长三角教育论文评比情况

长三角教育论文评比情况

问:长三角论文获奖是省级吗
  1. 答:是,《长三角》杂志社现面向国内外学术界诚征学术研究论文。
问:教师教育教学论文评比活动方案
  1. 答:教师教育教学论文评比活动方案
    在现实的学习、工作中,大家一定都接触过论文吧,通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家整理的教师教育教学论文评比活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
    为进一步转变教师教学方式和学生学习方式,深化"减负增效"的`研究主题,促进教师的专业成长,我们于本学期组织学校教育教学论文评比活动。活动具体要求如下:
    一、参加对象 :
    全体课任教师
    二、选题要求
    论文选题要求围绕“减负增效”主题,开展本学科热点、难点问题研究,倡导开展相关问题的深化研究。
    推荐论文主题:教与学的方式的转变;教学材料的创生与有效使用;学生良好心理品质与学习习惯的培养;教具或媒体的使用与专用教室的管理;教与学的评价研究等。
    建议:选题时应侧重于自己感触最多的问题或正在研究的课题、
    三、格式要求
    1、论文格式:(1)论文题目(2)内容摘要 (3)正文(4)参考文献。
    2、论文A4纸、宋体、标题小三号、正文小四号、行距固定值20磅
    四、内容要求
    教学论文应体现科学性、前瞻性、学科性、实践性。论文写作要求主题集中、言之有物。字数以不超过5000字为宜。引用别人原始资料的观点、信息、文字、数据等应做标注。
    五、活动步骤
    第一阶段:(2月27日前)完成选题、列好提纲、形成初稿,于2月27日前上传fTP/教科室。
    第二阶段:(3月25日前)定稿,按要求设置,于3月25日前上传fTP
    第三阶段:(4月10日前)完成评选。评出优秀论文参加县级比赛。
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问:毕业论文选题“长三角区域经济发展存在问题及对策思考”理由
  1. 答:(一)全球经济一体化和区域经济一体化背景下的长三角
    1.全球经济一体化的趋势。全球化作为生产社会化和分工高度发达的产物,是世界经济发展的必然趋势,生产要素在全球范围内自由流动,并最终实现全球资源的最优配置。长三角地区凭借优越的区位条件、较强的产业配套能力、素质较高的劳动力资源、较为雄厚的综合科技实力、较好的投资环境,成为近年来中国吸引跨国公司投资的战略区域。根据这一总体趋势,未来长三角将继续接受国际产业转移,并成为世界第六大城市群。
    2.区域经济一体化的趋势。“区域经济一体化”指按照自然地域经济内在联系、商品流向、民族文化传统以及社会发展需要形成的经济联合体。全球化是必然趋势,区域经济一体化是接轨全球化的必由之路。从自身发展需求看,以构筑现代化大城市群实现经济一体化,是长三角区域各方的客观选择。区域经济一体化是上海构筑国际大都市的必由之路,是江浙融入全球化的不二选择。
    (二)长三角区域经济发展对我国的战略意义
    长江三角洲区域经济发展对我国的战略意义体现在三个方面:第一,这一区域的经济持续健康发展必定会对国内其它地区产生示范作用,对国家现代化建设产生积极影响;第二,在区域经济发展战略实施过程中,区域内部结构的变动、功能的完善以及整体性整合将产生新的能量,使这一地区逐步成为新的经济高地,对国内其它地区特别是沿江经济带产生强有力带动作用;第三,这一区域的经济迅速发展将改变东亚地区经济格局,提升中国在世界经济体系中的地位,对我国参与国际竞争发挥重大支撑作用。
长三角教育论文评比情况
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