问：身教重于言教教师要开展社会实践深入了解世情党情国情社情民情强化什么的责任
- 答：强化教育强国、教育为民的责任担当。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。重视教育就是重视未来，重视教育才能赢得未来。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，是立足于实现第二个百年奋斗目标，围绕实现社会主义现代化强国描绘的国家教育发展宏伟蓝图。
建设教育强国是建设社会主义现代化强国的内在要求。本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的战略目标，并提出到2035年建成教育强国。
当前，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，科学研究范式发生深刻变革，人才竞争日趋激烈，教育发展日益成为动力源和经济社会发展的核心领域。
无论是建设科技强国、人才强国，还是建设文化强国、体育强国、健康中国，都需要建设教育强国作为基础支撑。人才培养的质量，关乎人民综合素质、人的全面发展、中华民族创新创造活力，事关基础研究水平、重大科技突破和高水平自立自强能力。
教敏卖厅育强国的意义
教育是国家发展的重要基石，是建设强国的重要战略。随着我国经济社会的发展，国家对教育的重视程度不断提高，建设教育强国也成为我国的重要战略之桥隐一。
教育强配扒国建设旨在提高国民素质，增强国家创新能力，推动经济增长转型，提升国际竞争力。人才是国家发展的重要基石，国民素质的提高直接关系到国家整体素质的提升。
问：当代人类的宗教信仰现状
- 答：当代人类的宗教已经渐渐淡化，因为信息传播发展，人类获得知识更加方便快捷，从而失去了精神思想寄托的需要。但是信仰确实加空皮强的，信仰科学唯物的人类越来越多，虽然还是有不少人在阻止这个情况（比如美国许多州要求教学进化论的时候同时讲授圣经的描述，学生似乎也可以选择迟宽听不听进化论。），但是时代在进步科技在发展，当许多一切的神话变成科学的解释那么无法阻止的就斗旦差是从信仰宗教变成信仰科学信仰唯物。
但是讽刺的是量子物理学的进步让人渐渐的有神的概念，就如一本量子理论书籍《量子物理史话-上帝掷骰子吗》也就是物理科学上升到一个高度是，就产生了随机逻辑性，也就是所有的一切是巧合，那么和上帝决定这个巧合有什么区别？所以在一定范围内的科学工作者恢复了宗教信仰，与此同时因为巧合与变量的关系，渐渐易经这类书籍成为研究重点，意念成为了新的突破点，MIT的一个实验就证明了忍得意念可以影响随机机械打点的概率。日本江本胜博士证明了语言能影响水的分子结晶稳定性。这不是一切又回头了么？
宗教是人类灵魂的寄托，信仰是人精神的支柱，寄托可以转移，支柱不能崩溃！ - 答：当代知识分子，信仰宗教的人数比例旅昌逗逐年增加，尤其是国内大学生，在这方面的增长速度更快；人类面临着一大难题，高度发展的科学技术拆卖与精神层面形成了断层，而科学的发展却从与宗教的敌对，到现在的相辅相成，那么最终导致相当多得知识分子精神世界归于宗教信仰，这迅旁一趋势是必然的。。
