书馆作为信息产业中历史最悠久、地位最为特殊的组成部分,发挥着向社会提供信息资源服务的作用。县级公共图书馆是我国基层文化的公共服务机构,是传播知识、普及科学、提高公众素质的重要基地,对推动地方政治、经济、文化的全面发展具有重要的意义。为了全面了解我国县级公共图书馆信息化建设的整体水平和信息服务能力的高低,掌握我国县级公共图书馆信息化发展的脉络,本文以山东潍坊地区的县级公共图书馆为例进行研究探讨。运用文献资料分析法、实地考察法、比较分析法、问卷调查法等多种研究方法,从硬件资源、软件资源、人才建设、信息资源建设和网站建设五个角度对潍坊地区县级公共图书馆的信息化建设情况进行了全面调查,探讨了潍坊地区县级公共图书馆信息化建设的必要性、有利条件以及存在的问题。在研究过程中,本文首先对信息化以及图书馆信息化相关理论进行总结概述,阐明信息化国内外研究动态与进行图书馆信息化建设的意义,以此为理论研究的基础。其次,分别对山东潍坊地区的人文地理、信息化建设情况进行介绍,以对潍坊地区调查研究为支撑,获得相关研究数据。然后,通过与沿海发达地区和国外图书馆对比研究,寻找该地区县级公共图书馆在信息化建设方面取得的成绩、存在的不足。最后,从信息理念、软件建设、人才引进、宣传教育、特色建设等七个方面对潍坊地区县级公共图书馆信息化建设提出有益的合理化建议。
邹宇瑞[10](2007)在《高校“申本”与图书馆建设》文中认为本文讨论了高校“申本”、图书馆建设与高校图书馆评估指标体系三者之间的关系,重点分析了“申本”高校在图书馆建设上的几个误区,并提出正确的建设途径;指出要使“申本”高校图书馆建设步上正确的轨道,必须进一步完善高校图书馆评估指标体系,使图书馆真正成为衡量一个学校办学水平和质量的重要标志。
二、浅议图书馆自动化软件建设(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅议图书馆自动化软件建设(论文提纲范文)
(1)谈国内高校一流图书馆的构建(论文提纲范文)
一、高校一流图书馆的构建 |
(一)硬件建设 |
(二)软件建设 |
二、提升软实力在一流高校图书馆建设中的作用和意义 |
(一)环境建设 |
(二)组织机构和布局设施建设 |
(三)服务体系的建设 |
(四)管理人员素质建设 |
(五)学科研究建设 |
(2)公共图书馆少儿阅读服务精准供给研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
一、绪论 |
(一)研究背景和意义 |
1、研究背景 |
2、研究意义 |
(二)国内外研究现状 |
1、国外研究现状 |
2、国内研究现状 |
3、研究述评 |
(三)研究思路与方法 |
1、研究思路 |
2、研究方法 |
(四)创新点与不足 |
1、创新点 |
2、不足之处 |
二、相关概念界定和理论基础 |
(一)相关概念 |
1、公共图书馆 |
2、少儿阅读服务 |
3、精准供给 |
(二)理论基础 |
1、公共产品理论 |
2、新公共服务理论 |
三、河南公共图书馆少儿阅读服务供给现状 |
(一)河南公共图书馆少儿阅读服务供给现状调研 |
(二)河南公共图书馆少儿阅读服务供给基本概况 |
1、基础设施条件 |
2、基本文化服务 |
3、文献资源总量 |
4、特色阅读服务 |
5、数字资源建设 |
6、供给侧结构改革 |
7、开展分级制阅读 |
8、落实均等化服务 |
四、河南公共图书馆少儿阅读服务供给侧存在的问题及原因分析 |
(一)河南公共图书馆少儿阅读服务供给侧存在的问题 |
1、少儿阅读服务供给量不足 |
2、地区发展不均衡 |
3、服务对象不均等 |
(二)河南公共图书馆少儿阅读服务中存在的问题成因分析 |
1、需求侧发生转变 |
2、政府主导力度亟需加强 |
3、资金投入亟需增加 |
4、阅读分级制度不明确 |
5、人才队伍总量不足,质量不高 |
五、河南公共图书馆少儿阅读服务精准化对策研究 |
(一)明确政府主导,实现最佳供给 |
1、加大财政支持力度 |
2、健全相关法律法规 |
(二)创新供给方式,完善有效供给 |
1、坚持儿童优先原则 |
2、开展阅读分级制服务 |
3、加强对特殊群体的服务 |
(三)调整供给结构,实现供给平衡 |
1、建立总分馆体系 |
2、构建图书馆联盟 |
(四)丰富供给主体,激发供给活力 |
(五)打造特色内容,形成供给品牌 |
(六)加强科技融合,完善供给手段 |
(七)建设专业队伍,加强供给保障 |
1、馆员队伍建设 |
2、志愿者团队建设 |
六、结论与展望 |
参考文献 |
附录 河南省公共图书馆少儿阅读活动现状调查 |
个人简历 |
致谢 |
(3)小学图书馆利用现状调查及对策研究 ——以锦州市三所小学为例(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
导言 |
(一)选题依据 |
(二)文献综述 |
(三)研究方法 |
(四)研究意义 |
(五)核心概念界定 |
一、小学图书馆利用现状调查及结果分析 |
(一)调查目的 |
(二)调查对象 |
(三)调查内容 |
(四)调查方法 |
(五)调查结果 |
1.问卷调查结果 |
2.访谈调查结果 |
二、小学图书馆利用现状存在的问题表征 |
(一)小学图书馆基础设施陈旧,难以满足师生的实际需求 |
1.图书馆藏书量不足,缺乏实用性 |
2.图书馆馆藏类别不均衡,教学辅助功能不凸显 |
3.图书馆书籍更新缓慢,缺乏时效性 |
4.图书馆数字资源匮乏,难以满足教学科研需要 |
5.图书馆基础设施条件与书香校园建设标准相差甚远 |
(二)小学图书馆的管理局限于“看护”,管理质量不理想 |
1.图书馆开放时间过短,且与学生上课时间冲突 |
2.图书馆管理人员队伍建设不佳,服务能力有限 |
3.图书馆没有真正实现数字化管理,管理手段滞后 |
(三)小学图书馆的利用率低,师生的利用意识和方式存在偏差 |
1.小学生借阅书籍的娱乐化功利化倾向严重 |
2.学生课外读物资源渠道丰富,借阅意识薄弱 |
3.应试教育影响,师生没有时间借阅书籍 |
4.图书馆开展活动流于形式,学生参与活动积极性不高 |
(四)小学图书馆的服务能力有限,服务功能有待拓展 |
1.图书馆服务意识薄弱,优势资源浪费 |
2.服务功能拓展尚不完善,存在利用盲区 |
三、小学图书馆利用存在问题的原因分析 |
(一)经费不足导致小学图馆基本建设滞后 |
1.上级行政拨款不足,一些基本设施到位不及时 |
2.学校自身开源节流渠道狭小,功能开发空间有限 |
(二)各级教育行政主管部门对小学图书馆的重视不足,导致其资源浪费 |
1.教育行政主管部门对相关规定性文件的执行缺乏监管 |
2.小学主管领导忽略图书馆与其他教学活动的关联与衔接渠道 |
(三)先进数字媒体的冲击,增加了小学图书馆职能开发的难度 |
1.数字媒体内容冲淡了学校图书馆纸质资料的吸引力 |
2.数字媒体方式的冲击导致学生对纸质版书籍缺乏兴趣 |
四、解决小学图书馆利用问题的有效策略 |
(一)合理配置馆藏资源,增强各类图书馆互动 |
1.小学图书馆与少儿图书馆互动 |
2.拓展各校图书资源共享渠道 |
3.拓展阅读空间,营造书香校园 |
(二)制定合理的图书馆管理制度,重视学生阅读能力的培养 |
1.制定合理的开馆制度,提高阅读效率 |
2.逐步引进专业人士,加强图书管理员专业培训 |
3.加强网络资源建设,开发方便快捷的服务渠道 |
(三)创新图书馆利用模式,提高师生利用图书馆意识 |
1.运用多种方式培养学生阅读兴趣,提高学生自主探索能力 |
2.举办教师阅读系列活动,激发教师利用图书馆的热情 |
3.完善评价激励制度,确保阅读的持续性 |
4.图书馆开设校本课程,加强阅读指导 |
(四)构建集教育—服务—咨询—推广为一体的图书馆服务功能拓展体系 |
1.开展入馆教育 |
2.强化个性化阅读服务 |
3.图书馆优选各年级阅读书目进行分级指导 |
4.注重参考咨询工作,解答学生的疑问 |
5.开展丰富多彩的阅读推广活动 |
结语 |
参考文献 |
附录一 |
附录二 |
附录三 |
附录四 |
致谢 |
攻读硕士学位期间论文发表情况 |
(4)天津大学图书馆信息化建设研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景和意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 研究综述 |
1.2.1 信息化研究综述 |
1.2.2 图书馆信息化研究综述 |
1.2.3 高校图书馆信息化研究综述 |
1.3 研究方法 |
1.3.1 文献研究法 |
1.3.2 问卷调查法 |
1.3.3 案例分析法 |
1.4 研究内容与框架 |
1.5 论文的创新点与不足 |
第2章 理论基础 |
2.1 基本概念 |
2.1.1 图书馆 |
2.1.2 高校图书馆 |
2.1.3 信息化 |
2.1.4 图书馆信息化 |
2.2 基本理论 |
2.2.1 知识管理理论 |
2.2.2 图书馆人本管理理论 |
2.2.3 图书馆人性化服务 |
第3章 国外高校图书馆信息化经验启示 |
3.1 美国高校图书馆信息化特点 |
3.1.1 重视信息技术的应用 |
3.1.2 信息服务广泛 |
3.2 英国高校图书馆信息化特点 |
3.2.1 重视信息化平台服务内容建设 |
3.2.2 信息服务广泛 |
3.2.3 信息人才培养力度大 |
3.3 英美两国高校图书馆信息化建设的启示 |
3.3.1 加强信息技术应用研究 |
3.3.2 丰富信息化平台服务内容 |
3.3.3 拓宽信息服务范围 |
3.3.4 强化信息人才建设 |
第4章 天津大学图书馆信息化建设问题及原因分析 |
4.1 天津大学图书馆信息化建设概况 |
4.2 天津大学图书馆信息化建设的主要问题 |
4.2.1 工作人员信息化意识不足 |
4.2.2 硬件设施陈旧 |
4.2.3 软件建设不健全 |
4.2.4 资源建设不合理 |
4.2.5 队伍建设不合理 |
4.3 天津大学图书馆信息化建设问题的原因分析 |
4.3.1 传统模式制约 |
4.3.2 资金投入不足 |
4.3.3 需求分析不完善 |
4.3.4 资源整合力度不够 |
4.3.5 用人机制不完善 |
第5章 天津大学图书馆信息化建设优化措施 |
5.1 提高馆员信息化意识 |
5.1.1 争取上层领导重视 |
5.1.2 加强馆员自身学习 |
5.2 加大资金投入,完善基础设施建设 |
5.2.1 优化馆舍环境 |
5.2.2 完善硬件设施建设 |
5.2.3 完善软件设施建设 |
5.3 加快资源整合 |
5.4 开展信息化服务 |
5.4.1 深化服务内容 |
5.4.2 提高服务质量 |
5.5 加强队伍建设 |
5.5.1 人才管理 |
5.5.2 人才培养 |
结语 |
参考文献 |
附录 A 天津大学图书馆信息化建设调查问卷(内部) |
附录 B 天津大学图书馆信息化建设调查问卷(外部) |
致谢 |
(5)西藏A高职院校人力资源管理的研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景和研究意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 国外研究现状 |
1.2.2 国内研究现状 |
1.3 研究内容和研究框架 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究框架 |
1.4 研究方法和研究创新 |
1.4.1 研究方法 |
1.4.2 研究创新 |
第2章 理论基础 |
2.1 主要概念界定 |
2.1.1 高职院校 |
2.1.2 人力资源管理 |
2.2 人力资源管理相关理论 |
2.2.1 科学管理理论 |
2.2.2 人力资本理论 |
2.2.3 激励理论 |
2.3 人力资源管理概况 |
2.3.1 人力资源管理特点 |
2.3.2 人力资源管理方法 |
第3章 西藏A高职院校人力资源管理现状及问题 |
3.1 西藏A高职院校人力资源管理现状 |
3.1.1 西藏A高职院校简介 |
3.1.2 西藏A高职院校人力资源概况 |
3.2 西藏A高职院校人力资源管理优化的必要性 |
3.2.1 西藏新时代发展的需要 |
3.2.2 A高职院校组织发展愿景的需要 |
3.3 西藏A高职院校人力资源管理现状调查分析 |
3.3.1 问卷的设计与发放 |
3.3.2 数据的整理与分析 |
3.4 西藏A高职院校人力资源管理存在的问题 |
3.4.1 招聘机制存在偏差 |
3.4.2 培训体系不完善 |
3.4.3 绩效评价和考核机制不合理 |
3.4.4 缺乏有效的激励机制 |
第4章 西藏A高职院校人力资源管理优化 |
4.1 西藏A高职院校人力资源管理信息化建设优化 |
4.1.1 硬件建设 |
4.1.2 软件建设 |
4.2 西藏A高职院校人力资源招聘机制优化 |
4.2.1 招聘渠道的优化 |
4.2.2 招聘标准的优化 |
4.2.3 招聘方法的优化 |
4.3 西藏A高职院校人力资源培训与开发机制优化 |
4.3.1 培训平台的优化 |
4.3.2 培训形式的优化 |
4.3.3 培训考核的优化 |
4.3.4 建立长期培训机制 |
4.4 西藏A高职院校人力资源绩效管理机制优化 |
4.4.1 绩效管理平台的优化 |
4.4.2 绩效考核方法的优化 |
4.4.3 绩效管理过程的优化 |
4.5 西藏A高职院校人力资源激励机制优化 |
4.5.1 激励方式的优化 |
4.5.2 激励载体的优化 |
4.5.3 激励范围的优化 |
4.6 西藏A高职院校人力资源管理优化的保障措施 |
4.6.1 建立人力资源管理评价反馈机制 |
4.6.2 推进人力资源管理的互联网技术升级 |
4.6.3 增强学校文化建设 |
4.6.4 完善学校规章制度 |
4.7 西藏A高职院校人力资源管理优化的效果评价 |
4.7.1 招聘机制的效果评价 |
4.7.2 培训开发机制的效果评价 |
4.7.3 绩效考评机制的效果评价 |
4.7.4 激励机制的效果评价 |
第5章 研究结论和展望 |
5.1 研究结论 |
5.2 研究展望 |
参考文献 |
西藏A高职院校人力资源管理状况调查问卷 |
致谢 |
(6)“互联网+”高校会计核算流程及相关机制研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
1 绪论 |
1.1 研究背景、目的和意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.3 研究内容、技术路线 |
1.4 方法及创新点 |
2 相关概念界定及理论基础 |
2.1 相关概念界定 |
2.2 相关理论基础 |
本章小结 |
3 高校会计核算流程及相关机制的历史变革 |
3.1 高校手工会计核算流程及相关机制分析 |
3.2 高校会计电算化流程及相关机制分析 |
3.3 “互联网+”对高校会计核算流程及相关机制的影响分析 |
本章小结 |
4 高校会计核算流程及相关机制现状调查与分析 |
4.1 高校会计核算流程及相关机制调查问卷设计的目的与原则 |
4.2 高校会计核算流程及相关机制调查问卷的设计 |
4.3 高校会计核算流程及相关机制调查问卷的数据搜集与分析 |
4.4 高校会计核算流程及相关机制存在问题分析 |
本章小结 |
5 高校“互联网+”会计核算流程及相关机制构建 |
5.1 高校“互联网+”会计核算流程及相关机制影响因素分析 |
5.2 高校“互联网+”会计核算流程及相关机制设计的目标 |
5.3 高校“互联网+”会计核算流程及相关机制设计的基本原则 |
5.4 高校“互联网+”会计核算流程及相关机制的总体框架设计 |
5.5 高校“互联网+”会计核算流程及相关机制协调机理 |
本章小结 |
6 S高校“互联网+”会计核算流程及相关机制分析 |
6.1 S高校概况 |
6.2 S高校会计核算流程及相关机制的历史沿革 |
6.3 S高校“互联网+”会计核算流程及相关机制现状分析 |
6.4 S高校“互联网+”会计核算流程及相关机制改进建议 |
本章小结 |
7 结论与展望 |
7.1 结论 |
7.2 展望 |
参考文献 |
附录一 |
附录二 |
致谢 |
作者学习经历简介 |
攻读硕士期间主要成果 |
(7)建筑节能监管系统在高校中的应用(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
1.1 课题研究的背景及意义 |
1.2 国内外研究的现状 |
1.2.1 国外研究动态 |
1.2.2 国内研究动态 |
1.3 主要研究内容 |
第二章 沈阳建筑大学能耗监管系统硬件建设 |
2.1 能耗监管平台的建设 |
2.2 能耗数据的采集和分析 |
2.2.1 能耗数据采集系统 |
2.2.2 数据采集监测点的设置 |
2.2.3 计量表具、网关的设置 |
2.2.4 数据采集系统布线方式 |
2.2.5 数据采集系统分析 |
2.3 建筑能耗数据传输系统 |
2.3.1 系统链接方式 |
2.3.2 数据传输 |
2.4 本章小结 |
第三章 沈阳建筑大学能耗监管系统软件建设 |
3.1 能耗监测 |
3.1.1 水、电表集抄 |
3.1.2 水、电表情况 |
3.2 能耗公示 |
3.2.1 校园总体能耗 |
3.2.2 分类能耗公示 |
3.2.3 分项电耗公示 |
3.2.4 分类能耗排序 |
3.3 能耗查询 |
3.3.1 基础查询 |
3.3.2 用电、用水、用气对比 |
3.4 能耗报表 |
3.4.1 楼栋日、月、年报表 |
3.4.2 部门日、月、年报表 |
3.5 节能分析 |
3.5.1 部门定额管理 |
3.5.2 建筑标杆管理 |
3.5.3 损耗分析 |
3.5.4 告警分析 |
3.5.5 能耗汇总 |
3.6 审计报告 |
3.7 本章小结 |
第四章 沈阳建筑大学建筑能耗信息管理系统 |
4.1 系统功能模块 |
4.1.1 建筑基本信息管理模块 |
4.1.2 建筑公共设备管理模块 |
4.1.3 建筑房间设备管理模块 |
4.1.4 电表配置信息管理模块 |
4.1.5 水表配置信息管理模块 |
4.1.6 数据传输参数管理模块 |
4.2 沈阳建筑大学数据编码 |
4.2.1 导则数据编码方法 |
4.2.2 导则扩展数据编码方法 |
4.3 沈阳建筑大学能耗监测平台数据采集与传输方案确定 |
4.3.1 采集器配置方案确定 |
4.3.2 电表采集点配置方案确定 |
4.3.3 水表采集点配置方案确定 |
4.4 本章小结 |
第五章 沈阳建筑大学节能运行分析 |
5.1 采暖方式的节能措施 |
5.1.1 传统供暖方式存在的问题 |
5.1.2 水源热泵供暖方式 |
5.1.3 水源热泵供暖运行情况 |
5.1.4 水源热泵供暖方式与传统供暖方式的比较 |
5.2 教室照明方式的节能措施 |
5.2.1 智能型照明调控器的工作原理 |
5.2.2 教室照明回路应用智能型照明调控器的运行情况 |
5.3 本章小结 |
第六章 结论 |
6.1 总结 |
6.2 展望 |
参考文献 |
作者简介 |
作者在攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
致谢 |
(8)教学研究型高校图书馆管理优化研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景和意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 相关文献综述 |
1.2.1 国外图书馆管理综述 |
1.2.2 国内图书馆管理文献综述 |
1.3 研究思路与方法 |
1.3.1 研究思路 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 技术路线图和主要内容 |
1.4.1 技术路线图 |
1.4.2 主要内容 |
1.5 本论文的创新和不足 |
1.5.1 本论文的创新之处 |
1.5.2 本论文的不足之处 |
第2章 教学研究型高校图书馆的管理特点及优化动因 |
2.1 教学研究型高校图书馆管理特点 |
2.2 教学研究研究型高校图书馆管理优化动因 |
2.2.1 图书馆的服务职能不断拓展 |
2.2.2 信息环境下,传统业务流程出现僵化 |
2.2.3 业务操作随意化 |
2.2.4 服务质量水平有待进一步提高 |
2.2.5 空间布局不合理 |
2.2.6 管理自动化建设水平落后 |
第3章 教学研究型高校图书馆管理优化分析 |
3.1 设计改善方案目标和原则 |
3.1.1 目标 |
3.1.2 原则 |
3.2 教学研究型高校图书馆管理优化的思路 |
3.3 教学研究型高校图书馆管理优化的内容 |
3.3.1 组织机构 |
3.3.2 业务流程层 |
3.3.3 业务操作层 |
3.3.4 服务质量层 |
3.3.5 空间利用层 |
3.3.6 信息技术层 |
第4章 教学研究型高校图书馆管理优化具体实践 |
4.1 某教学研究型高校图书馆简介 |
4.2 某教学研究型高校图书馆管理现状 |
4.3 某教学研究型高校图书馆管理优化分析 |
4.3.1 组织机构再设计方案 |
4.3.2 业务流程再造优化设计方案 |
4.3.3 服务质量分析 |
4.3.4 业务操作优化分析 |
4.3.5 空间利用层 |
4.3.6 管理自动化 |
第5章 教学研究型高校图书馆管理的优化建议 |
5.1 将组织结构变为扁平结构 |
5.2 业务流程通畅化 |
5.3 持续提升服务质量 |
5.4 业务操作标准化 |
5.5 持续加强馆舍空间建设 |
5.6 强化对信息技术的应用 |
第6章 结论和研究展望 |
6.1 结论 |
6.2 展望 |
致谢 |
参考文献 |
(9)关于县级公共图书馆信息化建设研究 ——兼论山东潍坊地区公共图书馆发展策略(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
1 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究价值 |
1.2.1 理论价值 |
1.2.2 现实意义 |
1.3 研究思路 |
1.4 研究方法 |
2 信息化 |
2.1 信息化 |
2.2 我国信息化 |
2.3 图书馆信息化 |
2.4 图书馆信息化的意义 |
3 国内外公共图书馆信息化动态 |
3.1 国外图书馆信息化概况 |
3.2 国内县级公共图书馆信息化概况 |
4 山东潍坊县级公共图书馆信息化 |
4.1 山东潍坊地区简介 |
4.2 潍坊地区图书馆信息化概况 |
4.3 潍坊县级公共图书馆信息化建设的必要性 |
5 山东潍坊县级公共图书馆信息化评估 |
5.1 信息化评估设计 |
5.2 问卷分析及问题 |
5.2.1 硬件资源建设方面 |
5.2.2 软件资源建设方面 |
5.2.3 信息人才建设方面 |
5.2.4 信息资源建设方面 |
5.2.5 网络化建设方面 |
6 山东潍坊县级公共图书馆信息化建设建议 |
6.1 转变思想,树立法制化与信息化观念 |
6.2 增加投入,改善"硬环境"与"软环境" |
6.3 加强宣传,增强办馆影响力与吸引力 |
6.4 教育培训,营造和谐的学习和娱乐氛围 |
6.5 着手网络化建设,推进息资源建设与共享 |
6.6 强化人才体系建设,依托人才、科技强馆 |
6.7 以本地需求为导向,开展主动化、特色化服务 |
7 结语 |
附录 |
参考文献 |
致谢 |
学位论文评阅及答辩情况表 |
(10)高校“申本”与图书馆建设(论文提纲范文)
1. 高校“申本”与图书馆建设的关系 |
2.“申本”高校图书馆建设的三个误区 |
2.1 图书馆员队伍建设问题 |
2.1.1 图书馆员的地位和和待遇仍未提高 |
2.1.2 图书馆员的专业水平不容乐观 |
2.1.3 图书馆员的职业素质有待加强 |
2.2 文献资源建设问题 |
2.2.1 由“达标”引起 |
2.2.2 由采构人员的素质引起 |
2.3 图书馆的服务内容和方式都有待完善 |
3.“申本”高校建设图书馆的正确途径 |
3.1 提高图书馆员的待遇, 积极引进图书馆专业人 |
3.2 开发利用信息技术, 优化馆藏结构 |
3.3 做好各种宣传活动, 提高读者对图书馆的认识 |
3.4 密切联系师生读者, 进一步形成和完善读者培训制度, 主动参与学校教学活动, 提高图书馆在教学中的作用 |
4. 高校图书馆评估指标对“申本”学校建设图书馆的作用 |
5. 以“申本”为契机, 进一步改进和完善高校图书馆评估指标体系, 推动高校图书馆建设健康发展 |
四、浅议图书馆自动化软件建设(论文参考文献)
- [1]谈国内高校一流图书馆的构建[J]. 韩晓东. 教育理论与实践, 2020(18)
- [2]公共图书馆少儿阅读服务精准供给研究[D]. 张婉莹. 郑州大学, 2020(02)
- [3]小学图书馆利用现状调查及对策研究 ——以锦州市三所小学为例[D]. 沙婷婷. 渤海大学, 2020(05)
- [4]天津大学图书馆信息化建设研究[D]. 陈松. 天津大学, 2019(06)
- [5]西藏A高职院校人力资源管理的研究[D]. 徐晓磊. 天津大学, 2019(06)
- [6]“互联网+”高校会计核算流程及相关机制研究[D]. 郝梓秀. 山东科技大学, 2018(03)
- [7]建筑节能监管系统在高校中的应用[D]. 耿玲. 沈阳建筑大学, 2017(04)
- [8]教学研究型高校图书馆管理优化研究[D]. 王蒂. 南昌大学, 2016(03)
- [9]关于县级公共图书馆信息化建设研究 ——兼论山东潍坊地区公共图书馆发展策略[D]. 孟涛. 山东大学, 2011(04)
- [10]高校“申本”与图书馆建设[J]. 邹宇瑞. 文教资料, 2007(11)