问：喜欢毛绒玩具的人都是些什么样的人？
- 答：孩子喜欢毛绒玩具会是天性使然，成年人喜欢毛绒玩具就稚气了吗？一份关于喜欢毛绒玩具的年龄层调查问卷显示，接近4成衫行的成年人对毛绒玩具是爱不释手的。
欲伙娇娃的小郑表示她初开玩具店铺也是因为她喜或宴哗欢毛绒玩具，也想把这一份简单的、能让人快乐的产品分享给更多人，为此她特意开辟一片地方专门摆卖毛绒玩具。不过单纯的吸引力还是不够的，小蔡解释她还花了不少心思去设计每一款摆放的位置与组合起来的造型，有时候还要结合节日摆放，这会让一些年轻情侣觉得有趣并愿意花钱购买。
而街坊邻居，不少人也表示成年人喜欢毛绒玩具只是祥瞎一种爱好，并不能完全代表他们本身的性格，也有街坊笑称喜欢毛绒玩具的心思简单些。
问：幼儿园问卷调查意见和建议怎么填
- 答：1、幼儿园的管理模式非常好，合理安排学生在学校的时间，劳逸结合，餐食等方面也是做的比较好的，让家长可以放心将孩子交这个幼儿园手中，老师的教学模式也是非常不错的，孩子学习的也非常快，孩子没喊誉有感觉到学习很有压力，让孩子可以快乐地在学校学习，对学习有很大的兴趣，感谢幼儿园和老师对于自家孩子的辛勤付出，选择这个幼儿园完全没有选择错，没有后蚂渗没悔当初的决定。
2、这学期海子在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有在你们的努力下孩子才有这么大的进步。3、自从孩子上幼儿园以来，做为家长的我能感受到孩子每天都在成长，从不和其他小朋友交流、玩闷纳耍、游戏到认识很多朋友；从一做集体活动就哭到回家有模有样的学在学校里学的集体活动；从个人发展到有集体意识；从胆子小到能玩学校伦理的大型玩具等等。孩子的一点滴进步都和幼儿园和老师的细心的教育工作密不可分，做为家长的我，发自内心的感谢学校和老师。
问：小班幼儿玩玩具的特点
- 答：小班幼儿玩玩具的特点：
第一，玩具符合幼儿学习特点，促进感知能力的提高和思维能力发展。
第二，玩具满足幼儿好奇探索的需要，有利于培养创新精神。
第三，玩具为幼儿操作性学习活动提供了可能。
幼儿园玩具的类型和种类：
1、社会性幼儿园玩具
适宜班级：小班、中班
玩具功能：社会性漏睁幼儿园玩具是指让孩子通过模仿，装扮，表演去认识自己，认识周围环境和成人世界的幼儿园玩具。这些幼儿园返稿岁玩具都有一定的主题，也是一种主题形象幼儿园玩具。社会性玩具代表有“娃娃家、扮演类玩具。
2、认识类幼儿园玩具
适宜班级：中班、大班
玩具功能：指发展孩子智力，启迪孩子智慧，提高认识能力，丰富知识经验的幼儿园玩具。这是目前家长们特别喜欢买的幼儿园玩具。
比如说拼图幼儿园玩具，如数字拼图、动物拼图、六面拼图等、结构幼儿园穿编等。
3、活动性幼儿园玩具
适宜班级：中班
玩具功能：活动性幼儿园玩具指使身体灵活的动作性幼儿园玩具，这类幼儿园玩具特征在于强调身体大肌肉的活动，即运用颈部，躯干、手臂、腿部等大肌肉及各部分协调能力，通过走、跑、跳、爬、攀、平衡、投掷等等方法来玩的幼儿园玩具。
如自行车，手推小车、丢抛玩具，如降落伞、敬橘飞蝶等，滑梯、秋千，荡船。
