一、WAP引导无线通信（论文文献综述）
李磊,王朝亮,郝一浩,李彬,祁兵,陈宋宋[1]（2022）在《面向需求响应业务的灵活弹性传输策略》文中研究说明随着需求响应（demand response, DR）不断深化实践,未来需要依靠高可靠的信息交互支撑精细化的DR控制。然而在DR无线通信场景下,复杂的信道环境极大影响DR高效的信息交互,现有技术难以匹配和满足DR业务的特性。针对DR无线传输中的信道质量问题,设计了面向DR业务的灵活弹性传输策略,该策略通过自适应编码实现。首先,在业务层面分析DR业务类型及执行时段的通信服务差异化需求;然后,引入预编码技术提升信道增益;最后,利用双层自适应编码策略实现不同DR业务、不同DR时段下的通信传输优化,同时兼顾算法的处理时延。仿真结果表明,所提策略能在降低系统差错率的同时合理规划计算资源。
薛红飞[2]（2021）在《基于攻击图的车载网络脆弱性评估框架的设计与实现》文中指出车载网络的发展已经不局限于车辆本身,而是与V2X结合,形成车联网。车联网在近几年处于快速发展中,在交通管理、动态信息服务和车辆控制中发挥重大作用,但同时车联网中的车载网络安全难以保障。从2013年开始每年都有知名车厂的车辆发生安全事件。针对这一现状,本文对车载网络进行脆弱性评估。已有的研究工作聚焦在车载网络本身或内部,比如:Martin团队使用攻击图技术评估车辆生产前的开发文档,分析解决车辆开发计划中的问题;很多制造商将安全性嵌入新车设计阶段,提供安全加固的网络拓扑。本文对车载网络的安全研究不同于上述工作,而是将研究范围向外扩展,在V2X环境下进行车载网络安全分析（V2X环境使得车辆和外界实现连接和通信,模拟现实中车辆使用场景,这样的安全分析更有价值）。范围扩展后,已有的攻击图技术不能对研究内容进行合理的建模,需要对MulVAL框架进行改进优化。当使用改进后的框架进行安全分析时,选择了两起已经公开披露的安全事件,把本文结果和当时实践的攻击路径对比来验证改进后框架的合理性,然后对未知车型进行安全分析,安全分析包括攻击路径解释说明、依据漏洞CVSS分数给出漏洞修补顺序、依据TISAX给出漏洞修补建议。首先,本文对车联网进行介绍,然后总结车联网安全研究现状:包括相关标准;V2X的通信和安全问题;车载网络的架构、通信、安全标准和研究工作;汽车事故的安全报告。第二,本文在相关技术中,首先介绍车载网络的分析环境V2X,并选择合适的项目作为V2X的落地模型,总结V2X中的攻击;然后依据TCSAE 53-2017标准、车厂车辆的开发文档和一些车型的网络拓扑给出普遍通用的车载网络模型;最后介绍攻击图技术,说明为什么把该技术用在车载网络安全分析上,比较几种攻击图工具并选择适合本文研究的工具。第三,对攻击图生成工具MulVAL的内部技术和细节进行深入研究。结合前面的V2X模型、车载网络模型、V2X攻击,对该框架进行优化改进（在MulVAL原有的规则库中,添加修改事实、规则;在框架原有算法的基础上识别和删除无用的攻击步骤）。第四,使用优化后的框架分析两起已经公布披露的汽车安全事件（Jeep Cherokee,Mercedes-Benz）,将本文框架生成的攻击图和实际攻击者采取的攻击路径进行比较分析,证明本文框架的合理性。最后,使用本文框架对未知车型进行安全评估,发现未知车型的攻击路径和漏洞利用方式。本文还对车辆中的漏洞依据CVSS评分标准进行评分,依据分数可对漏洞修补排序,并且根据TISAX给出安全建议。
吉林大学课题组,李政,杨久栋,薛营[3]（2017）在《中国企业创新改革的探索与前瞻》文中研究说明经过改革开放以来的快速发展,中国不仅在社会经济上取得了举世瞩目的成就,中国企业在生产规模和市场竞争力等方面也均有不俗的成绩。然而,如今在中国经济发展新常态的背景之下,中国的大量企业仍然面临着巨大的挑战。随着中国市场化程度的提高,微观主体的创新主体地位愈发重要。或者说,创新驱动发展战略的深入实施需要作为微观主体的企业的积极推动。企业是市场经济中最主要的创新主体,
吴春玲[4]（2016）在《基于互联网思维的图书馆移动阅读推广服务创新研究》文中研究指明互联网主导的图书馆移动阅读逐渐成为读者用户的主流阅读方式,基于互联网思维的图书馆移动阅读推广服务具有移动性、公益性、便携性与实时性等特点。本文对短信服务模式（SMS）、无线应用协议（WAP）、第三方应用程序（APP）、无线通信技术（I-Mode）等4种移动阅读推广服务技术模式进行分析,探讨响应式Web等移动阅读推广服务的最新技术进展,并提出满足用户需求、推进多元建设,加强宣传力度、积极引导用户,拓宽发展渠道、丰富内容资源,制定合理资费、减轻读者负担4条创新发展对策,以促进移动阅读推广服务的创新发展。
赵书静[5]（2016）在《“互联网+”环境下的移动学习资源设计研究 ——以成人英语资源开发为例》文中研究表明近年来,在互联网红利和不断提高的移动终端技术的沃土上,作为数字化学习新型扩充形式的移动学习,凭借其鲜明的便捷、个性化特点,取得了井喷式的发展,并成为推动新课改的强大动力之一。同时,移动学习也是构建终身学习型社会的必然要求。所以,在这种大背景下,作为一种新型学习方式,移动学习自然而然就成为了近年来相关学者研究的热点问题之一。移动学习是指学习者利用无线移动通信网络技术以及无线通信设备获取教育信息、教育资源和教育服务,并在适当的情境下通过移动技术实现教与学的丰富互动,随时随地进行数字化学习的形式。其核心特征是学习者随时随地的学习。毋庸置疑,移动学习的可持续发展离不开优质学习资源的支持,然而目前,市场上的教育资源依然存在重复率高、质量低下、鱼龙混杂等一系列问题,与之对应的则是移动学习资源建设标准规范的缺失,市场机制的混乱。因此,本文中主要聚焦移动学习资源建设问题展开研究。联通主义作为互联网时代下的新兴学习理论,强调不同知识之间的连接、重组和创新,强调网络学习过程是学习者个人实现不同知识节点间的个性化链接,最终自主构建个人知识网络的过程,与移动学习的内在要求不谋而合。因此,本文以“联通主义学习理论”为研究理念,以“移动学习”为研究对象,以“学习资源”为研究内容,以“资源设计开发”为目标,综合运用文献研究法、问卷调查法、模型建构法和案例分析法展开研究。文章共分为六部分。第一部分,引言主要阐述了选题背景、缘由及思路方法;第二部分移动学习概述部分,在对移动学习及资源定义的基础上,首先,进行了纵向的发展历程的研究和横向上与网络学习资源的对比分析,明确研究内容的特征。其次,运用文献分析法对国内外移动学习的发展现状及优秀发展案例进行剖析,以期为下文研究提供方向性指导;第三部分,阐述了资源开发中的移动计算技术和WAP技术,创新性地提出了互联网环境下筛选联通主义学习理论作为资源开发理论基础的必要性和可行性;第四部分,进一步聚焦资源建设问题,总结资源现状,明确资源建设理念及原则,甄选资源建设参考标准,为下文资源开发做铺垫;第五部分,资源开发及成果展示中,首先运用问卷调查法明确用户需求,在前文基础上细化建设流程,运用实证研究法以成人英语学习为案例进行资源的设计开发及成果展示。最后一部分是结论展望,总结了本文的主要研究工作及创新点,同时指出了文章的不足之处,以便后续学者开展进一步的研究。
王阳宇[6]（2015）在《基于无线通信技术的警务移动系统的设计与实现》文中认为现在高科技、新型技术不断推出与应用,公安部门也愈来愈重视在日常警务工作中使用高科技技术及其产品,并且随着金盾工程的推广与使用、公安基础数据库（police basic date base）的建立与完善、公安内部网络的普及推广,使得传统的工作模式已经无法满足公安系统日益增长的需求。在日常工作中,目前民警们还是主要依靠电话和无线电台等联络设备与同事进行交流与沟通,工作效率不是很高。现在民警们急切希望能够通过一个便捷、科学、安全、稳定的信息平台开展工作。本文在以先进的WAP技术为研发基础的前提下,成功研发并且设计了一个覆盖面广、便于携带的警务系统。这个系统是以公安网络为支撑,采用发达的移动通信技术以及当前已经形成的数据库系统,通过人机交互,获取信息,以此保证民警现场处警时所需的数据信息。论文的主要工作包括:1.以GPRS网络技术及特点为平台,利用WAP技术所包含的安全协议体系WTLS确保信息传输的稳定性与安全性,成功研发并设计出了一个应用先进WAP技术的警务系统,该系统在实现无线运作的同时还具有移动性特点。2.在深入分析和研究的基础上提出了一种结构化数据与半结构化数据相映射的算法,便于相关数据信息的快速、便捷保存与提取。3.就公安移动警务系统对传输数据安全性的特殊要求,考虑到无线通讯技术应用环境的特点,使用了已成熟的适用于无线网络数据通信的加密混合算法,以此来保证所设计系统具有更高的安全性与稳定性。研发与应用此系统,不仅有利于促进公安信息共享性的提高,还有利于促进公安信息高速公路的快速发展与建设,有助于推动公安系统科技技术的发展与应用。当前所应用的网络通信技术通常具有稳定、安全、迅速等特点,所以基于该技术而创建的系统框架利于后期空间的进一步扩展。该系统具有高度的通用性,可以适用于多个部门,并不仅仅局限于公安部门。
叶文韬[7]（2012）在《基于ARM的多功能通信终端的研究与短信功能实现》文中进行了进一步梳理目前，在图像监视系统领域，有线方式的图像监视系统较为普遍，但对于地理位置偏远、设备分布广泛、无人值守等数据不易采集的场所，有线图像监视方式受到物理布线的限制而显得有心无力，但随着移动通信技术的快速发展，无线远程监控方式逐渐打破了这种限制。本文提出了一种应用于远程数据监控系统的多功能通信终端。该多功能通信终端以ARM处理器为核心，通过摄像头采集监控图像，并利用GPRS网络完成数据的传输，以达到远程监控的目的。论文针对监控系统的应用需求，提出了一套适用于远程无线监控系统的多功能通信终端设计方案，通过建立嵌入式Linux交叉编译环境、编译开发板U-boot、完成Linux内核移植与剪裁、制作Linux根文件系统来完成对嵌入式Linux开发平台搭建；在此基础上，实现了基于V4L2的USB摄像头图像数据采集过程；通过深入研究SMS的收发流程和编码规范，完成了SMS模块的设计与实现，并提出和完成了采用以WAP为载体通过GPRS网络传输MMS的图像数据传输模块的设计。整个系统包括硬件结构设计与实现、系统软件和应用软件的设计与实现。监控系统硬件设计方面以三星公司的ARM9系列处理器S3C2440嵌入式开发板为核心，以ZC0301-USB摄像头，以及SIMCOM公司生产的GPRP模块SIM300来实现系统的无线传输功能。
梁敬坤[8]（2012）在《移动学习系统iPad终端的设计与实现》文中指出自从苹果公司于2010年发布了iPad平板电脑后，在IT行业刮起了一阵强有力的旋风，其应用也已突破45万，在众多的应用当中，面向移动学习的应用尤其受到重视，而在这一领域的研究中国内目前尚是一片空白。利用计算机技术、通信技术、多媒体技术、教育技术等构成的移动学习系统，在高性能、体积小、携带方便、环保的iPad终端上，可在目前应用广泛的在线学习系统的基础上作为补充，为广大的教育工作者、学习者提供全天候、无固定场所限制的移动学习支持服务。论文根据新时期移动学习的特点，依据泛在学习的理论指导，根据移动学习过程中教与学环节的特点，从用户需求分析开始，制定出可行性报告，最后通过移动学习系统课题的研究和开发，实现了适合移动学习的教学设计、课程过程录制、视频剪辑、课件制作及发布、远程服务端及iPad客户端开发，最后还对移动学习系统进行了功能测试等。系统功能包括课程概况、课件点播、课程讨论、学习讨论、资源下载、做笔记等。系统中用到的理论知识和相关技术进行了详细的论述，移动学习系统在国内的侧重点无不在于管理环节、教学环节和过程管理，而本课题以移动学习的需求出发，以教学环节作为侧重点，重点解决了现有网络课件在iPad终端流畅互动体验，无需学习便能上手的操作界面设计，流媒体视频在线播放及离线下载的客户端开发技术等，并最终完成了直观简洁、交互性强、实用性高的移动学习功能需求。同时，由于iPad设备的价格高昂以及国内网络环境的不足，正是本课题下一步需要探讨和研究的课题，也是移动学习系统发展的方向。
牛淑静[9]（2010）在《3G时代企业无线营销模式研究》文中研究指明媒介传递的信息内容上可能一样,但是如果形式上不一样,那么传播的效果也将不一样,受众的传播体验也会完全不同,媒介的形式决定着信息的解读方式。在媒体上刊登广告,是现代企业提高企业知名度,进行企业营销的首选,因此对于企业来说赢得媒体就等于赢得了营销的先机。科技不断的发展,使得媒体从纸质的印刷品时代,发展到广播、电视、互联网,而后一种更为便捷,极具个性化的媒体产生了—手机。媒介的选择也就是战略的选择,手机的普及,为广大商家打开了一扇通往盈利的大门。手机媒体的出现,使得人类利用信息更为快捷,只要掏出手机,就可以连接互联网,进行各类信息活动。而不需要如以前一样看电视、用电脑上网那样在定点接收。用户只需要有一部手机,不论走到哪里信息就跟着用户跑到哪里。随着手机的普及,利用手机进行无线互联网活动的用户数目日益增加,企业可以利用手机个性化、私密化的特点,获取对他们而言最为重要的客户资源信息。根据工业和信息化部发布的9月份通信业运行数据显示,全国移动手机用户总数截至2010年9月底,已达到了8.3亿户,充分说明了目前移动通信已经成为了人们衣食住行的重要组成部分,相对报纸、广播、电视和网络而言,通过手机投放广告、推广产品和企业,用户所获得信息的机率、准确率更高。同时企业付出的成本也相对更为低廉,且为他们带来的收益也更直接、更快捷。随着手机技术的更新,手机便于携带,随时随地能获取信息的商业价值已经为越来越多的企业所重视。如何利用手机实现企业的价值,进行有效的企业营销,已经是越来越多的企业所考虑的问题。B2B、B2C、C2C的电子商务模式已经在互联网上取得了很大的成功,这种模式正在逐步的被人移用到手机上来。在将来,手机不仅仅是一种通讯工具,而且还将是掌上电脑,移动消费的便利性将更为迅速的显示出来。手机媒体在企业营销方面可以发挥其互动性、随身性的优势,与其他媒体整合营销,扬长避短的同时充分拓展其媒体优势,吸引更多的人入到无线营销这一领域中来。本论文一共分为六章,第一章主要介绍了无线营销的研究背景、现状,研究的意义和目的以及整篇论文的研究方法和研究内容。第二章分析了企业利用手机进行营销的可行性分析,包括媒介走向分析和利用手机营销的优势。第三章主要进行无线平台下企业营销的研究,包括无线营销市场现状分析,无线营销创造的企业价值链分析,企业利用手机进行无线营销的现状分析以及手机营销空间分析。第四章对问卷调查进行分析,研究用户对于无线营销的态度。第五章主要是对利用手机进行企业无线营销的所采用的模式进行分析,包括无线营销的商业模式,无线营销的盈利模式以及无线营销的定位和策略。第六章予以总结。
高垣[10]（2010）在《基于WAP2.0移动协作学习系统设计与实现》文中指出随着移动通信技术和便携式移动终端设备的快速发展,产生了一种新型的学习模式——移动学习。“移动时代”的世界是未来网络通信发展和社会变化的发展方向,当然,移动学习也将成为技术教育应用的重要发展方向。本文结合近几年国内外移动学习的理论研究及发展状况分析总结,提出了适合普及的移动协作学习模式,突出协作学习对移动学习的扩展应用,研究如何发掘移动学习中学习者的协作学习能力。本文通过查阅文献、比较总结等研究方法,分析WAP2.0技术的优势后,提出了基于WAP2.0技术,采用LAMP开源组合开发环境实现移动协作学习系统。本文对系统的需求,设计原则,功能等方面进行了详细的规划和设计,已实现了系统原型,并搭建了基于Windows Mobile 6.0的手机操作系统运行的仿真测试环境测试效果。并且实现根据用户通过移动设备（如手机,PDA等）或者个人计算机等不同设备进行学习时,系统可以根据访问设备的不同,显示界面也会不同,但是主体内容相同。移动协作学习系统是适应教育发展与无线通信技术发展的,也是适应当前社会对知识急需的要求的,充分利用空间、时间的。所以对移动学习和协作学习的研究是很有社会价值的。
二、WAP引导无线通信（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、WAP引导无线通信（论文提纲范文）
（1）面向需求响应业务的灵活弹性传输策略（论文提纲范文）
| 0 引 言 |
| 1 DR信息交互机制 |
| 2 DR通信优化分析和优化策略 |
| 2.1 DR通信优化分析及优化方法 |
| 2.2 传统的THP编码 |
| 3 DR通信自适应编码策略 |
| 3.1 加权前置算法 |
| 3.2 双层自适应编码策略 |
| 4 仿真分析 |
| 4.1 不同算法误码率分析 |
| 4.2 处理时延分析 |
| 4.3 日内DR执行期间误码率分析 |
| 5 结 论 |
（2）基于攻击图的车载网络脆弱性评估框架的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 车联网安全研究现状 |
| 1.3 论文的研究内容及工作 |
| 1.4 论文的组织结构 |
| 第二章 相关技术研究 |
| 2.1 V2X和车载网络 |
| 2.1.1 V2X和相关项目 |
| 2.1.2 SimTD项目 |
| 2.1.3 V2X攻击比较研究 |
| 2.1.4 车载网络及其模型 |
| 2.1.5 车载网络攻击 |
| 2.2 攻击图 |
| 2.2.1 攻击图技术与车联网场景 |
| 2.2.2 攻击图分析工具 |
| 2.2.3 MulVAL框架 |
| 2.3 本章小结 |
| 第三章 基于攻击图的车载网络脆弱性评估框架的设计 |
| 3.1 V2X中的车载网络与MulVAL框架 |
| 3.2 修改MulVAL框架的规则库 |
| 3.2.1 综述 |
| 3.2.2 物理网络拓扑 |
| 3.2.3 网络通信 |
| 3.2.4 主体访问 |
| 3.2.5 车辆配置 |
| 3.2.6 漏洞 |
| 3.3 优化MulVAL框架的算法 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 基于攻击图的车载网络脆弱性评估框架的应用 |
| 4.1 Jeep Cherokee安全事件 |
| 4.1.1 网络结构 |
| 4.1.2 漏洞整理 |
| 4.1.3 攻击图 |
| 4.1.4 安全分析的相关技术 |
| 4.1.5 安全分析 |
| 4.2 奔驰安全事件 |
| 4.2.1 网络结构 |
| 4.2.2 漏洞整理 |
| 4.2.3 攻击图 |
| 4.2.4 安全分析 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 未知车型的脆弱性评估 |
| 5.1 网络结构 |
| 5.2 漏洞整理 |
| 5.3 攻击图 |
| 5.4 安全分析 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 论文总结 |
| 6.2 未来工作展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）基于互联网思维的图书馆移动阅读推广服务创新研究（论文提纲范文）
| 1 移动阅读推广服务的特点 |
| 1.1 移动性 |
| 1.2 公益性 |
| 1.3 便携性与实时性 |
| 2 移动阅读推广服务的实现模式 |
| 2.1 短信服务模式 |
| 2.2 无线应用协议 |
| 2.3 第三方应用程序 |
| 2.4 无线通信技术 |
| 3 移动阅读推广服务的最新技术 |
| 3.1 响应式Web设计的产生 |
| 3.2 响应式Web设计的实现 |
| 3.3 响应式Web设计与移动图书馆 |
| 4 移动阅读推广服务的创新发展对策 |
| 4.1 满足用户需求, 推进多元建设 |
| 4.2 加强宣传力度, 积极引导用户 |
| 4.3 拓宽发展渠道, 丰富内容资源 |
| 4.4 制定合理资费, 减轻读者负担 |
| 5 小结 |
（5）“互联网+”环境下的移动学习资源设计研究 ——以成人英语资源开发为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目标及意义 |
| 1.2.1 研究目标 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究方法及思路 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 研究思路 |
| 第2章 移动学习相关概念与文献分析 |
| 2.1 移动学习的定义及特性 |
| 2.2 移动学习的发展历程 |
| 2.3 移动学习资源的界定及分类 |
| 2.4 移动学习资源与网络学习资源的区别 |
| 2.5 国内外移动学习研究现状 |
| 2.5.1 国内文献统计分析 |
| 2.5.2 国内外优秀学习案例分析 |
| 2.6 本章小结 |
| 第3章 移动学习的相关技术及理论基础 |
| 3.1 移动学习的相关技术 |
| 3.1.1 移动计算技术 |
| 3.1.2 WAP开发技术 |
| 3.2 联通主义学习理论 |
| 3.2.1 “互联网+”环境下选取联通主义学习理论的动因分析 |
| 3.2.2 选取联通主义学习理论的可行性分析 |
| 3.3 本章小结 |
| 第4章 移动学习资源设计 |
| 4.1 成人移动学习资源的应用现状 |
| 4.2 成人移动学习资源的设计模型 |
| 4.2.1 霍尔课程资源开发模型分析 |
| 4.2.2 基于联通主义的移动学习资源开发模型构建 |
| 4.3 成人移动学习资源的设计标准 |
| 4.3.1 e-Learning移动资源开发标准 |
| 4.3.2 Pocket SCORM移动资源开发标准 |
| 4.3.3 成人移动学习资源开发标准 |
| 4.4 成人移动学习资源的设计理念 |
| 4.5 成人移动学习资源的设计原则 |
| 4.5.1 内容维度 |
| 4.5.2 界面维度 |
| 4.5.3 技术维度 |
| 4.5.4 共建共享维度 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 移动学习资源开发及成果展示—以成人英语学习资源为例 |
| 5.1 成人英语移动学习资源开发的需求分析 |
| 5.2 成人英语移动学习资源预期功能实现 |
| 5.3 成人英语移动学习资源开发流程 |
| 5.3.1 前期需求评估阶段 |
| 5.3.2 资源总体设计阶段 |
| 5.3.3 成人移动学习资源的开发阶段 |
| 5.3.4 成人移动学习资源的测试与完善阶段 |
| 5.4 成人英语移动资源开发成果展示 |
| 5.5 本章小结 |
| 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间发表论文与研究成果清单 |
| 致谢 |
（6）基于无线通信技术的警务移动系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究的背景与现状 |
| 1.2 公安信息系统的现状 |
| 1.3 建立公安移动警务系统的意义 |
| 1.4 本文的研究内容 |
| 1.5 论文组织结构 |
| 第二章 WAP技术在GPRS上的应用 |
| 2.1 WAP技术模型 |
| 2.2 Internet与WAP的关系 |
| 2.3 WAP结构框架 |
| 2.4 GPRS简介 |
| 2.5 GPRS同GSM的比较 |
| 2.6 GPRS与HSCSD比较 |
| 2.7 WAP在GPRS上的构建 |
| 2.8 WAP移动系统的物理结构 |
| 2.9 本章小结 |
| 第三章 移动警务系统构建设想、需求分析及目标 |
| 3.1 移动警务系统的构建设想 |
| 3.2 移动警务系统的设计原则 |
| 3.3 移动警务系统的设计目标 |
| 3.4 采用WAP技术建设系统的依据 |
| 3.5 移动警务系统的体系结构 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 警务系统的设计 |
| 4.1 系统的体系构架 |
| 4.1.1 系统的体系结构 |
| 4.1.2 WAP网技术支持下移动警务系统的架构 |
| 4.2 移动警务系统的具体设计 |
| 4.2.1 客户端功能设计 |
| 4.2.2 服务器的设计 |
| 4.3 各系统模块的实现 |
| 4.3.1 基本协议模块的实现 |
| 4.3.2 状态机模块的实现 |
| 4.3.3 加密算法模块 |
| 4.3.4 外部接.实现 |
| 4.3.5 相关类的使用 |
| 4.4 数据库模块 |
| 4.4.1 交换数据设计 |
| 4.4.2 XML的优点 |
| 4.4.3 具体映射算法 |
| 4.5 主要功能实现介绍 |
| 4.5.1 平台基本操作流程 |
| 4.5.2 业务更新 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 系统的安全措施及涉及通信安全的解决方法 |
| 5.1 系统的安全性 |
| 5.1.1 移动警务系统网络安全 |
| 5.1.2 网络安全隔离 |
| 5.1.3 无线数据网络安全 |
| 5.2 使用安全 |
| 5.2.1 访问控制 |
| 5.2.2 身份认证 |
| 5.2.3 数据加密 |
| 5.3 WAP网关 |
| 5.4 WTLS安全问题解决方法 |
| 5.5 关于其他安全措施的阐述 |
| 5.6 本章小结 |
| 第六章 系统测试 |
| 6.1 功能测试 |
| 6.1.1 类测试方法 |
| 6.1.2 功能模块测试方法 |
| 6.1.3 系统压力测试 |
| 6.2 性能测试 |
| 6.2.1 性能指标描述 |
| 6.2.2 系统测试环境 |
| 6.2.3 移动接入平台性能测试 |
| 6.2.4 移动终端设备性能测试 |
| 6.3 本章小结 |
| 第七章 总结与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（7）基于ARM的多功能通信终端的研究与短信功能实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 课题研究背景 |
| 1.2 远程监控技术的发展现状及前景 |
| 1.2.1 远程监控系统比较 |
| 1.2.2 远程监控系统发展前景 |
| 1.3 嵌入式系统发展现状 |
| 1.4 主要研究内容与论文安排 |
| 2 无线监控系统方案设计 |
| 2.1 系统总体框架设计 |
| 2.2 系统主要硬件组成 |
| 2.2.1 三星S3C2440 处理器 |
| 2.2.2 GPRS模块硬件设计与实现 |
| 2.3 系统软件方案设计 |
| 2.3.1 系统结构设计 |
| 2.3.2 系统总体流程设计 |
| 2.4 本无线监控系统方案特点 |
| 2.5 本章小结 |
| 3 嵌入式ARM_LINUX平台开发 |
| 3.1 嵌入式系统体系结构 |
| 3.2 基于ARM的嵌入式硬件解决方案 |
| 3.2.1 ARM处理器特点 |
| 3.2.2 ARM处理器体系结构 |
| 3.3 嵌入式系统开发平台搭建 |
| 3.3.1 建立嵌入式Linux交叉编译环境 |
| 3.3.2 BootLoader引导加载程序 |
| 3.3.3 编译开发板U-Boot |
| 3.3.4 编译开发板内核移植与配置 |
| 3.3.5 制作Linux根文件系统 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 USB摄像头数据采集的实现 |
| 4.1 USB摄像头驱动程序加载 |
| 4.1.1 USB体系结构 |
| 4.1.2 USB驱动程序的结构 |
| 4.1.3 USB驱动的移植 |
| 4.1.4 ZC0301 摄像头驱动程序的移植 |
| 4.2 V4L2 图像采集 |
| 4.2.1 V4L2 简介 |
| 4.2.2 图像采集实现过程 |
| 4.3 本章小结 |
| 5 基于GPRS网络的数据传输模块设计 |
| 5.1 基于GPRS的WAP应用 |
| 5.1.1 GPRS通信体系架构 |
| 5.1.2 基于GPRS的WAP协议配置 |
| 5.1.3 PPP协议的实现 |
| 5.1.4 GPRS模块选择 |
| 5.2 串口通信的软件实现 |
| 5.2.1 串口应用程序设计 |
| 5.3 短信处理模块设计 |
| 5.3.1 SMS传输流程 |
| 5.3.2 PDU传输方式 |
| 5.3.3 SMS收发过程主要函数设计 |
| 5.4 彩信模块设计 |
| 5.4.1 MMS概念及工作流程 |
| 5.4.2 MMS无线网络协议 |
| 5.4.3 MMS模块设计 |
| 5.5 系统功能测试 |
| 5.6 本章小结 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 工作展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（8）移动学习系统iPad终端的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 Abstract 第一章 绪论 |
| 1.1 课题背景 |
| 1.2 国内外发展现状 |
| 1.3 研究的目标及内容 |
| 1.4 课题来源以及主要工作 第二章 相关理论及技术分析 |
| 2.1 移动学习理论及现阶段的特点 |
| 2.2 移动学习终端——iPad 的技术特点 |
| 2.2.1 iPad 的硬件规格 |
| 2.2.2 iPad 在移动教学上的优势 |
| 2.2.3 iPad 的不足 |
| 2.3 运行环境与编程技术 |
| 2.3.1 运行环境—iOS 操作系统 |
| 2.3.2 编程语言 Object-C |
| 2.3.3 Web Service 服务器端开发技术 |
| 2.4 移动通信技术 |
| 2.4.1 无线互联技术——WIFI |
| 2.4.2 3G 技术 |
| 2.5 媒体技术 |
| 2.6 本章小结 第三章 移动学习系统的功能分析与设计 |
| 3.1 系统需求分析 |
| 3.2 系统设计目标 |
| 3.3 开发模式 |
| 3.3.1 现有系统开发模式现状 |
| 3.3.2 本系统的开发模式 |
| 3.4 系统功能模块 |
| 3.5 本章小结 第四章 移动学习系统功能实现 |
| 4.1 系统架构 |
| 4.1.1 主要开发及调试工具 Xcode |
| 4.1.2 系统目录结构 |
| 4.2 系统数据表结构 |
| 4.2.1 系统数据表结构 |
| 4.2.2 数据表关系图 |
| 4.2.3 程序开发 |
| 4.3 系统运行效果 |
| 4.3.1 系统启动界面 |
| 4.3.2 简介页面 |
| 4.3.3 课程页面 |
| 4.3.4 论坛页面 |
| 4.3.5 资源页面 |
| 4.3.6 隐藏的重要功能——笔记 |
| 4.4 本章小结 第五章 系统测试与评价 |
| 5.1 评价内容 |
| 5.2 测试条件 |
| 5.3 模块功能测试 |
| 5.4 测试结果 |
| 5.5 本章小结 总结与展望 参考文献 附录 致谢 |
（9）3G时代企业无线营销模式研究（论文提纲范文）
| 摘要 ABSTRACT 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景和现状 |
| 1.2 研究的意义和目的 |
| 1.3 研究方法和研究内容 第二章 企业利用手机进行营销的可行性分析 |
| 2.1 多种传媒手段综合评估 |
| 2.1.1 媒体发展的历史 |
| 2.1.2 什么是3G? |
| 2.1.3 世界各国的3G发展状况 |
| 2.1.4 3G能带来什么? |
| 2.2 企业运用手机进行无线营销的价值 |
| 2.2.1 手机媒体的优势 |
| 2.2.2 无线营销的SWOT分析 |
| 2.2.3 无线营销的优势 |
| 2.2.4 无线营销的机会 |
| 2.2.5 无线营销的劣势 |
| 2.2.6 无线营销的威胁 第三章 企业无线营销市场研究 |
| 3.1 全面分析无线营销市场的现状 |
| 3.1.1 国外无线营销市场现状分析 |
| 3.1.2 中国无线营销市场现状分析 |
| 3.2 企业无线通讯市场价值链分析 |
| 3.2.1 用户 |
| 3.2.2 移动增值服务商(SP) |
| 3.2.3 电信运营商 |
| 3.2.4 广告传媒业 |
| 3.2.5 企业界 |
| 3.2.6 终端供应商 |
| 3.3 剖析手机无线营销现状 |
| 3.4 企业无线通讯市场份额前景 第四章 企业无线营销用户群的态度 |
| 4.1 企业无线营销基础 |
| 4.2 无线营销受众调查 |
| 4.3 无线营销受众分析 第五章 利用手机进行企业无线营销的模式分析 |
| 5.1 无线营销的商业模式 |
| 5.1.2 用户相对被动接受的SP模式 |
| 5.1.3 终端嵌入模式 |
| 5.1.4 WAP网站代理模式 |
| 5.1.5 小区广播模式 |
| 5.1.6 定制营销模式 |
| 5.2 无线营销的盈利模式 |
| 5.2.1 短信收费 |
| 5.2.2 按使用频率收费 |
| 5.2.3 按效果收费 |
| 5.3 无线营销的定位和策略 |
| 5.3.1 完善相关制度 |
| 5.3.2 树立市场形象,对市场进行培育 |
| 5.3.3 相关技术的发展 |
| 5.3.4 完善无线营销数据库建设 |
| 5.3.5 正确选择无线营销方式 第六章 结论 参考文献 致谢 |
（10）基于WAP2.0移动协作学习系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景及研究意义 |
| 1.1.1 移动学习的背景 |
| 1.1.2 移动协作学习的研究意义 |
| 1.2 移动学习研究现状 |
| 1.2.1 国外移动学习研究现状 |
| 1.2.2 国内移动学习研究现状 |
| 1.3 论文的研究工作及结构 |
| 第二章 移动学习现状与发展 |
| 2.1 移动学习的概念和特点 |
| 2.1.1 移动学习的概念 |
| 2.1.2 移动学习的特点 |
| 2.2 移动学习应用情况分析 |
| 2.2.1 基于短消息的移动学习系统 |
| 2.2.2 基于客户端的移动学习系统 |
| 2.2.3 基于WAP技术的移动学习系统 |
| 2.3 协作学习研究与分析 |
| 2.3.1 协作学习的概念 |
| 2.3.2 传统协作学习存在的不足 |
| 2.3.3 移动技术支持的协作学习 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 移动协作学习系统主要技术研究 |
| 3.1 WAP技术 |
| 3.1.1 WAP技术的发展 |
| 3.1.2 WAP协议栈 |
| 3.2 WAP2.0技术 |
| 3.2.1 WAP2.0技术的特点 |
| 3.2.2 使用WAP2.0实现学习系统的原因 |
| 3.3 LAMP开发环境介绍 |
| 3.3.1 LINUX操作系统 |
| 3.3.2 APACHE服务器软件 |
| 3.3.3 MYSQL数据库 |
| 3.3.4 PHP语言 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 移动协作学习系统分析与设计 |
| 4.1 系统的需求分析 |
| 4.1.1 系统定义 |
| 4.1.2 系统设计原则 |
| 4.1.3 移动学习教学设计模式 |
| 4.2 移动协作学习系统的详细设计 |
| 4.2.1 系统用户分析 |
| 4.2.2 用户功能分析 |
| 4.2.3 系统功能设计 |
| 4.2.4 系统界面设计 |
| 4.2.5 系统特点 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 系统架构及主要功能实现 |
| 5.1 系统架构及开发环境 |
| 5.1.1 系统架构图 |
| 5.1.2 系统开发环境及配置 |
| 5.2 主要功能模块的实现 |
| 5.2.1 服务器端自动识别模块 |
| 5.2.2 用户管理模块 |
| 5.2.3 内容管理模块 |
| 5.3 手机仿真器测试 |
| 5.3.1 WM6手机仿真器 |
| 5.3.2 手机仿真器的网络设置 |
| 5.3.3 手机仿真器测试效果 |
| 5.4 系统在个人计算机上的测试 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 |
| 参加科研项目 |
| 致谢 |
四、WAP引导无线通信（论文参考文献）
- [1]面向需求响应业务的灵活弹性传输策略[J]. 李磊,王朝亮,郝一浩,李彬,祁兵,陈宋宋. 电力建设, 2022(02)
- [2]基于攻击图的车载网络脆弱性评估框架的设计与实现[D]. 薛红飞. 北京邮电大学, 2021(01)
- [3]中国企业创新改革的探索与前瞻[A]. 吉林大学课题组,李政,杨久栋,薛营. 中国企业改革发展优秀成果（首届）上卷, 2017
- [4]基于互联网思维的图书馆移动阅读推广服务创新研究[J]. 吴春玲. 中国中医药图书情报杂志, 2016(06)
- [5]“互联网+”环境下的移动学习资源设计研究 ——以成人英语资源开发为例[D]. 赵书静. 北京理工大学, 2016(03)
- [6]基于无线通信技术的警务移动系统的设计与实现[D]. 王阳宇. 电子科技大学, 2015(03)
- [7]基于ARM的多功能通信终端的研究与短信功能实现[D]. 叶文韬. 西安科技大学, 2012(02)
- [8]移动学习系统iPad终端的设计与实现[D]. 梁敬坤. 华南理工大学, 2012(01)
- [9]3G时代企业无线营销模式研究[D]. 牛淑静. 北京邮电大学, 2010(02)
- [10]基于WAP2.0移动协作学习系统设计与实现[D]. 高垣. 西北大学, 2010(10)