人力资本投资风险研究

一、人力资本投资风险研究（论文文献综述）

张继伟^[1]（2019）在《教育对新疆南疆农村流动劳动力收入的影响研究》文中进行了进一步梳理农村流动劳动力作为我国劳动力市场中一个庞大而特殊的群体,是推进我国城镇化的一支重要力量,促进农村流动劳动力转移就业是增加农村家庭收入,降低农村贫困率,加快城乡一体化建设的重要途径。2018年,国务院印发《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》,把精准脱贫作为决胜全面建成小康社会必须打好的攻坚战之一,将教育帮扶、就业帮扶和住房帮扶作为精准脱贫的三大重要举措。新疆南疆贫困人口多,县域经济落后,为帮助新疆南疆四地州深度贫困地区脱贫致富,自治区实施《促进企业就业服务“千乡万村”行动计划》。然而,南疆农村流动劳动力的人力资本积累水平低,职业技能匮乏,导致南疆农村流动劳动力在产业间或地域间务工就业时出现阻碍,使得南疆农村流动劳动力收入水平增长缓慢的问题日益突显,教育则是实现南疆农村流动劳动力发生“质变”的驱动力。本研究采用实证研究的方法,以南疆农村流动劳动力为主要研究对象。首先,对南疆农村流动劳动力的个人基本情况、家庭基本信息、学校教育经历、职业培训经历、务工经历等进行基本现状描述。其次,基于人力资本理论、二元结构转变的就业理论和劳动力市场分割理论对教育影响南疆农村流动劳动力的收入进行机理分析,最后,在梳理国内外教育对劳动力收入影响的研究现状和选定变量模型的基础上,使用扩展明瑟收入模型,测算南疆农村流动劳动力的教育回报率,并进一步利用分位数回归模型对农村劳动力的选择教育风险进行估算。研究结果显示:教育对南疆农村流动劳动力收入具有正向作用,其中学校教育毛收益率低于职业培训收益率,但随着南疆农村流动劳动力教育层次的不断提高,学校教育对收入的影响高于职业培训;南疆农村流动劳动力接受学校教育和职业培训的收益和风险均为正向相关,但职业培训的风险显着高于学校教育的风险;当农村受教育者完成义务教育后,继续选择学校教育,尤其是接受中等职业教育更为有利;学校教育和职业培训的交互作用可以共同促进南疆农村流动劳动力获得较高收益,但须合理控制培训次数,提升培训质量。从相关控制变量的回归结果来看,南疆农村男性流动劳动力的教育回报高于女性流动劳动力,南疆农村少数民族流动劳动力的职业培训收益高于汉族流动劳动力,南疆农村流动劳动力低收入群体的教育回报高于高收入群体。基于此,本研究认为,为促进南疆农村流动劳动力收入的可持续增长,第一,要加大南疆农村教育经费投入,有效配置南疆地区的教育资源,推进南疆教育现代化。第二,树立理性教育投资,平滑教育投资风险,引导南疆农村流动劳动力进行理性教育投资。第三,强化职业培训体系,制定更加完善的职业培训成本分担机制,促进南疆农村少数民族流动劳动力收入增长。第四,完善南疆劳动力市场,充分利用法律的手段,降低女性劳动力就业歧视。第五,加强南疆农村贫困流动劳动力的受教育水平,通过教育途径对贫困劳动力进行精准扶贫,为南疆农村贫困流动劳动力制定专项资助计划。

杨婷^[2]（2019）在《S隧道工程总公司人力资本筹集及投资研究》文中研究指明在知识经济的时代,企业之间的竞争,归根究底是人才的竞争。作为企业资本的重要组成部分,人力资本是企业效益的重要源泉,保持和增加人力资本的价值将促进企业的发展。因而,有效合理的人力资本的筹集和投资,能提高企业的员工素质、管理水平、劳动生产率以及技术创新能力,进而保证企业在市场竞争中占据优势地位,促进企业发展。本文以S隧道工程总公司为主体,通过分析相关理论知识和实际案例进行探索,对企业人力资本的筹集与投资中存在的问题进行了研究,并根据问题产生的原因提出了应对的措施。本文首先对人力资本的相关理论基础进行了分析,界定了人力资本的含义和特性,分析了人力资本产权理论,进而分别对人力资本筹集与投资进行了研究。人力资本的筹集分为内部筹集和外部筹集两部分,本文就它们的内涵、成本以及风险进行了研究;人力资本投资方面,主要分析研究了它的内涵、投资方式以及所存在的风险。在理论分析的基础上,本文运用案例分析的方法,对S隧道工程总公司人力资本筹集与投资现状和问题进行了分析,并研究了公司应采取的改进措施,然后将研究成果运用到公司的其中一个项目,分析改进措施带来的成效。本文通过研究分析提出了建议,完善了S隧道工程总公司的人力资本筹集与投资工作,并运用与实践当中,取得了一定的成效,对其他的施工企业具有一定的借鉴意义。

卢海涛^[3]（2018）在《企业人力资本投资风险及其规避研究——以广东健力宝集团有限公司为例》文中进行了进一步梳理人力资本投资风险及其规避问题,是人力资本理论体系的重要组成部分,企业人力资本投资风险问题既是人力资本及其投资理论的重要组成部分,也是现代企业经营管理中值得十分关注的问题。因此,以人力资本理论为指导,密切联系企业实际,对企业人力资本投资风险及其规避策略展开深入探讨,不仅可以拓展人力资本管理学科理论的广度和深度,而且对于企业加强人力资源管理,提高人力资本投资效率分析能力,规避其投资风险损失具有很重要的现实意义。本文的基本思路和分析方法有三:一是采用文献归纳法对与本题相关的国内外研究成果进行了理论综述;二是运用规范分析法对企业人力资本的投资行为、投资风险类型及其生成机制进行了系统分析,继而提出了规避企业人力资本投资风险的策略;三是运用案例分析法,剖析了本人工作单位即健力宝集团存在的人力资本投资风险问题,并且提出了应对措施。全文分为五章。第一章绪论。在介绍选题背景及研究意义的同时,对与本文相关的国内外已有研究主要成果进行了理论论述,说明了本文的基本思路、分析方法、主要内容及创新和有待深化之处。第二章企业人力资本投资行为分析。着重从理论上阐述了企业人力资本的投资特点、投资形式和内容。文章指出,企业人力资本投资具有能动性、长期性、不可转让性和异质性等特点,企业人力资本投资形式及内容主要包括正规教育、卫生健康、在职培训和员工流动配置。第三章企业人力资本投资风险的类型及生成机制。文章指出,企业人力资本投资风险的类型包括需求预测风险、外部科技创新风险、激励风险、对象选择风险、人才外流风险和不可抗拒风险,生成上述风险的机制主要有企业外部环境因素和企业内部因素。第四章企业人力资本投资风险的规避策略。笔者认为,预防企业人力资本投资风险的关键是构建预警指标体系和建立人力资本投资产权制度和激励制度,分散企业人力资本投资风险的措施是做好人职匹配工作和构建良好的企业文化,化解企业人力资本投资风险的对策是构建人力资本投资退出机制和共担机制。第五章企业人力资本投资风险的案例分析——以健力宝集团为例。笔者以自己工作中的实际体验和感受,比较系统地分析了健力宝集团在人力资本投资管理中的潜在风险,并有针对性地提出了防范风险的政策建议。本文有两点新意:（1）在系统归纳企业人力资本投资风险的影响因素的基础上,初步构建了企业人力资本投资风险预警指标体系;（2）运用所学专业理论知识,对健力宝集团人力资本投资潜在的风险进行了认真分析,并提出了相应的规避对策。

吴华明^[4]（2018）在《企业人力资本以及资本配置对企业绩效的影响研究》文中研究表明在对企业进行物质资本和人力资本投资之时,一方面,大部分企业管理者认为,对企业进行物质资本的投资有助于抑制通货膨胀和合理避税,且物质资本因具有较强的抵押功能和流通功能,所以市场交易和金融操作较为便捷,而企业人力资本投资需要新的资本投入,却感受不到对企业绩效增长的作用,因此,大多数企业都会重视物质资本的投资,轻视人力资本的投资。但是近年来,为了控制风险,金融机构对贷款企业的要求越来越高,且物质资本总是处于有价无市的状态,所以企业的物质资本再也不能为企业绩效的提升作出之前那样巨大的贡献。另一方面,物质资本和人力资本作为两种主要的投资形式,不仅各自的存量水平决定了企业绩效的增长,两者的匹配程度更会对企业绩效产生影响。当前关于企业人力资本以及资本配置对企业绩效的影响研究中,有关企业人力资本投资与企业绩效的关系研究,国内外学者没有形成统一的结论;有关企业人力资本对企业绩效的贡献率研究,大多采用计量方法进行分析,但得出的结论并不具有可比性,且差异明显;有关资本配置的研究,基本集中于物质资本和人力资本的相关关系和相互联系以及人力资本单方面的配置效率和结构,但有关两者优化配置的研究仅局限于理论方面,缺少相应的实证研究。因此,本文在微观层面研究企业人力资本投资与企业绩效的关系,然后在明确两者关系的前提下,计量全行业和各行业的企业人力资本对企业绩效的贡献率,最后对人力资本与物质资本的配置现状进行检验。此外本文还试图从宏观方面对微观方面的研究结论进行佐证,进一步验证微观层面的研究结果。本文的主要研究内容和创新点包括:（1）在企业微观层面,通过对2013年-2016年我国沪深两市样本公司各年度和各行业人力资本投资额的描述性统计,构建相关关系模型,通过Pearson相关性检验、逐步回归分析、稳健性检验对全行业和各行业人力资本投资和企业绩效的相关关系进行检验。研究的结果表明,从全行业来看,企业人力资本投资与企业绩效呈明显的正相关关系,高管薪酬与企业绩效也呈正相关关系,且企业人力资本投资越大,企业绩效越好,高管薪酬方面投入越大,激励作用越显着,企业绩效也会越好。从各行业来看,除了农、林、牧、渔业和科学研究和技术服务业,其它行业,包括采矿业、制造业、电力、热力、燃气及水生产和供应业、建筑业、批发和零售业、交通运输业、仓储业、住宿和餐饮业、信息传输、软件和信息技术服务业、房地产业、租赁和商务服务业、水利、环境和公共设施管理业、卫生和社会工作、文化、体育和娱乐业、综合类,人力资本投资和企业绩效之间也都存在显着的正相关关系,人力资本投资越大,企业绩效越高。（2）在企业微观层面,首先以经典的卢卡斯模型为基础,运用扩展的卢卡斯模型,将人力资本从劳动力中独立出来进行研究,对沪深两市样本公司全行业及主要行业2013年-2016年的相关数据进行分析,对比物质资本投资和人力资本投资对全行业和各行业的产出影响程度;接着通过人力资本贡献率测算模型的构建,计算全行业和主要行业2013年-2016年每年的人力资本平均贡献率并进行对比分析。研究的结果表明,2013年-2016年沪深两市样本公司不同行业的人力资本投资和物质资本投资对企业绩效的产出影响程度不同,但所有行业的物质资本投资对企业绩效的产出影响都大于人力资本投资;此外,2013年-2016年期间,尽管不同行业不同年份的年度人力资本平均贡献率存在差异,但从全行业来看,年度人力资本平均贡献率基本呈上涨的趋势,说明企业人力资本投资对企业绩效的贡献越来越大。在宏观研究层面,通过对我国1989年-2012年物质资本投资、人力资本投资、劳动力数量以及GDP的统计,运用扩展的卢卡斯模型定量检验人力资本对经济增长的产出弹性系数和贡献率,进一步验证微观层面企业人力资本投资对企业绩效贡献的研究结论。（3）在企业微观层面,通过构建帕累托最优模型,对沪深两市样本公司全行业和主要行业2013年-2016年物质资本和人力资本的配置现状进行研究。研究的结果表明,2013年-2016年期间,全行业人力资本投资和物质资本投资每年的配置都没有达到最优状态,但配置效率从2015年-2016年有所好转,具体到各个行业,制造业和批发零售业配置效率低下,尚有很大的改进空间,信息传输、软件和信息技术服务业以及房地产业,配置效率在2014年接近最优状态,但之后出现下滑,情况最好的是科学研究和技术服务业,在这期间配置效率持续提高并在2016年基本达到配置的最优状态。在宏观研究层面,运用扩展的卢卡斯模型定量检验1989年-2012年物质资本投资和人力资本投资对经济增长的产出弹性系数和贡献率,寻找经济增长中最有活力的要素以及未来经济增长的引擎。研究的结果表明,尽管我国物质资本投资数量远大于人力资本投资数量且物质资本平均增长率高于人力资本平均增长率,但人力资本投资对经济增长的产出弹性系数更高,且人力资本投资对经济增长做出的贡献也更大。宏观层面的研究进一步验证了微观层面物质资本和人力资本配置并未达到最优状态的研究结论。在相关研究的基础上,本文从宏观层面和微观层面对人力资本投资和资本配置提出相应的建议,为企业人力资本的增加和资本的优化创造良好的外部环境和内部环境,进而促进企业绩效的提升。

房国忠,马红玉,徐铮^[5]（2017）在《基于时空纬度的国内教育人力资本投资研究综述》文中认为文章基于中国知网2001-2015年教育人力资本投资相关文献的研究数据,采用知识图谱中时空维度这一分析工具,分别对我国教育人力资本投资的研究成果,按照研究的时间、机构、作者分布进行归类,在此基础上,对我国教育人力资本投资研究热点和前沿问题进行梳理,深入挖掘我国教育人力资本投资问题研究的未来发展方向。

钟蓓蓓^[6]（2017）在《高校教师流动的组织风险及防范研究》文中提出市场经济的持续快速发展使得高校教师流动成为一种必然发生且日益频繁的社会现象。对高校组织来说,高校教师流动是人力资本的流动,教师的引进、培养与流出是高校重要的人力资本投资活动。然而,高校教师流动中存在着种种不确定性,往往让流入组织、流出组织面临不同程度的风险,影响着高校人力资本投资的效益。因此,高校组织如何清楚地认识教师流动中存在的风险,并科学合理地规避这些风险,就成为了重要而又亟待解决的课题。本研究以人力资本投资风险理论为基础,综合运用文献研究法、理论分析法等多种方法,分析了高校教师流动的现状,系统识别了高校教师流动中组织可能面临的四大风险类型与表现,发现了高校教师流动中组织风险的特性,探析了高校教师流动中组织风险生成的内外部成因,并针对高校人力资本投资的特点,提出了一套具体的防范高校教师流动中组织风险的措施。本研究认为我国高校教师流动的现状具有流动规模不断扩大、流动主体以中青年为主、流动形式多样化、流动方向总体失衡的特征。具体说来,高校教师流动的组织风险包括高薪挖人风险、道德风险、人员配置风险以及人才流失风险四种类别。对于高校来说,高校教师流动的组织风险具有客观性、不确定性、不规则性。高校教师流动的组织风险形成的原因是外在的环境因素,内部制度因素以及教师个体因素共同作用的结果。外部环境因素包括高校教师的市场稀缺性,人才竞争市场的无序性,市场信息的不对称性;内部制度因素包括引进制度不完善,培养使用制度不合理,退出制度不健全;教师自身因素包括个体的异质性,以及个体的有限理性。因此,高校对教师流动的组织风险进行防范的前提,就是合理利用其人力资本属性,促进流动中教师人力资本功能的发挥,规避其消极作用。本论文针对教师流动可能引发的四大组织风险,建立了一套高校教师流动的组织风险防范机制,即规范的招聘机制,合理的配置机制,科学的约束机制,有效的激励机制,风险的共担机制以及创造良好的环境支撑体系。

汪昕宇,陈雄鹰^[7]（2016）在《科技型中小企业人力资本投资风险评价及差异性研究——基于北京地区的调查》文中进行了进一步梳理通过因子分析与层次分析法建立的科技型中小企业人力资本投资风险评价指标体系,运用模糊综合评价法,对调查的北京市96家科技型中小企业的人力资本投资风险进行评价。结果显示:北京市科技型中小企业人力资本投资风险状况不理想,总体处于"一般"及"偏差"的程度,有近一半企业存在不同程度的风险,约15%的企业处于"危险"与"极危险"区域。企业在应对技术贬值、制定培训管理制度、控制人才流失、防范员工道德风险方面的问题较为突出,是导致人力资本投资风险较高的主要原因。调查样本中,不同性质、行业、规模的北京市科技型中小企业,其人力资本投资风险状况存在一定差异,这种差异既与企业本身人力资本投资及其管理实践有关,同时还受企业的市场地位与行业环境的影响。

赵梦燃,梁辰^[8]（2015）在《企业人力资本投资风险的理论分析与策略研究》文中研究表明知识经济时代下,作为经济主体的企业在面对复杂的市场环境时,不仅要在战略、经营和管理等方面作出及时调整,更要及时调整人力资本投资风险方面的管理。本文简要阐释了企业人力资本投资风险的内涵与特征,分析了人力资本投资的现状、成因、主要类型和可采取的人力资本投资战略,有针对性地提出人力资本投资的相关策略以规避各种风险。

王西兵^[9]（2015）在《渔业企业研发人员人力资本投资风险模糊综合评价》文中研究表明在文献分析和专家头脑风暴的基础上,构建了渔业企业研发人员人力资本投资风险评价指标体系,包括5个一级指标和15个二级指标。运用层次分析法对各指标的权重进行赋值,创建了渔业企业研发人员人力资本投资风险模糊综合评价模型,幵以山东某渔业企业研发人员人力资本投资风险为例进行了实证分析。实证研究的结果表明,渔业企业研发人员人力资本投资风险模糊综合评价模型具有较好的操作性和准确性,可以供其他渔业企业为针对研发人员的人力资本投资决策提供依据。

王侃^[10]（2015）在《高校教师人力资本投资风险及规避 ——以山东省部分高校为例》文中研究说明知识经济时代,知识与资本、劳动力、机器、厂房等资产一样是最重要的生产要素之一,随着知识经济时代的到来,谁拥有大批高素质科技、教育人才,谁就能掌握知识经济时代竞争的优势和主动权。高校作为教育领域组织的典型代表,是高级知识分子的聚集地,担负着国家科技创新体系和地区科技创新体系建设的重要任务,高校也从传统的以教育基础功能、学术研究发展功能转变成为技术转化应用的功能中心。高校教师资本的存量是高校的立校之基、发展之源,加大教师人力资本投资,提高教师人力资本存量,是各大高校增强核心竞争力,促进高校持续快速健康发展的必要条件。然而,人力资本投资与其它各种投资方式一样,也会产生一定的风险性甚至是高风险性,只要是投资行为就必然会伴随着一定的风险,高校的人力资本投资也不例外,人力资本投资的特点也决定了投资风险存在的必然性。而一旦人力资本投资失败,投资主体不但会遭受物质与时间成本的损失,而且还会遭受教师所创造的价值机会成本以及其它无形资本的损失。而实现高校价值最大化的支撑基础是高校人力资本价值最大化,因此,人力资本投资在高校管理中占有重要地位,连续、高效、敏捷的高校人力资本投资能力成为其生命线。而作为地方经济发展核心支撑力量的地方高校,为地方经济的发展提供人才,输送知识。然而由于种种原因,当前大多数地方普通高校人力资本管理缺乏统一、科学和合理的方法和手段,缺乏有效的规避投资风险的手段和措施,造成了人力资本投资效益低下,严重了制约了地方普通高校的发展和对于地方经济的带动作用。本文以地方普通高校为研究对象,综合运用了经济学、管理学和教育学等理论,对地方普通高校教师人力资本投资行为、投资风险以及风险防范等进行了分析和探讨,提出了有效规避地方普通高校人力资本风险防范的措施和对策建议。本文首先对国内外人力资本投资和人力资本投资风险的理论进行了研究;其次,界定了地方普通高校人力资本投资的概念和内容,并把投资内容归为教师人力资本发展投资、维持使用投资、引进投资和管理投资四类,并提出了高校教师人力资本投资的成本收益和投资风险现实表现;然后对地方普通高校教师人力资本投资现状进行了分析和研究,探讨了高校教师人力资本投资收益现状和投资风险;最后对高校教师人力资本投资的必要性、人力资本投资特点和投资风险管理技术进行了研究,并从学校、教师和学术方面提出了有效规避人力资本投资风险的建议和意见。本研究在地方普通高校人力资本投资领域引入了人力投资的经典理论,并综合运用了经济学、管理学、教育学等学科理论知识,对于地方普通高校人力资本投资风险产生的原理、影响因素和风险规避策略进行了深入的研究和探讨,针对当前地方普通高校普遍存在的人力资本投资风险管理手段匮乏的现状,提出了切实可行的人力资本投资风险防控措施和建议,从理论和实践意义上丰富了高校教师人力资本投资风险防范研究成果。

二、人力资本投资风险研究（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、人力资本投资风险研究（论文提纲范文）

（1）教育对新疆南疆农村流动劳动力收入的影响研究（论文提纲范文）

（2）S隧道工程总公司人力资本筹集及投资研究（论文提纲范文）

（3）企业人力资本投资风险及其规避研究——以广东健力宝集团有限公司为例（论文提纲范文）

（4）企业人力资本以及资本配置对企业绩效的影响研究（论文提纲范文）

（5）基于时空纬度的国内教育人力资本投资研究综述（论文提纲范文）

（6）高校教师流动的组织风险及防范研究（论文提纲范文）

（7）科技型中小企业人力资本投资风险评价及差异性研究——基于北京地区的调查（论文提纲范文）

（8）企业人力资本投资风险的理论分析与策略研究（论文提纲范文）

（9）渔业企业研发人员人力资本投资风险模糊综合评价（论文提纲范文）

（10）高校教师人力资本投资风险及规避 ——以山东省部分高校为例（论文提纲范文）

四、人力资本投资风险研究（论文参考文献）

• [1]教育对新疆南疆农村流动劳动力收入的影响研究[D]. 张继伟. 石河子大学, 2019(01)
• [2]S隧道工程总公司人力资本筹集及投资研究[D]. 杨婷. 湖南大学, 2019(06)
• [3]企业人力资本投资风险及其规避研究——以广东健力宝集团有限公司为例[J]. 卢海涛. 现代商业, 2018(24)
• [4]企业人力资本以及资本配置对企业绩效的影响研究[D]. 吴华明. 合肥工业大学, 2018(01)
• [5]基于时空纬度的国内教育人力资本投资研究综述[J]. 房国忠,马红玉,徐铮. 管理观察, 2017(35)
• [6]高校教师流动的组织风险及防范研究[D]. 钟蓓蓓. 武汉理工大学, 2017(02)
• [7]科技型中小企业人力资本投资风险评价及差异性研究——基于北京地区的调查[J]. 汪昕宇,陈雄鹰. 北京联合大学学报(人文社会科学版), 2016(01)
• [8]企业人力资本投资风险的理论分析与策略研究[J]. 赵梦燃,梁辰. 中国劳动, 2015(16)
• [9]渔业企业研发人员人力资本投资风险模糊综合评价[J]. 王西兵. 中国渔业经济, 2015(03)
• [10]高校教师人力资本投资风险及规避 ——以山东省部分高校为例[D]. 王侃. 山东财经大学, 2015(12)

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