问：整顿校外培训让教育回归本义，教育的本义是什么？
- 答：整顿校外培训，让教育回归本义，那么教育的本义究竟是什么呢？我认为首先我们应该来讨论一下为什么要整顿校外培训，我们灶氏会发现现在有很多的校外培训机构出现在我们的视野当中，很多人其实也会选择去到知伏校外培训机构进行辅导，无论是中小学生还是大学生其实都会进行选择，大多数人选择进行额外的校外培训都是因为想要在学校的教育之外汲取到更多的知识，让自己能够拥有更多的竞争力，并且在学校的考试当中能够取得好的搭辩携成绩。
其实这种想法本身没有错误，但是现在的校外培训机构市场鱼龙混杂，很多人在选择校外培训机构的时候不知道应该如何正确选择。大多数会出现以下一些问题，第一个就是校外培训师资良莠不齐；第二个就是校外培训机构没有一个专业合格的场所能够给学生提供一个好的学习环境；第三个就是校外培训机构的教育方式并不专业，不能够给学生提供好的教育。
教育的本义不应该是唯成绩论，这样其实是很片面的，选择校外培训机构进行学习进修其实并不是一件坏事，但是如果说在这个过程当中过度注重成绩的提升的话，其实是偏离我们教育的本质的。教育的本义其实就是为了让学生能够真正掌握知识，让学生能够将这些知识运用到我们的实践当中，对学生的成长产生积极的作用。
仅仅只是用成绩进行衡量一个学生的话其实是不足够的，教育应该是帮助一个学生成为一个综合的全面发展的人才，那么也就是一个德智体美劳全面发展的人才，想要真正实现这个教育的本质其实并不是一件容易的事情，我们应该随着时代的发展逐渐改变教育观念，用适当的方式整顿校外教育培训，让学生能够享受更好的教育。 - 答：教育的本质漏数乱就是知事返档明理，而并不是单纯毕雹的追求高分，如果一个分数很高的学生没有人品的话，也是教育的失败。
- 答：就是培养更多优秀的学生，而且要注重他们的德智体美劳全面发展，同时也不能忽视每一个孩子的个性。
- 答：提高人们的整体素质，让人们有保护公共设施的意识，在外出的时候更加的有礼貌。
问：为什么说高等教育要回归常识论文
- 答：高等教育不能够一直局限在象牙塔之内。
高等教灶世育需要回归到社会，需要回归到常识。
高等教育的主做辩碰要目的也是为了解决社会问题，促进社会发展和进纯谈步的。
