一、网络信息环境下高校图书馆科研信息服务新探（论文文献综述）
王佳玮[1]（2022）在《高校图书馆区域信息资源服务探究》文中研究说明在当今社会经济环境下,高校与所在区域内企业、社会公众的关系越来越密切,大多数高校与区域内政府、企业建立了合作关系。高校图书馆作为高校的信息资源中心,可以依靠自身馆藏资源为区域内社会公众提供信息资源服务,与区域内企业的合作做出重要贡献,帮助高校更好地履行社会职能,融入地方建设,深化产教融合,实现互利共赢。
王一丹[2]（2022）在《数字化环境下高校图书馆创新信息服务探析》文中进行了进一步梳理当前社会信息化和知识经济一体化已经成为世界发展趋势,以数字化、网络化为主体的信息环境正在改变着各行各业,同时也对其需求环境和运作环境提出了更高要求。高校图书馆一直沿用传统服务模式,因此受到外界信息服务的不断冲击。对此,高校图书馆要紧跟信息时代的发展需要,创新服务模式,利用先进的数字化技术开展新型服务。数字化环境需要以读者的变化需求为中心,根据读者的需求进行创新信息服务,为高校图书馆的可持续发展提供坚实基础。
李丹[3]（2021）在《2020年我国图书馆学研究热点评述》文中认为系统梳理2020年国内图书馆学领域发表论文、出版专着、举办学术会议,以及科研项目立项等情况,有重点地回顾了年度学科研究热点,主要包括:面向"十四五"时期图书馆事业发展的前瞻思考、新冠肺炎疫情暴发引发图书馆危机管理与服务的大讨论、现代公共文化服务体系建设背景下关于图书馆价值理念的新思考、新技术条件下的智慧图书馆理论与实践探索、新文科建设背景下的图情档学科发展与人才培养等。
李洋,温亮明,李健[4]（2021）在《高校图书馆数据服务：内涵、缘由及内容体系》文中提出通过梳理国内现有高校图书馆数据服务的相关研究,论述了高校图书馆数据服务的内涵,分析了高校图书馆提供数据服务的现实意义和天然优势,构建了高校图书馆数据服务内容体系。文章认为,数据服务是大数据时代和数据密集型科学发现研究范式环境下高校图书馆信息服务的继承和发展,高校图书馆数据服务可以从保障措施、基础数据服务、进阶数据服务、决策支持服务、教育培训服务等方面入手。
茆凌[5]（2021）在《网络环境下高校图书馆的用户需求与信息服务》文中提出在互联网快速发展的时代背景下,信息资源数字化成为当下各行各业发展的必然模式。新形势新局面,对于高校图书馆来说,其改革和发展已成为国家教育事业的当务之急。因此,文章从研究网络环境对高校图书馆的影响出发,深入思考图书馆用户需求与信息服务的具体变化,从而有针性地对其变化研究出对应的实践策略,最终反观网络环境对高校图书馆的积极影响,从中寻求高校图书馆变革的的路径与意义。
师美然[6]（2021）在《网络环境下高校图书馆服务工作的转变》文中认为在网络环境下,随着信息技术及网络技术的快速发展,图书馆也实现了信息化、数字化的服务管理。给高校图书馆的发展创造了新的机遇和挑战,也革新了高校图书馆的服务工作理念。高校图书馆要想适应时代发展,满足现代学生的阅读需求,就必须抓住网络环境下图书馆的服务特点,创新服务模式,才能提升高校图书馆的服务水平,满足现代读者的阅读需求,促进高校图书馆的可持续发展。
王京京[7]（2021）在《“双一流”背景下涉农高校图书馆参与新农科人才培养的思考》文中进行了进一步梳理[目的/意义]分析"双一流"背景下国内高校图书馆人才培养服务研究现状,对比首批进入"双一流"建设的15所涉农高校图书馆人才培养服务情况,为涉农高校图书馆参与新农科人才培养、助力新农科建设提供参考。[方法/过程]运用文献分析法,梳理国内高校图书馆人才培养服务的研究现状;运用网络调查法,调研"双一流"涉农高校图书馆在信息素质教育、研究服务与阅读服务等方面存在的问题,并对助力新农科人才培养提出展望。[结果/结论]在新一轮"双一流"建设周期启动与新农科建设需求的双驱动下,涉农高校图书馆准确把握"十四五"发展格局对新农科人才的新需求,通过优化资源建设、突出为农兴农特色,提升馆员素质、加强馆员队伍建设,提升服务水平、提供高质量的服务,服务转型升级、主动服务人才培养,开展特色服务、打造涉农高校品牌等策略,深度融入新农科人才培养全过程,助力高质量新农科人才培养和学校"双一流"建设,促进涉农高校图书馆高质量发展。
潘香岑,刘凤侠[8]（2021）在《我国高校图书馆知识产权信息服务发展研究》文中研究指明随着我国知识产权工作的不断优化与完善,高校图书馆知识产权信息服务的跟进也日益活跃,研究维度不断拓展,研究主题逐渐丰富。本文通过对国内外图书馆知识产权信息服务主要研究成果的梳理与总结,立足案例分析的视角,指出高校图书馆知识产权信息服务存在的主要问题,并从完善闭环式创新服务流程、大力促进协同联盟服务、嵌入融合科研服务等方面,阐述了知识产权信息服务的优化策略。
聂慧[9]（2021）在《基于慕课平台的高校图书馆嵌入式阅读推广服务研究》文中研究指明依托慕课平台提供嵌入阅读推广全过程的知识服务,可有效提高泛在知识环境中高校图书馆阅读服务靶向性,并显着缩短用户阅读知识内化周期。基于嵌入式理念促进慕课服务与高校图书馆阅读推广相互支撑,有助于为用户全景式呈现阅读信息,提高阅读咨询服务的柔性化与个性化程度,推动阅读能力训练与用户标签体系相适配。本文在讨论高校图书馆基于慕课平台的嵌入式阅读推广服务内容基础上,构建了以嵌入阅读信息服务、嵌入阅读咨询服务、嵌入阅读能力训练为核心的服务框架与策略体系,以期为高校图书馆阅读推广服务实现慕课化升级提供借鉴。
陈丹丹,罗立[10]（2021）在《基于文献计量的我国高校知识产权信息服务研究分析与思考》文中研究指明本研究主要采用文献计量法分析我国高校知识产权信息服务领域的研究现状,并对研究结果做总结和梳理,旨在为后续该领域的研究提供参考。
二、网络信息环境下高校图书馆科研信息服务新探（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、网络信息环境下高校图书馆科研信息服务新探（论文提纲范文）
（1）高校图书馆区域信息资源服务探究（论文提纲范文）
| 1 绪论 |
| 2 高校图书馆区域信息资源服务的意义 |
| 2.1 有利于发挥高校职能，提高高校影响力 |
| 2.2 有利于提高馆员业务能力、服务能力 |
| 2.3 有利于构建特色馆藏资源，带动区域内经济发展 |
| 3 高校图书馆区域信息资源服务优势 |
| 3.1 馆藏资源的丰富性、专业化 |
| 3.2 人员专业性强，具备专业的学科馆员 |
| 3.3 现代化的软硬件设备设施 |
| 4 高校图书馆区域信息资源服务存在问题 |
| 4.1 起步较晚，服务形式单一，存在一定门槛 |
| 4.2 馆藏资源专业性强，存在服务条件制约 |
| 4.3 相关政策不完善，缺少成熟的指导方法 |
| 5 高校图书馆区域信息资源服务可持续发展探究 |
| 5.1 合理规划馆藏资源建设，引入数字化信息服务 |
| 5.2 增强信息资源利用意识，提高自身服务意识 |
| 5.3 探索服务方法，努力完善相关政策 |
| 结语 |
（2）数字化环境下高校图书馆创新信息服务探析（论文提纲范文）
| 一、数字化环境下高校图书馆创新信息服务的决定因素 |
| 1.读者需求的不断变化 |
| 2.不断更新数字化硬件和软件系统 |
| 3.加强图书管理队伍建设 |
| 二、高校图书馆信息服务现状 |
| 1.信息结构资源的改善 |
| 2.缺少信息服务的专业人才 |
| 3.馆员和读者沟通少 |
| 三、数字环境下高校图书馆创新信息服务的途径 |
| 1.优化信息服务内容，建立资源共享平台 |
| 2.增进用户和服务者之间的了解，提高信息服务的质量和效率 |
| 3.提高信息服务者素质，组建结构合理的服务队伍 |
| 4.延伸服务空间，拓展多种形式的网络信息服务 |
| 5.加大投入力度，改善高校图书馆的软硬件设施 |
| 四、结束语 |
（3）2020年我国图书馆学研究热点评述（论文提纲范文）
| 1 面向“十四五”时期图书馆事业发展的前瞻思考 |
| 2 新冠肺炎疫情爆发引发图书馆危机管理与服务的大讨论 |
| 3 现代公共文化服务体系建设背景下关于图书馆价值理念的新思考 |
| 4 新技术条件下的智慧图书馆理论与实践探索 |
| 5 新文科建设背景下的图情档学科发展与人才培养 |
| 6 结语 |
（4）高校图书馆数据服务：内涵、缘由及内容体系（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 高校图书馆数据服务的内涵 |
| 2 高校图书馆数据服务的缘由 |
| 2.1 高校图书馆提供数据服务的现实意义 |
| 2.1.1 聚合数据资源 |
| 2.1.2 辅助学生培育 |
| 2.1.3 促进科学研究 |
| 2.1.4 支撑学校发展 |
| 2.2 高校图书馆提供数据服务的天然优势 |
| 2.2.1 坚实的硬件资源提供了基础 |
| 2.2.2 专业的图书馆员提供了人力保证 |
| 2.2.3 丰富的数据资源提供了资源基础 |
| 3 高校图书馆数据服务内容体系构建 |
| 3.1 体系框架 |
| 3.2 保障措施 |
| (1)数据服务交流系统 |
| (2)数据服务质量控制 |
| (3)数据服务管理机制 |
| 3.3 基础数据服务 |
| (1)用户数据管理 |
| (2)数据需求识别 |
| (3)数据查寻检索 |
| (4)数据评价选择 |
| (5)数据分析归纳 |
| (6)数据成果呈现 |
| (7)知识产权保护 |
| (8)数据参考咨询 |
| 3.4 进阶数据服务 |
| (1)学科数据支持 |
| (2)个性服务提供 |
| (3)用户画像构建 |
| (4)数据订阅推送 |
| 3.5 决策支持服务 |
| (1)科研数据统计 |
| (2)人才引进评估 |
| (3)学科竞争评价 |
| 3.6 教育培训服务 |
| (1)数据政策解读 |
| (2)数据素养教育 |
| (3)数据人才培养 |
| 4 结语 |
（5）网络环境下高校图书馆的用户需求与信息服务（论文提纲范文）
| 网络环境对高校图书馆整体运作的影响 |
| 网络环境下高校图书馆的用户需求变化 |
| 高校图书馆用户类型的需求变化 |
| 高校图书馆的需求形式变化 |
| 高校图书馆的需求内容变化 |
| 网络环境下高校图书馆的信息服务变化 |
| 高校图书馆的信息服务行为变化 |
| 高校图书馆的信息服务平台变化 |
| 高校图书馆的信息服务模式变化 |
| 新网络时代高校图书馆的应对策略 |
| 用户需求与信息服务保持平衡化 |
| 用户需求与信息服务确保可持续性 |
| 用户需求与信息服务自主创新化 |
（6）网络环境下高校图书馆服务工作的转变（论文提纲范文）
| 一、网络环境下的高校图书馆特点分析 |
| 1.更加多元的信息资源 |
| 2.读者个性化的阅读需求 |
| 3.服务模式的转变 |
| 二、网络环境下高校图书馆读者对服务工作需求的转变 |
| 1.服务内容需求 |
| 2.服务方式需求 |
| 三、网络环境下高校图书馆服务工作面临的压力 |
| 1.社会激烈的竞争压力 |
| 2.信息技术压力 |
| 3.读者多种服务需求的压力 |
| 四、网络环境下高校图书馆服务工作模式的转变策略 |
| 1.转变图书馆服务工作理念，提升服务工作质量 |
| 2.强化图书馆信息资源建设，促进服务工作质量的有效提升 |
| 3.注重高校图书馆工作人员综合素质地提升 |
| 五、结束语 |
（7）“双一流”背景下涉农高校图书馆参与新农科人才培养的思考（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2“双一流”背景下国内高校图书馆人才培养服务研究现状 |
| 2.1 信息素养教育 |
| 2.2 学科服务 |
| 2.3 学科馆员 |
| 2.4 新生入馆教育 |
| 2.5 阅读推广 |
| 2.6 科研服务 |
| 3“双一流”涉农高校图书馆参与新农科人才培养服务现状调查 |
| 3.1 样本选择 |
| 3.2 调查方法 |
| 3.3 调查结果 |
| 3.3.1 大数据时代推动传统服务的发展 |
| 3.3.2 信息素质教育形式丰富，但需进一步提升图书馆服务质量，加强馆员队伍建设 |
| 3.3.3 研究服务普遍开展，但图书馆服务水平参差不齐 |
| 3.3.4 阅读服务相继开展，但对升级拓展业务重视度不够 |
| 3.3.5 图书馆根据农学学科特色开展特色服务，能有效助力新农科人才培养 |
| 4“十四五”时期涉农高校图书馆服务新农科人才培养策略 |
| 4.1 优化资源建设，突出为农兴农特色 |
| 4.2 提升馆员素质，加强馆员队伍建设 |
| 4.3 提升服务水平，提供高质量的服务 |
| 4.4 服务转型升级，主动服务人才培养 |
| 4.5 开展特色服务，打造涉农高校品牌 |
| 5 结语 |
（8）我国高校图书馆知识产权信息服务发展研究（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1知识产权信息服务立足高校图书馆的发展需要 |
| 1.1 国家知识产权战略拉动需要 |
| 1.2 高校“产学研”综合能力提升需要 |
| 1.3 高校图书馆服务转型发展需要 |
| 2高校图书馆知识产权信息服务研究现状 |
| 2.1时间维度：高校图书馆知识产权信息服务研究 |
| 2.2 区域分布：高校图书馆知识产权信息服务研究 |
| 3高校图书馆知识产权信息服务存在的问题 |
| 3.1碎片化短暂式服务占主流，深层次探索待挖掘 |
| 3.2 人才储备不足，服务能力亟待提升 |
| 3.3 校企衔接契合度低，对接渠道不畅 |
| 3.4 地区发展失衡，联盟共同体不健全 |
| 4高校图书馆知识产权信息服务优化策略 |
| 4.1完善闭环式创新服务流程 |
| 4.2 大力促进协同联盟服务 |
| 4.3 嵌入融合科研服务 |
| 4.4 充分利用大数据运营平台 |
| 4.5 加大人才培养力度 |
| 5结语 |
（9）基于慕课平台的高校图书馆嵌入式阅读推广服务研究（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2高校图书馆基于慕课平台的嵌入式阅读推广服务内容 |
| 2.1 基础服务内容 |
| 2.2 核心服务内容 |
| 2.3 功能服务内容 |
| 3高校图书馆基于慕课平台的嵌入式阅读推广服务创新思路 |
| 3.1 嵌入阅读信息服务环节：提供一站式、全方位阅读信息 |
| 3.2 嵌入阅读咨询服务环节：基于慕课答疑的智能阅读咨询 |
| 3.3 嵌入阅读能力训练环节：多功能、立体化提高阅读素质 |
| 4高校图书馆基于慕课平台的嵌入式阅读推广服务实践路径 |
| 4.1 基于用户需求数据的慕课嵌入式阅读信息服务 |
| 4.2 以慕课答疑为关键载体的嵌入式阅读咨询服务 |
| 4.3 采取慕课教育策略提升阅读能力训练工作实效 |
| 5结语 |
（10）基于文献计量的我国高校知识产权信息服务研究分析与思考（论文提纲范文）
| 一、数据来源与分析方法 |
| 二、研究结果 |
| (一)发文量年度趋势 |
| (二)学科分类及文献来源 |
| (三)机构与合作分析 |
| (四)基金分布 |
| (五)研究主题分析 |
| 1.关键词频次统计 |
| 2.频率大于10的关键词年度趋势分析 |
| 3.关键词共现网络 |
| (六)文献被引用情况及高被引频次文献的列表展示 |
| 三、小结 |
| (一)高校知识产权信息服务发展大环境良好 |
| (二)高校知识产权信息服务学科具有一定的交叉属性和广泛的关注度 |
| (三)图书馆和高校知识产权信息服务中心或将是未来高校知识产权信息服务的实施主体 |
| (四)高校知识产权信息服务模式、服务策略的探讨是目前学界研究热点 |
| (五)“‘双一流’+产教融合”或将是高校知识产权信息服务的发展趋势 |
| 四、思考 |
| (一)高校知识产权信息服务目前尚处于探索阶段，工作开展面临诸多挑战 |
| (二)高校知识产权信息服务工作的开展局限在图书馆，缺乏合作 |
| (三)如何利用优势，发挥知识产权信息服务在协同创新体系中的骨干和引领作用，成为新难题 |
四、网络信息环境下高校图书馆科研信息服务新探（论文参考文献）
- [1]高校图书馆区域信息资源服务探究[J]. 王佳玮. 科技风, 2022(01)
- [2]数字化环境下高校图书馆创新信息服务探析[J]. 王一丹. 兰台内外, 2022(01)
- [3]2020年我国图书馆学研究热点评述[J]. 李丹. 山东图书馆学刊, 2021(06)
- [4]高校图书馆数据服务：内涵、缘由及内容体系[J]. 李洋,温亮明,李健. 四川图书馆学报, 2021(06)
- [5]网络环境下高校图书馆的用户需求与信息服务[J]. 茆凌. 文化产业, 2021(35)
- [6]网络环境下高校图书馆服务工作的转变[J]. 师美然. 兰台内外, 2021(34)
- [7]“双一流”背景下涉农高校图书馆参与新农科人才培养的思考[J]. 王京京. 农业图书情报学报, 2021(11)
- [8]我国高校图书馆知识产权信息服务发展研究[J]. 潘香岑,刘凤侠. 图书馆工作与研究, 2021(11)
- [9]基于慕课平台的高校图书馆嵌入式阅读推广服务研究[J]. 聂慧. 图书馆工作与研究, 2021(11)
- [10]基于文献计量的我国高校知识产权信息服务研究分析与思考[J]. 陈丹丹,罗立. 传播与版权, 2021(09)