问：立德树人存在问题和解决方法
- 答：“立德树人”存在问题和解决方法如下：
存在的问题：
1、学生自我反思能力较差，成长意识缺乏
自我反思是学生进行自我教手兄育的重要环节，也是促进自我成长的有效途径。学生能否积极进行自我反思，与个体的社会认知、学习动机以及问题意识密切相关。青春期正是身心成长的重要阶段，可塑性强，但有的学生由于长期学习动机不强、问题意识不高，容易削弱自我反思能力。
2、学生自我成长空间受限，生活体验不够
中学生正处在成长需求日趋丰富和多元的阶段，然而，在当前的学校教育体制下，学生的校园生活是以学业成长为主导的，常常显得过于单一。在引导学生自我成长方面，学校常常忽视家庭、社会对学生自我成长的功能，未能意识到家庭和社会都具有促进个体自我成长的作用，这使学生的自我成长空间受到了一定的限制，导致学生的生活体验不足。
解决的办法：
引导学生加强自我反思，提升自我成长意识。教师作为学生学习和成长的引导者，要以合适的方式帮助学生提升自我反思能力。列举生梁野活中的具体橡薯喊事例，引导学生对照自己的生活经历，反思自己成长过程中的不恰当行为，增强学习动机，提出弥补措施。
“立德树人”的意义
1、“立德树人”揭示了教育的本质是培养人，是中国特色社会主义教育理论的精髓，是推进我国教育现代化的指导思想和行动指南。
2、把“立德树人”作为教育的根本任务，具有鲜明的时代特征，是民族复兴语境下中国教育发展的必然要求。
问：立德树人的重要性和意义
- 答：立德树人的重要性和意义介绍如下：
幼儿教育重视立德树人是新时期国家对教育事业的具体要求，也是幼儿教育发展的必然要求，对于幼儿的发展以及社会的告山进步具有积极影响。
国家对教育事业的具体要求党的十八大报告指出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者掘岩和接班人。”
幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好思想品质的重要时期。幼儿园教育活动需要按照教育部所颁发的《3―6岁儿童学习与发展指南》，在指导幼儿学习知识、文化的基础上，注重判友御培养幼儿的思想品格和优秀品质，使幼儿能够真正符合当前时代对人才的需求，使幼儿教育能够真正满足国家对教育事业的具体要求。
幼儿教育发展的必然要求幼儿教育注重立德树人的重要性是幼儿教育事业发展和进步的重要表现，教育的关键在于培养，人需要不断学习、不断充实自我，才能够更好地与人交流，构建和谐的社会氛围。
教育要从幼儿抓起，良好的教育活动会使幼儿感受到立德树人的重要性，从而真正做一个正直、善良的人，这对于幼儿的发展和幼儿教育事业的进步均能够产生重要的影响。
