问：《十万个为什么》读书汇报课教案
- 答：在一个夏天的傍晚，我和妈妈来到青山湖观看荷花。
那里的荷花红着脸，耷拉着脑袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，还有两朵荷花的花瓣紧坦消挨着，就像一对相亲相爱的好朋知信基友。
妈妈见了，对我说“婷婷，你也要像荷花一样，跟同学成为一对相亲相爱的好朋友。”我搭谨听了，点点头。
观看完荷花，我和妈妈依依不舍地离开了青山湖。
问：如何进行小学英语分级阅读教学
- 答：推荐使用AR分级阅读软件
Accelerated Reader（简称：AR）的理念很简
让学生读一本书后及时的进行在线测验去检测他们的书籍理解能力
老师可以获得学生书籍理解能力的及时反馈
学生也会针对反馈做出阅读习惯的调整定，并有动力在阅读技巧方面取得进步。
AR与Star 测试（Star Reading）和myON结合在一起，AR是为所有年龄和能力的学生提供了一套完整的阅读练习和评估解决方案。
AR能为老师提供的是一套全面的学生阅读报告，里面包册判含学生已经阅读了多少书，他们所读书籍处磨毕于哪个级别的复杂程度，以及他们对所阅读内容的理解程度。除此之外，AR 还可以测量词汇量的增长和识字能力，从而使教师洞悉学生对课后布置的阅读作业和瞎姿芹课堂教学的接受情况如何。
想了解更多，可留言～ - 答：教师教学的心态，直接影响着学生学习的情绪，它是教师自身心理素质的反映，也是教师课堂教学艺术的体现基李，要保持教学是最佳的心理状态，首先，课前准备要充分。课前应认真仔细地做好准备纳锋者工作，特别是对教案要胸有成竹，教学各主要环节能历历在目，做到教学过程清新、结构合理、方法恰当洞薯、内容适度，符合学生的心理规律和认知特点。
