问：如何写好议论文的论据 教学设计
- 答：季握唤老师微课：议论游皮燃文的神虚花式教学
问：议论文教学到底该教什么和如何教
- 答：季握唤老师微课：议论游皮燃文的神虚花式教学
问：初中语文试讲15分钟该如何分配时间，注意事项是什么，如何顺利过关？
- 答：1分钟组织教学，最好在进教室的时候用眼睛环顾一下学生，之后进行课前问好，即 “氏液或上课，起立，同学们好！”·····“请坐”
2分钟导语
可以是煽情式的，可以是故事类的。
比如那位仁兄提供的：○1播放多媒体课件（抗洪救灾中的武警战士，“非典”肆虐时期的医护人员，尤其是今年冰雪灾害、抗震救灾中的解放军战士）。让学生明白，人必须负责任，对自己对他人对社会负责任。如此激发学生与作品的共鸣。
2分钟引入课文朗诵
可以泛读、学生读、自读等等
之后的10分钟其实就是对课文的讲解了，可以从字句入手，文章的结构入手，也可以就本文的责任大方向以情为主，看你适合哪种方式，是慷慨激昂型的，还是理性型的。
还有就是课堂的拓展练习了
让同学们自己谈谈看法，或者互相讨论一下学习心得
楼主是不是想参加学校的 面试呢？我就刚刚参加了，其实说是15分钟的试讲，领导们撑死了只会听5、6分钟，看看你的语歼伍言表达能力和基本的课堂组埋悄织能力，所以只要把导语说好了，适当的有感情的朗读一下课文部分段落就可以啦！祝楼主有好成绩呀！ - 答：我也在准备试讲，可以探讨下、
