问：性别角色的教育有什么意义？
- 答：在孩子成长的过程中，性别教育是很重要的。也让孩子学会保护自己和别人相处的一个方式。性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色，它决定着一个人的行为模式。如人们要求男的体现出 阳 刚 之气，女的表现出阴柔之美。虽然男女性别是由遗传决定的，但性别角色却是从儿童时期受到成人影响、教育的结果。而对孩子性别教育的缺失，是不利于孩子的健康成长的。结果很容易造成孩子性别角色的错位，带给孩子的将和早是心灵的 扭 曲和伤害。造成这种现象的原因是多方面的。目前幼儿园、小学女教师过多也是造成男生女性化的原因之一，过于突出的女性氛围当然对学生健全人格的形成有不利影响。
性别教育包括一定的性知识教育，但是性知识教育绝非性别教育的全部。在欲望泛滥的今天，我们要特别注意保护孩子不受 侵 害，给他们一个不受 侵 害的童年和少年，给他们提供一个健康成长的环境，不要逼他们早熟。同时，父母和学校应该积极思考有效的性唤咐雀别教育方式，对孩子进行简老正确的性别教育，给他们以正确的引导。
家庭教育的失误是造成性别感错位的另一个主要原因。现在大部分是独生子女，于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生，经常遭人嘲笑，要经过艰难的抵抗，才能达到平常状态。
问：怎样对孩子进行性别角色教育？
- 答：1、为孩子提供尽可能完美的双性别环境和双性别影响力。父母双方绝不能在孩子面前进行性别角色优劣的较量，更不要寄希望于自己能完全替代对方给孩子性别影响和教育。
2、在生活中父母双方要互相支持，展现自已的性别优势，充分展现两性的互补作用。
3、父母在给孩子竖立正确性别认同教育时注意不能太“刻板”。如，非要要求男孩要有男子气概、女孩要文静淑女等传统观念，父母可在教育中根据孩子的个性重新要求。
4、根据孩子的年龄特点、兴趣爱好和实际情况，在他能理解的范围内进行适当的性别教晌握育。
5、无论孩子的问题问得有多么过分，做父母的宴棚庆先不要表现出不自在，更不要指责，尽量用孩子能理解的方式进行耐心解释。
6、注重父亲的角色。在儿童性别教育的问题上，比较令人担忧的是男孩有女性化的倾向。所有，一般有男孩的家庭，母亲要竭力支持、鼓励男性化气质不够的丈夫，让他尽力为孩子做好男性榜样。
7、尊重孩子先天的气质类型的差异，注重孩子优良个性的培养，淡化性别角度意识。严格的界定性别角和歼色标准是有害的，因为它限制了男性与女性的行为，男性化和女性化是同一程度上是相对的。人是可以双性化的，也就是说既有男性的特征也有女性的特征，既有操作性又有富于表达性，既武断又犹豫，既有竞争性又没有竞争性。 - 答：对孩子进行正确的性别角色教育是很关键的，这对于孩子以后的正常社会交往、恋爱、婚姻、家庭生活都有很大的影响。
2.性别角色意识能够帮助孩子成长，虽然当今社会追求男女平等，可是这种平等的前提是尊重不同的性别，是塑造人格的平等，不是说每个人要完全一样。
3.不管是男孩还是女孩，在扮演好自己的性别角色后，注意向异性学习，让自己的性格变得更加强大，促进身心的全面发展和人格完善。比如男孩要向女孩学习细心，关心他人，女孩要向男孩学习坚强蚂举和勇敢。
4.现在提倡的“中性化”就是要综合男性和女性的优点，兼收并蓄，并不是说要混乱孩子的性别。
5.孩子在童年时就能够清楚认识到自己的性别角色，让孩子发展出适合自己的个性风格。
6.互联网时代对孩子影响深远，但其中的信息良莠不齐，甚至会干扰孩子的健康成长。尽伏迟早对孩子进行性别教育，对于以后的人缺物李生观、价值观的形成有重要意义
