一、The Meaning of “X": Study of Meaning from the Perspectives of Semantics and Pragmatics（论文文献综述）
李元梅[1]（2021）在《英汉结果构式RAP制约的认知研究》文中研究指明结果构式是英汉语中一种比较常见的构式,也是英汉语的重要结构之一。语言学家们从不同的视角对结果构式做了大量的研究。结果构式的生成、类型、语义制约等都是语言学家们研究的重点。英汉结果构式中RAP存在选择制约,有些形容词能进入结果构式充当结果补语,有些形容词却不能。通过分析前人学者们对结果构式RAP的研究,可以发现以往研究多局限于单一视角、单一语种内,缺乏综合性研究和语言对比研究。本文旨在对结果构式共时层面语义特点的描写基础上,对英汉结果构式的RAP进行深入的研究。本论文致力于解决以下三个问题:（1）英汉结果构式的语义特征有哪些?（2）英汉结果构式中RAP的选择受何种因素制约?（3）英汉结果构式中RAP制约的认知动因和机制是什么?基于语料分析法、构式搭配分析法以及聚类分析的研究方法,本论文主要从以下三个步骤展开具体研究。首先,本文将致使事件作为网络节点,按结果构式的语义结构和事件结构的象似性,对收集到的结果构式进行语义类型的划分,并在此基础上,分析句法表征和语义特征。其次,本文从补语结构出发,分析英汉结果构式中RAP与动词的搭配,概括出结果构式中RAP的制约因素及其相关特征。最后本论文上升到对英汉结果构式中RAP制约的认知动因与机制的探讨。本论文由七个部分组成:第一章为绪论部分,主要是介绍研究的背景、目的、研究的问题和方法、意义,以及文章结构;第二章是对英汉结果构式研究的历史回顾;第三章是介绍本研究所运用到的理论;第四章是对英汉结果构式的语义描写和解释;第五章是对英汉结果构式中RAP制约因素的探讨;第六章聚焦于英汉结果构式RAP制约的认知动因和认知机制;最后一章是对研究内容的总结,以及对未来研究进行的展望和说明。通过上述研究,本研究得出以下三个结论:第一,英汉结果构式是因果致使事件的一种句法化体现,按其语义结构和事件结构的象似性,英汉结果构式可分为四种语义类型:典型结果构式、准典型结果构式、假典型结果构式以及非典型结果构式。这四类结果构式都包含四个主要核心元素:致使者、受事者、致使行为以及结果状态。基于对这四类结果构式语义表征的分析,总结出英汉结果构式主要有四个语义特征。致使性是结果构式中最为凸显的语义特征。致使者必须能够导致补语R表征的结果。事件性语义特征决定了致使者存在显性和隐性之分。直接性语义特征是指致使者直接地引起了受事者产生特定的结果。受影响性语义特征是指结果构式中的受事者受致使者的直接影响,发生了状态变化,达到某种结果。第二,从补语结构出发,英汉结果构式可以分为控制类结果构式和例外格标记类结果构式。开放等级形容词可以进入英汉控制类结果构式,少数可以进入汉语补语主语指向的例外格标记类结果构式,偶尔可以进入汉语补语宾语指向的例外格标记类结果构式。最大封闭等级形容词和非等级形容词可以自由进入英汉结果构式。最小终点封闭等级形容词可以自由进入汉语控制类结果构式和例外格标记类结果构式的补语,只有少数可以充当英语例外格标记类结果构式的补语。而且,英汉结果构式的RAP选择具有单音节倾向。第三,英汉结果构式中蕴涵着两种认知动因:事件-语言映射动因、事件界化和语言界化。事件单一限制和补语的功能差异共同制约了R的准入条件,语言界化事件的词库或句法手段差异决定了英汉结果构式的不对称性。结果构式中RAP发生语义演化主要是范畴化和类比化的作用。结果构式在语义演化的过程中,总是遵循着人们的认知方式和经验模式,进而引起构式意义的扩展和泛化。语义类推往往通过构式辐射网络的方式使构式的意义扩展、泛化并形成一个相互关联的、整体性的意义网络。本研究从跨语言的新角度出发对英汉结果构式RAP进行了对比研究,有助于更深层次地理解英汉结果构式中RAP结构,对进一步理解和解释英汉结果构式中RAP结构都具有一定的价值意义。
王洁[2]（2021）在《基于动态范畴化理论的主观极量构式不能更x的语义建构研究》文中研究表明主观极量构式作为现代汉语新兴程度量级表达构式中的一种,指的是说话人借助量范畴表达自己对某种具有性状、程度或量级差异属性的对象发出的主观感叹或评价。其句式简洁新颖,语义内涵丰富,情感表达独特的特点,引起了学者们的关注。其中,不能更x构式作为主观极量构式的一种,既满足当代“新新人类”语言表达的需求,又反应人们对语言量范畴变化的深层认识。目前,国内仅有少数学者从语用层面探讨不能更x构式的产生原因和构式极量语义的触发机制,缺乏独立、封闭的语料统计做支撑。鲜有学者从语言范畴本身或认知层面深入探究其主观极量语义的建构过程。本文从动态范畴化理论出发,以BCC和新浪微博语料库穷尽性检索得到的441条有效用例为研究对象。运用定性、定量及共时描述和历时分析相结合的研究方法,通过分析不能更x构式的语义特征,并试图阐释构式各构件语义及构式整体语义的建构过程。研究的主要发现为:1.主观极量构式不能更x由常量构件“不”、“能”、“更”和变量构件“x”组成。其中“能”属于认识情态,表示认知可能性;“更”为极性程度副词,用于限定可量化或可程度化的变量构件“x”,属于程度的“增强语”;“不能更”则含有强烈的主观评价态度,是对比较级存在可能性的否定;可以进入构式的“x”为性质形容词、内涵凸显类名词、心理类动词、少数行为动词和动宾短语以及少数谐音词,他们分别占本研究语料库的61.7%、9.7%、27.7%和0.9%。不能更x构式,相较于常规表达“没有能力或条件继续实现增量”语义的陈述句构式,该主观极量构式的用法摆脱了汉语语法的常规规则,是现代汉语比较级表示最高级的独特用法,表示“已经达到最高量级、不可能再进一步实现增量”。简言之,其整体语义为“最x”或“x极了”。2.通过对主观极量构式不能更x语义特征的分析,本文发现:不能更x构式主观极量语义的建构过程包括构式极量语义的触发、各构件语义的相互作用及构式整体组合路径的变化。首先,构式极量语义触发的关键条件是表示“没有能力和条件”的“能”动态范畴化为表示“认识可能性”的“能”。其次,借助动态范畴化理论隐喻、转喻、压制和基体/侧显4种工作机制,构件“能”和“更”历时的动态演变,变量构件“x”作为形容词的聚范畴化、名词的去范畴化和跨范畴化、动词的去范畴化和再范畴化以及少数谐音词的去范畴化和再范畴化,再结合构式整体句法结构组合路径的高度聚合,主观极量构式不能更x的语义才最终生成。本文的意义主要体现在以下四个方面:第一,基于以往研究的不足,本研究从语言范畴本身和认知层面系统深入地分析主观极量构式不能更x的语义建构过程,丰富了不能更x构式的研究。第二,通过探究该构式比较级表示最高级的现代汉语非常规规则,增强了动态范畴化理论的可信度和解释力。第三,以前的量范畴研究多集中于。最后,本研究也为今后现代汉语词典的编撰提供参考。
刘梦瑶[3]（2021）在《构式语法视角下“X have Y done”与“X have done Y”构式的对比研究》文中提出前人研究指出“X have done Y”和“X have Y done”构式在语义上具有相关性,因为一方面前者是后者语法化的结果,另一方面后者是前者的原型变体。然而,当某些英语动词可以同时进入这两个构式时,它们的语义差异很难被识别。因此,一个更深入的对比研究有助于更好地理解两个构式的异同。本研究从英语语料库中分别提取1600至2010年代“X have Y done”和“X have done Y”构式语料1326例和1852例。基于构式语法理论,从历时和共时视角对比“X have Y done”和“X have done Y”中动词类型特点、动词和构式之间的互动关系异同进而揭示两个构式之间的语义关系。研究发现:1)从历时角度来看,活动动词进入两个构式的时间相似,同时它们的语义发展路径也相同。与之不同的是,虽然完成动词在两个构式中的发展路径相似,但它们所展现的语义特征却不同;2)在动词和构式之间互动关系方面,达成动词与两个构式语义互动时都形成共现活动关系,状态动词与两个构式语义互动时都形成力动态性关系。然而,由于两个构式含有致使义或结果义,所以当活动动词或完成动词进入两个构式时,其互动关系存在差异;3)两个构式之间的语义关系主要体现在其变体构式之间的多义语义关系和实例语义关系上。从历时视角对比两个构式为其语义关系研究提供新思路,而基于构式语法理论的共时视角将有助于英语学习者更好地理解两个构式的语义差异。
郑慢[4]（2021）在《构式语用观视角下N Be N构式的研究》文中指出“Love is love”、“boys are boys”、“wars are wars”等表达式是英语中常见的名词性同语（nominal tautologies）,从字面上看,这类表达不传递新信息,但其在语用上往往蕴含丰富内容,具有较高的语用价值。从构式语法视角看,名词性同语实际上是形式和意义/功能的配对,本文将这类表达称为N be N构式。国内外学者立足自身的研究领域,对N be N构式进行了语用学、形式-语义学、类型学,功能学、认知语言学等维度的考察。但已有研究表明,N be N构式的语用、句法和语义没有置于一个整体框架内探讨,模块式研究现象在该构式的描写中普遍存在,因此很难为N be N构式的整体使用和理解提供一个满意的解释。此外,学者们倾向于对名词性同语的形式、意义、认知机制进行探讨,对该构式的语用问题缺乏系统考察。基于这两点考虑,本论文在构式语用观视角下对英语N be N构式的使用问题进行系统、动态的研究。构式语用观融合了构式语法和语用学的主要观点,旨在对构式的意义,尤其是效果进行动态的语用探究,为N be N构式的研究提供了一个崭新的视角。本研究致力于解答以下三方面的研究问题:（1）N be N构式呈现何种句法-语用特征并受何种语用因素限制?（2）这些特征和限制引发N be N构式具有何种语力和语用动因?（3）在构式语力和构式语用动因的促发下,N be N构式在交际中的语用效果是如何实现的?基于文献法、定性和定量研究法、个案法、内省法等研究方法,本文主要从以下三个步骤展开具体研究。首先,对收集的语料进行统计和细致观察,从构式组成成分到构式整体对N be N构式的句法—语用特征和句法—语用限制进行概括和论证;然后,在大量N be N构式实例研究的基础上,对该构式的构式力和语用动因进行分析验证;最后,从语用加工过程和交际效果两个方面对N be N构式的语用效果进行考察,其中,该构式的语用加工过程在Levinson（2000）提出的“假定意义三分结构”模型下展开讨论,构式的交际效果则在侯国金（2015b）提出的“词汇构式语用学”概念——语效和语效原则的指导下展开论述。本研究得出以下三个方面的结论,分别对应上述三个研究问题。（1）N be N构式是一个能产性较强的结构,构式变项“N”允准不同名词范畴,其中部分名词可以同时进入不同的构式变体,呈现出最佳构式搭配。构式的谓词根据名词的单复数和有无情态动词“will”在“is”,“are”和“be”之间转换,造成构式变体之间的语义差异。构式中的“will”作为情态动词,起着强化构式态度意的作用。该构式的基本构式义可以概括为“通过对同一名词的重复使用,凸显说话人对该名词的所指持有的态度或强调说话人对这一名词指称对象的主观判断”,构式变体的具体构式义是对这一抽象构式义的承继和扩展。此外,构式变体间具有频率、能产性、固化程度方面的差异。该构式的句法-语用限制主要体现在对构式整体的语法限制和对名词成分“N”的限制以及对名词成分“N”与构式语境之间的限制。（2）N be N具有丰富的语力潜势,主要体现在表达范畴的恒定性,强调名词实体的非理想状态,陈述名词所涉义务和凸显实体的离散性或自主性;语言交际的省力性、语言使用的得体性、对会话参与者意识凸显程度的顺应性以及概念转喻思维模式是N be N构式在交际中得以产生和使用的主要动因。（3）N be N构式的语用效果主要体现在语用加工效果和交际效果层面。N be N构式的语用加工过程表明,该构式的规约化语用含义需要在格莱斯会话原则下进行推导,对第二个“N”进行语义限制和语用充实,该构式的特殊语用含义则需要结合语用力、间接言语行为、修辞效果以及构式语境等因素推导;从交际效果来看,N be N是一个具有高语效性的结构,其简短精炼的形式总能传达丰富的语义内容,遵循构式使用的“三美原则”,而且总是成功地实现会话者的交际目的并维护参与者的面子,建立良好的人际关系。本研究为话语交际中N be N构式的使用实例提供了理论方面的概述,有益于语言使用者系统地掌握N be N构式的语用特征和规律,并在实际语境中熟练运用该构式。此外,本文将构式研究与语用研究结合起来,既考察N be N构式的形式和意义问题,也考察该构式的语用问题,这对推动构式语用学理论框架的形成和发展具有重要意义。
尚晓悦[5]（2021）在《英语名词化的理解和翻译 ——以《语言的进化》节译为例》文中研究指明本英汉翻译实践的素材节选自美国认知科学家威廉·费茨·谢尔曼《语言的进化》,作为一部学术型着作,该文本语言精练,存在着大量的名词化结构,增加了文本的汉译难度。此外,英汉语言中名词化的差异也反映了英汉思维的差异。因此,本文将以实践为例,旨在探索名词化结构,并结合名词化的认知规律,为英语名词化结构的汉译提出相应的翻译策略。在研究过程中,笔者基于结构和语义两个层面分析名词化。首先从词汇和句子的角度出发,就名词化的结构转化及英汉名词化的对比研究进行了总结。然后以语言学家兰盖克（Ronald W.Langacker）对名词化结构的认知为基础,从语义的层面剖析名词化结构在生成转化过程中的意义变化,详细解释了名词化结构转化和语义转化之间的内在规律,即动态过程转化为静态概念的规律。最后以此为基础,为英语名词化结构的汉译提出了相应的翻译方法及策略,以期提高译者对名词化这一语言现象的认知,同时也为今后的翻译实践打下基础。
朱珣[6]（2020）在《汉语结构“XP+才怪”的构式语法研究》文中研究指明作为人们生活中出现较为频繁的语言结构,“XP+才怪”在意义表达上有较为强烈的,反预期形式的否定意味。现行有关“XP+才怪”的研究主要集中在对该结构的语义特征及语用功能的研究上,而从构式语法视角出发,对“XP+才怪”展开构式分析,并探讨其认知生成机制的研究相对较少。语言结构“XP+才怪”所表达的意义难以从其表层组成成分推导而出,故而属于构式。对此,本文基于CCL（Center for Chinese Linguistics PKU）语料库并从句法、语义和语用三方面对构式“XP+才怪”展开定性定量分析,并对其认知机制加以探讨。本研究试图回答以下问题:（1）作为构式,“XP+才怪”在句法上对进入构式的“XP”有什么限制,构式在语义表达和语用功能上有什么独有的特征?（2）构式的生成受到何种认知因素的影响?（3）不同句法性质的“XP”进入“XP+才怪”后,形成的新构式与其上位构式有何联系?研究发现,（1）在构式“XP+才怪”中,申辩性副词“才”的句法特性及形容词“怪”通过历时性隐喻作用及主观化所生成的否定意义在词汇层面发生作用,使得构式呈现出与汉语否定副词大致相同的句法及语义特征;（2）自身表达否定意义的“XP”进入构式后,其所在的构式往往传达肯定意义,且在语用上表现出反预期性与推断性——可视为对Grice会话原则中的方式准则的违反及对Leech礼貌原则中的一致准则的遵守。该构式特有的组构方式影响其语义选择偏好及其语用功能,在此过程中,语境及语言经济性原则发挥了相应的作用;（3）在词汇压制和构式压制的共同作用下,不同句法性质的“XP”变项进入构式,形成一个相互联系的“上义—下义”继承层级网络,这是重要的构式生成机制之一。总而言之,该构式的生成涉及隐喻、主观化、压制及上下义构式之间继承层级关系的共同作用。本研究基于构式语法理论的基本观点与基本分析方法,围绕汉语结构“XP+才怪”的句法、语义、语用特征及其认知生成机制等问题进行了相关讨论。基于构式语法理论对汉语语言中特定语言现象进行研究的尝试,有助于对汉语语言现象的多元视角认知。
李婷[7]（2020）在《基于背景的概念整合理论视阈下网络流行语佛系x意义建构研究》文中指出网络流行语是在网络环境下由网民创造,带有时代的印记,反映一定时期的政治、经济、文化和人民生活等方面。目前,对网络流行语的研究主要从语义、语用、翻译和认知语言学视角研究其语义特征、句法生成、语用价值、翻译原则、社会影响和流行原因等问题,鲜少讨论网络流行语的动态意义建构。佛系x是网络流行语的一个个别案例,以往对它的研究聚焦于对该结构的意义进行静态描述,未深入分析其动态意义建构过程,更无独立、封闭的语料做支撑。本文采用定性,定量和个案相结合的研究方法。以新浪网收集并整理的295条语料为研究对象,自建小型语料库。借助认知入场的背景,将概念整合理论补充为基于背景的概念整合理论,旨在解决以下两个问题:（1）佛系x构式的语义是什么?（2）基于背景的概念整合理论是如何阐释佛系x构式意义建构过程的?研究发现:1.本文对语料库中295条佛系x语料进行充分分析后归纳出佛系x的语义。佛系x构式具有三种意义,分别是积极义,中性义和消极义。其中积极义包括夸赞和勉励,中性义包括描述和调侃,消极义包括委婉讽刺。夸赞义数量最多,约占30.8%,其次是描述义,约占23.7%,另外调侃义、委婉讽刺义和勉励义分别约占23.4%、19.7%和2.4%。2.本文运用基于背景的概念整合理论,力图揭示佛系x构式的意义建构过程。首先,在概念整合中佛系x的解读涉及到双域网络,两输入空间分别是佛系空间和x空间,x空间是在分析特定话语情景的基础上提取出主要信息而建立的;其次,类属空间通过对两个输入空间共有的元素进行高度概括和抽象形成类属结构,即参与者、评价内容和主观情感;再次,两个输入空间通过跨空间映射和选择性投射,经过组合、完善和扩展在整合空间中生成层创结构:评价者（语言使用者）+评价+被评价对象（x）+评价内容（与x相关的话语）;最后,分析特定话语情景得出语言使用者的主观情感色彩,即积极,中性或消极,更具体的说是夸赞、勉励、描述、调侃和委婉讽刺,由此得出佛系x构式的语义:评价者对被评价对象积极、中性或消极地主观评价,同时也实现了佛系x构式义的意义建构。本文的研究意义在于:第一,本文以基于背景的概念整合理论研究佛系x的动态意义建构过程,是对佛系x研究的一种新视角或尝试;第二,佛系x作为网络流行语的一个个案,对其意义的详细阐述有助于提升人们对这一构式的理解。
肖雅丽[8]（2020）在《语法化和词汇化的动态关系研究 ——以“down”为例》文中研究指明语法化和词汇化是语言发展过程中两种重要的演变方式。在语言演变过程中,语法化和词汇化的演变机制具有共性,在宏观动因上它们也有很大的一致性。语法化和词汇化一样都是人类认知过程中的一种表现形式,特别是二者在语义演变过程中是否相互关联,如何相互作用的问题,受到许多语言学家们的关注。范畴化理论使语义研究有了系统性,但大都偏向研究语法化和词汇化的静态关系,忽略了从历时层面研究语法化和词汇化的本质。而从语法化和词汇化的定义中可以看出,它们都涉及词义的历时演变,必然会涉及词义范畴的动态化发展。鉴于此,本文基于非范畴化理论,以“down”为个案研究,运用Google Books大型语料库对“down”的去范畴化和再范畴化的过程进行剖析,探索“down”的动态演变过程,构建语法化和词汇化的动态关系,尝试回答了以下问题:（1）“down”的去范畴化和再范畴化的过程是如何演变的?（2）“down”为什么会发生去范畴化和再范畴化?即“down”的演变动因机制是什么?（3）基于”down”的历时演变过程,语法化和词汇化的动态关系是如何形成的?研究发现:第一,“down”的语法化和词汇化的演变实际上反映了人类认知过程中“范畴化”、“去范畴化”和“再范畴化”的不断转换过程。从历时的角度看,“down”的词性由名词到介词和副词,由副词到词缀,再由词缀到动词的变化,反映了人类认知过程所遵循的“范畴化→去范畴化→再范畴化”的认知发展规律,每一阶段都是对前一阶段的否定,同时也反映了人们认识上的深化。第二,语言变化是多种因素相互作用和综合的结果。在“down”的语法化和词汇化的演变过程中,重新分析和类推以及转喻和隐喻都起了至关重要的作用。此外,主观性和主观化贯穿于“down”的整个历时演变过程,是一个由客观到主观,再到主观化不断增强的过程。第三,“down”在语法化和词汇化这一语言变化过程中既存在共性又存在个性。一是语法化和词汇化在演变过程中都具有渐进性。然而,在渐进的过程中,语法化具有普遍性,而词汇化具有地域性。二是语法化与词汇化的动因机制类似,但语法化具有能产性,而词汇化具有非能产性。因此,语法化和词汇化是范畴动态发展的不同过程,构成了一个动态的连续体关系,不断进行转化。本研究在认知语言学的框架下,使用语料库的研究方法,在非范畴化理论的基础上对“down”的去范畴化和再范畴化进行研究,具有一定的理论价值和现实意义。首先,有利于厘清语法化和词汇化之间的关系,深化和丰富语法化和词汇化的理论研究。其次,虽然“down”是词汇的一小部分,但其成词过程具有独特之处,理清“down”的成词理据以及成词路径,无疑对语法以及词汇教学大有裨益,对信息处理必然会带来促进作用。
唐爽[9]（2020）在《基于Croft事件结构表征的方位构式研究》文中进行了进一步梳理作为英语三大基本构式之一,方位构式共轭相生的两种替换形式（内容格构式与容器格构式）一直是语言学界关注的焦点。从生成语法研究路径到构式语法研究路径,以往学者要么借鉴Pinker的广狭域规则对其习得问题展开研究,要么将动词语义与构式义分割开来,单向地对其替换问题展开研究。我们认为,方位交替构式的生成机制本质上是一个句法-语义接口问题,它既不是自上而下,也不是自下而上的单向加工。然而,我们的文献综述表明,目前鲜有人以方位动词的词汇语义特征为切入点,对方位动词与方位交替构式的融合条件问题展开探究。鉴于此,本文拟从Croft事件结构表征理论出发,从几何学、力动态学角度证明,方位动词语义所编码的是一种事件框架,该事件呈现的是一维因果关系和动词突显的论元二维体结构,而且能够在三维上将二者有机融合。我们的研究表明,方位交替构式各类论元的句法实现是由事件中展示的因果关系的力量-动态结构和谓词对体结构的观照共同决定的。具体结论如下:1)对于一维因果结构:内容导向类动词只能够编码出一条“施事者→内容┄容器”的因果链;容器导向类动词只能够编码出一条“施事者→内容─容器”的因果链;而替换类动词能同时编码出“施事者→内容┄容器”和“施事者→内容─容器”的两条因果链。2)对于二维体结构,仅考虑VP句法层面:内容导向类动词仅侧显关于内容的渐成完结体;容器导向类动词仅侧显关于容器的渐成完结体和隐含的关于内容的无向活动体;替换类动词侧显关于内容的渐成完结体、关于容器的渐成完结体和关于内容的无向活动体。3)对于三维事件因果和体结构呈现:若一个动词的使用只能编码出关于内容的渐成完结体类型的复杂事件,则该动词在内容格构式中受欢迎;若一个动词的使用只能编码出关于容器的渐成完结体类型的复杂事件,则该动词在容器格构式中受欢迎;若一个动词的使用能同时编码出关于内容和容器的渐成完结体类型的复杂事件,则该动词在方位构式的两种替换形式中都受欢迎。总之,方位动词与方位交替构式的融合取决于它的事件结构。就本研究的贡献而言,从理论方面,本文首次将Croft的事件结构表征理论应用于方位构式的研究中,这为方位构式的研究提供一种新的句法与语义层面的研究视角。从应用方面,本研究有助于帮助英语学习者通过有效且直观的图示表征模式掌握动词语义及其论元实现,从而习得英语方位构式。
高慧鑫[10]（2020）在《英语虚义动词构式生成机制及语义分析 ——以MAKE+a/an+Eventive Noun为例》文中指出本研究的选题基于如下几点考虑:首先,虚义动词构式在英语语法中占据着举足轻重的地位。然而,我们的研究综述表明,此类问题的现有研究多拘泥于传统结构主义的研究方法,且以实证研究为主。研究成果主要集中于构式的固定搭配、使用频率、语用情景、构式整体意义等问题的定量和定性分析。其次,此类构式生成机制的研究还不多见,尤其基于认知理论的研究更是还寥寥无几。我们认为,认知语言学作为一门新兴跨学科理论体系,其理论方法势必为此类语言现象的研究提供一个更具解释力和说服力的解决方案。最后,现有研究主要集中于have,take以及give等三个典型虚义动词句法表现与语义解释,而对另一个同样典型的动词make及其构式却研究甚少,尤其是对其结构进行拆解的研究更是少之又少。我们的研究表明,MAKE构式对事件名词有着严格的限制,也就是说,并非所有事件名词都被允许进入其中。鉴于此,本文从内、外两种结构特征入手,对MAKE构式的生成机制和语义分析展开系统研究,以期从认知层面为该结构的研究提供参考。本研究的结论如下:（1）在认知层面,英语虚义动词构式的生成机制与原型范畴理论、语法隐喻、语言经济原则均有关联。非范畴化改变了动词的部分语法属性,语法隐喻使抽象的概念具体化,这两处变化使事件名词能够以宾语的身份进入MAKE构式,而语言的经济性确保了事件名词的多种用途,既表达构式语义,又充当参与者角色,从而表达出更为丰富的语义信息。（2）在语义层面,首先,本文基于真实语料,我们发现make的典型语义特征趋向语义虚化、助动词化以及非范畴化三个方面。同时,通过查阅词典,总结出MAKE构式中不定冠词a/an具有数量义以及有界义的语义特征。其次,采取实验的方法考察MAKE构式,得出其事件名词是由达成动词、单变动词、活动动词、完结动词转变而来,按语义特征可分为动作类、言语行为类、状态变化类及活动类四类。本研究的贡献体现在理论和现实意义两方面:从理论意义来说,一方面,本文从认知语言学视角探究英语虚义动词构式的生成机制,拓展了认知语言学的应用范畴。同时丰富了英语虚义动词构式的多角度分析。另一方面,采用实验的方法从内部及外部分析MAKE构式的语义特征,为此类研究提供了一个新视角。从现实意义来说,本研究对分析英语虚义动词构式提供了一种整合方法,也为其他语言的该构式研究提供新思路。最为重要的是,该研究不但对二语习得者以及对教师学习该构式有所帮助,同时也有助于提高教师对该构式的教学能力。
二、The Meaning of “X": Study of Meaning from the Perspectives of Semantics and Pragmatics（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、The Meaning of “X": Study of Meaning from the Perspectives of Semantics and Pragmatics（论文提纲范文）
（1）英汉结果构式RAP制约的认知研究（论文提纲范文）
| ACKNOWLEDGEMENTS |
| Abstract |
| 摘要 |
| Chapter One Introduction |
| 1.1 Research Background |
| 1.2 Research Objective and Significance |
| 1.3 Research Methodology |
| 1.3.1 Corpus Analysis |
| 1.3.2 Collostructional Analysis |
| 1.3.3 Hierarchical Cluster Analysis |
| 1.4 Research Organization |
| Chapter Two Literature Review |
| 2.1 Definitions and Classifications of Resultative Constructions |
| 2.1.1 Definitions of Resultative Constructions |
| 2.1.2 Classifications of Resultative Constructions |
| 2.2 Previous Researches on English Resultative Constructions |
| 2.2.1 Researches on the Types |
| 2.2.2 Researches on Constraints |
| 2.2.3 Researches on Argument Structures |
| 2.3 Previous Researches on Chinese Resultative Constructions |
| 2.3.1 Researches on the Types |
| 2.3.2 Researches on Constraints |
| 2.3.3 Researches on Semantics and Syntax |
| 2.4 Summary |
| Chapter Three Theoretical Framework |
| 3.1 Construction Grammar |
| 3.1.1 Origin and Development of Construction Grammar |
| 3.1.2 Main Tenets of Construction Grammar |
| 3.2 Usage-Based Theory |
| 3.2.1 Birth of Usage-Based Theory |
| 3.2.2 Three General Principles of Usage-Based Theory |
| 3.3 Usage-Based Construction Grammar |
| 3.3.1 Grammar as a Network |
| 3.3.2 Cognitive Process and Language Use |
| Chapter Four Semantic Features of English and Chinese Resultative Constructions |
| 4.1 Constructional Nodes in English and Chinese Resultative Constructions |
| 4.1.1 Relational and Inheritance Relations |
| 4.1.2 Causative Event Structures |
| 4.2 Semantic Types and Representations of Resultative Constructions in English and Chinese |
| 4.2.1 Typical English and Chinese Resultative Constructions |
| 4.2.2 Quasi-Typical English and Chinese Resultative Constructions |
| 4.2.3 Pseudo-Typical English and Chinese Resultative Constructions |
| 4.2.4 Untypical English and Chinese Resultative Constructions |
| 4.3 Semantic Features of Resultative Constructions in English and Chinese |
| 4.3.1 Causativity |
| 4.3.2 Eventive and Directness |
| 4.3.3 Affectedness |
| Chapter Five Semantic Constraints of R_(AP) in English and Chinese Resultative Constructions |
| 5.1 Quantities and Types of R_(AP) |
| 5.1.1 R_(AP) Types |
| 5.1.2 R_(AP) Quantities |
| 5.2 Factors of R_(AP) Constraints |
| 5.2.1 Factors of R_(AP) Constraints in English |
| 5.2.2 Factors of R_(AP) Constraints in Chinese |
| 5.2.3 Summary of R_(AP) Constraints |
| 5.3 Symmetry and Asymmetry of R_(AP) Constraints |
| 5.3.1 Symmetry and Asymmetry of R_(AP) Semantic Selection |
| 5.3.2 Asymmetry of R_(AP) Selection in Syllable Constraints |
| 5.4 Summary |
| Chapter Six Cognitive Motivations and Mechanisms of English and Chinese Resultative Constructions |
| 6.1 Cognitive Motivations |
| 6.1.1 Event-Language Mapping |
| 6.1.2 Event-Language Delimiting |
| 6.2 Cognitive Mechanisms |
| 6.2.1 Categorization |
| 6.2.2 Analogy |
| Chapter Seven Conclusions |
| 7.1 Major Findings |
| 7.2 Implication |
| 7.3 Limitations and Future Directions |
| References |
| 攻读硕士学位期间主要研究成果 |
（2）基于动态范畴化理论的主观极量构式不能更x的语义建构研究（论文提纲范文）
| Acknowledgements |
| Abstract |
| 摘要 |
| Abbreviations |
| Chapter One Introduction |
| 1.1 Research Background |
| 1.1.1 The Importance of Categorization Research |
| 1.1.2 The Uniqueness of Subjective Maximum Construction |
| 1.1.3 The Importance of Dynamic Categorization Theory |
| 1.2 Research Objectives and Significance |
| 1.3 Research Questions |
| 1.4 Research Methodologies |
| 1.5 Layout of the Thesis |
| Chapter Two Literature Review |
| 2.1 Previous Study on Quantity Category |
| 2.1.1 Previous Study on Subjective Quantity |
| 2.1.2 Previous Study on Degree Quantity |
| 2.1.3 Previous Study on Scale |
| 2.2 Previous Study on Subjective Maximum Construction |
| 2.3 Previous Study on Bu neng geng x Construction |
| 2.4 Summary |
| Chapter Three Theoretical Framework |
| 3.1 The Development of Dynamic Categorization Theory |
| 3.1.1 Classical Category Theory |
| 3.1.2 Prototype Theory |
| 3.1.3 Decategorization Theory |
| 3.1.4 Dynamic Categorization Theory |
| 3.2 The Operation Process of Dynamic Categorization Theory |
| 3.2.1 Initial Categorization |
| 3.2.2 Con-categorization |
| 3.2.3 Decategorization |
| 3.2.4 Trans-categorization |
| 3.2.5 Re-categorization |
| 3.3 The Working Mechanism of Dynamic Categorization Theory |
| 3.3.1 Metaphor |
| 3.3.2 Metonymy |
| 3.3.3 Coercion |
| 3.3.4 Base/Profile |
| 3.4 Summary |
| Chapter Four Data Description and Analysis |
| 4.1 The Judgement of Bu neng geng x as a Construction |
| 4.2 Data Collection |
| 4.3 Data Description |
| 4.3.1 The Phonological Features of x |
| 4.3.2 The Part of Speech of x |
| 4.3.3 The Semantic Analysis of Bu neng geng x Construction |
| 4.4 Summary |
| Chapter Five Dynamic Categorization Analysis of Bu neng geng x Construction |
| 5.1 Semantic Construction of Subjective Maximum Construction Bu neng geng x Construction |
| 5.1.1 The Cross-categorization and Con-categorization of Neng(能) |
| 5.1.2 The Cross-categorization of Geng(更) |
| 5.1.3 The Dynamic Categorization of x |
| 5.1.4 The Decategorization and Trans-categorization of Bu neng geng xConstruction |
| 5.2 Embodiment of Dynamic Scale of Bu neng geng x Construction |
| 5.3 Summary |
| Chapter Six Conclusion |
| 6.1 Major Findings |
| 6.2 Limitations and Future Research Suggestions |
| References |
| Appendix |
| Publications |
（3）构式语法视角下“X have Y done”与“X have done Y”构式的对比研究（论文提纲范文）
| ABSTRACT |
| 摘要 |
| ACKNOWLEDGEMENTS |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION |
| 1.1 Background of the study |
| 1.2 Purpose and significance of the study |
| 1.3 The feasibility of the study |
| 1.4 The organization of the thesis |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW |
| 2.1 Previous studies of“X have Y done”construction |
| 2.1.1 From Traditional Grammar perspective |
| 2.1.2 From Semantics perspective |
| 2.1.3 From Systemic Functional Linguistics perspective |
| 2.2 Previous studies of“X have done Y”construction |
| 2.2.1 From the Traditional Grammar perspective |
| 2.2.2 From Semantics perspective |
| 2.2.3 From Cognitive Linguistics perspective |
| 2.3 Previous contrastive studies on “have-construction” |
| 2.4 Theoretical foundations |
| 2.4.1 Construction Grammar Theory |
| 2.4.2 Vendler’s Event Structure Theory |
| 2.4.3 Theoretical significance for the present study |
| CHAPTER THREE METHODOLOGY |
| 3.1 Research questions |
| 3.2 Research methodology |
| 3.3 Data collection and annotation |
| 3.4 Data description |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION |
| 4.1.Similarities of verb types entering the two constructions from diachronic perspective |
| 4.1.1 Occurrence and developmental path of activity verbs |
| 4.1.2 Developmental path of use frequency within accomplishment verbs |
| 4.2 Differences of verb types entering the two constructions from diachronic perspective |
| 4.2.1 Frequency of state verbs |
| 4.2.2 Semantic extensions of the two constructions involved in accomplishment verbs |
| 4.2.3 Developmental path of use frequency within achievement verbs |
| 4.3 Similarities in interactive relations between verb and constructions from synchronic perspective |
| 4.3.1 Co-occurring activity relation between achievement verbs and its constructions |
| 4.3.2 Precondition relation between state verbs and its constructions |
| 4.4 Differences in interactive relations between verb types and constructions from synchronic perspective |
| 4.4.1 Interactive relation caused by activity verbs:Force dynamic vs.Precondition |
| 4.4.2 Interactive relation caused by accomplishment verbs:Causal vs.Precondition |
| 4.5 Semantic links between the two constructions and their variants |
| 4.5.1 Instance links between“sb. have sth.done”and“sb. have done sth.”constructions |
| 4.5.2 Polysemy links between“sth. have sth.done”and“sth. have done sth.”constructions |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION |
| 5.1 Major findings of the study |
| 5.2 Theoretical and practical implications of the study |
| 5.3 Limitations and suggestions |
| REFERENCES |
（4）构式语用观视角下N Be N构式的研究（论文提纲范文）
| ACKNOWLEDGEMENTS |
| Abstract |
| 摘要 |
| Chapter 1 Introduction |
| 1.1 Research Background |
| 1.2 Objectives of the Study |
| 1.3 Significance of the Study |
| 1.4 Structure of the Thesis |
| Chapter2 Literature Review |
| 2.1 Related Studies of Nominal Tautology Abroad |
| 2.1.1 Pragmatic Approach |
| 2.1.2 Formal-Semantic Approach |
| 2.1.3 Typological Approach |
| 2.1.4 Cognitive Approach |
| 2.2 Related Studies of Nominal Tautology at Home |
| 2.2.1 Pragmatic Approach |
| 2.2.2 Formal-Semantic Approach |
| 2.2.3 Functional Approach |
| 2.2.4 Cognitive Approach |
| 2.3 Summary |
| Chapter3 Theoretical Framework |
| 3.1 Construction Pragmatics |
| 3.1.1 Proposition of Construction Pragmatics |
| 3.1.2 Research Scope of Construction Pragmatics |
| 3.1.3 The Usage-Based Constructional Pragmatics Approach |
| 3.2 Application of Construction Pragmatics in This Study |
| 3.2.1 Illocutionary Force |
| 3.2.2 Hou’s Lexico-Constructional Pragmatics |
| 3.2.3 Levinson’s Framwork of Presumptive Meaning |
| 3.3 Summary |
| Chapter4 Design of the Research |
| 4.1 Research Questions |
| 4.2 Research Subjects |
| 4.3 Research Methods |
| 4.3.1 Literature Research Method |
| 4.3.2 Qualitative and Quantitative Methods |
| 4.3.3 Case Study Method |
| 4.3.4 Introspection Method |
| 4.4 Research Procedures |
| 4.4.1 Syntactic-Pragmatic Analysis of N be N construction |
| 4.4.2 Force and Motivation Analysis of N be N construction |
| 4.4.3 Pragmatic Effect Analysis of N be N construction |
| Chapter5 Analysis and Results |
| 5.1 Syntactic-Pragmatic Characteristics and Constraints of N be N Construction |
| 5.1.1 Syntactic-Pragmatic Characteristics of N be N Construction |
| 5.1.2 Syntactic-Pragmatic Constraints of N be N Construction |
| 5.2 Constructional Forces and Pragmatic Motivations of N be N Construction |
| 5.2.1 Constructional Forces of N be N Construction |
| 5.2.2 Pragmatic Motivations of N be N Construction |
| 5.3 Pragmatic Effects of N be N Construction |
| 5.3.1 Pragmatic Processing of N be N Construction |
| 5.3.2 Communicative Effects of N be N Construction |
| Chapter6 Conclusion |
| 6.1 Major Findings of the Study |
| 6.2 Implications of the Study |
| 6.3 Limitations of the Study |
| 6.4 Suggestions for Future Researches |
| References |
| Publications |
（5）英语名词化的理解和翻译 ——以《语言的进化》节译为例（论文提纲范文）
| Abstract |
| 摘要 |
| Abbreviations |
| Introduction |
| Chapter 1 Translation Task |
| 1.1 Basic Information of the Source Text |
| 1.2 Text Type of the Source Text |
| 1.3 Linguistic Features of the Source Text |
| 1.4 Translation Process |
| Chpater 2 The Structures and Semantics of Nominalization |
| 2.1 Literature Review |
| 2.1.1 Previous Research |
| 2.1.2 Systematic Research |
| 2.2 The Structural Shift of Nominalization |
| 2.2.1 The Structural Analysis |
| 2.2.2 A Contrastive Study of Nolminalization in English and Chinese |
| 2.3 The Semantic Cognition of Nominalization |
| 2.3.1 The Cognition Rationale |
| 2.3.2 The Semantic Cognition |
| 2.4 Functions of Nominalization in Discourses |
| Chapter 3 Translation Methods of Nominalization |
| 3.1 Translation Methods at the Semantic Level |
| 3.1.1 Literal Translation |
| 3.1.2 Amplification |
| 3.1.3 Omission |
| 3.1.4 Conversion |
| 3.1.5 Concretization |
| 3.2 Translation Methods at the Structural Level |
| 3.2.1 Translating into a Predicate-Object Structure |
| 3.2.2 Translating into a Subject-Predicate-Object Structure |
| 3.2.3 Translating into a Subject-Predicate Structure |
| 3.2.4 Translating the Infinitive Structure into Nominal Structures |
| Conclusion |
| Major Findings |
| Limitations |
| References |
| Acknowledgements |
| APPENDIX Ⅰ SOURCE TEXT |
| APPENDIX Ⅱ TARGET TEXT |
（6）汉语结构“XP+才怪”的构式语法研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| Introduction |
| 1.Research Background |
| 2.Purpose and Significance of the Study |
| 3.Organization of the Thesis |
| Chapter One Previous Studies on “XP+Cai Guai” |
| 1.1 Syntactic and Semantic Based on “XP+Cai Guai” |
| 1.2 Pragmatic Studies on “XP+Cai Guai” |
| 1.3 Cognitive Linguistic Studies on “XP+Cai Guai” |
| Chapter Two Theoretical Foundation and Research Design |
| 2.1 An Introduction to Construction Grammar |
| 2.1.1 Definitions of Construction |
| 2.1.2 Basic Notions in Construction Grammar |
| 2.1.3 Theoretical Framework for the Study |
| 2.2 Research Design |
| 2.2.1 Data Collection |
| 2.2.2 Analysis Method |
| Chapter Three Construction Grammar Based Analysis of “XP+Cai Guai” |
| 3.1 Syntactic Analysis of “XP+Cai Guai” Construction |
| 3.1.1 “XP” as Word |
| 3.1.2 “XP” as Phrase |
| 3.1.3 “XP” as Sentence |
| 3.2 Semantic Analysis of “XP+Cai Guai” Construction |
| 3.2.1 Negation within “XP+Cai Guai” Construction |
| 3.2.2 Assertion within “XP+Cai Guai” Construction |
| 3.3 Pragmatic Analysis of “XP+Cai Guai” Construction |
| 3.3.1 The Representation of Deductive Counter-expectation |
| 3.3.2 The Violation of Cooperative Principle |
| 3.3.3 The Observance of the Politeness Principle |
| Chapter Four The Cognitive Mechanism of “XP+Cai Guai” Construction |
| 4.1 The Diachronic and Metaphorical Origin of the Negative Meaning |
| 4.2 Coercion within the Construction |
| 4.2.1 Lexical Coercion |
| 4.2.2 Construction Coercion |
| 4.3 Inheritance Hierarchies in the Construction |
| Conclusion |
| Bibliography |
| Acknowledgements |
（7）基于背景的概念整合理论视阈下网络流行语佛系x意义建构研究（论文提纲范文）
| Acknowledgements |
| Abstract |
| 摘要 |
| Chapter One Introduction |
| 1.1 Research Background |
| 1.2 Research Aims and Significance |
| 1.3 Research Questions |
| 1.4 Research Methodology |
| 1.5 Layout of the Thesis |
| Chapter Two Literature Review |
| 2.1 Introduction |
| 2.2 Previous Studies on Internet Buzzwords |
| 2.2.1 Studies from the Perspective of Semantics |
| 2.2.2 Studies from the Perspective of Pragmatics |
| 2.2.3 Studies from the Perspective of Translation |
| 2.2.4 Studies from the Perspective of Cognitive Linguistics |
| 2.3 Previous Study on fo xi x |
| 2.4 Summary |
| Chapter Three Theoretical Framework |
| 3.1 Introduction |
| 3.2 The Development of Conceptual Blending Theory |
| 3.3 Basic Processes of Conceptual Blending |
| 3.3.1 Cross-Space Mapping |
| 3.3.2 Selective Projection |
| 3.3.3 Emergent Structure |
| 3.4 Basic Diagram of Conceptual Blending |
| 3.5 The Classification of Conceptual Blending Networks |
| 3.5.1 Simplex Network |
| 3.5.2 Mirror Network |
| 3.5.3 Single-Scope Network |
| 3.5.4 Double-Scope Network |
| 3.6 Ground and Ground-Based Conceptual Blending Theory |
| 3.7 A Case Study |
| 3.8 Summary |
| Chapter Four Data Analysis |
| 4.1 Introduction |
| 4.2 Data Collection |
| 4.3 Data Description |
| 4.4 Data Analysis |
| 4.4.1 The fo xi x Construction |
| 4.4.2 The Analysis of Parts of Speech of x |
| 4.4.3 The Analysis of Semantic Meanings |
| 4.4.3.1 The Semantic meanings of the fo xi x Construction |
| 4.4.3.2 The Semantic Relationship Between fo xi and x |
| 4.5 Summary |
| Chapter Five Ground-Based Conceptual Blending Analysis of fo xi x |
| 5.1 Introduction |
| 5.2 General Ground-Based Blending Analysis of fo xi x |
| 5.3 Ground-Based Conceptual Blending Analysis of the Meaning Construction of fo xi x |
| 5.3.1 Ground-Based Conceptual Blending Analysis of the Positive Meaning of fo xix |
| 5.3.2 Ground-Based Conceptual Blending Analysis of the Neutral Meaning of fo xix |
| 5.3.3 Ground-Based Conceptual Blending Analysis of the Negative Meaning of foxix |
| 5.4 Summary |
| Chapter Six Conclusion |
| 6.1 Main Findings |
| 6.2 Limitations and Suggestions |
| References |
| Appendix |
| Publications |
（8）语法化和词汇化的动态关系研究 ——以“down”为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| Introduction |
| Chapter 1 Literature Review |
| 1.1 Studies of Grammaticalization |
| 1.1.1 Grammaticalization Path |
| 1.1.2 Mechanisms and Motivations of Grammaticalization |
| 1.1.3 Unidirectionality of Grammaticalization |
| 1.2 Studies of Lexicalization |
| 1.2.1 Lexicalization Path |
| 1.2.2 Mechanisms and Motivations of Lexicalization |
| 1.2.3 Locality of Lexicalization |
| 1.3 Studies of the Relationship Between Grammaticalization and Lexicalization |
| 1.3.1 Static Relationship |
| 1.3.2 Dynamic Relationship |
| Chapter 2 Theoretical Foundation |
| 2.1 Linguistic Decategorization Theory |
| 2.1.1 Characteristics of Decategorization |
| 2.1.2 Mechanisms and Motivations of Decategorization |
| 2.2 Recategorization |
| 2.2.1 Characteristics of Recategorization |
| 2.2.2 Mechanisms and Motivations of Recategorization |
| 2.3 Relevance of Grammaticalization and Lexicalization |
| Chapter 3 Case Analysis of Grammaticalization and Lexicalization |
| 3.1 Evolution Process of "down" |
| 3.1.1 Decategorization of "down" |
| 3.1.2 Recategorization of "down" |
| 3.1.3 Summary |
| 3.2 Mecbanisms and Motivations of "down" |
| 3.2.1 Reanalysis and Analogy |
| 3.2.2 Metaphor and Metonymy |
| 3.2.3 Subjectification |
| 3.2.4 Summary |
| 3.3 Grammaticalization and Lexicalization Characteristics of "down" |
| 3.3.1 General Characteristics |
| 3.3.2 Special Characteristics |
| 3.3.3 Summary |
| Conclusion |
| Bibliography |
| Acknowledgements |
| Appendix A (攻读学位期间所发表的学术论文) |
| Appendix B (中文长摘要) |
（9）基于Croft事件结构表征的方位构式研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| Chapter One Introduction |
| 1.1 Research Background |
| 1.2 Objectives and Significance |
| 1.3 Research Questions and Methods |
| 1.4 Organization of the Study |
| 1.5 Innovation Points |
| Chapter Two Literature Review |
| 2.1 Studies on Locative Construction Abroad |
| 2.1.1 Research Paths in Theory |
| 2.1.2 Studies on Application |
| 2.2 Studies on Locative Construction at Home |
| 2.2.1 Studies on Second Language Acquisition |
| 2.2.2 Studies on Lexicography |
| 2.2.3 Studies Based on Space and Dynamics |
| Chapter Three Theoretical Framework |
| 3.1 Croft's Event Structure Representation |
| 3.1.1 One-Dimensional Causal Structure |
| 3.1.2 Two-Dimensional Aspectual Structure |
| 3.1.3 Three-Dimensional Representation of the Two Structures |
| 3.2 Locative Alternative Constructions |
| 3.2.1 Definition and Classification of the Constructions |
| 3.2.2 Relationships Between the Verbs and the Constructions |
| 3.2.3 Classification of Locative Verbs |
| Chapter Four A Construal of Locative Construction from the Three Dimensions |
| 4.1 From the One-Dimensional Causal Structure |
| 4.1.1 Content-Oriented Verbs |
| 4.1.2 Container-Oriented Verbs |
| 4.1.3 Alternative Verbs |
| 4.2 From the Two-Dimensional Aspectual Structure |
| 4.2.1 Content-Oriented Verbs |
| 4.2.2 Container-Oriented Verbs |
| 4.2.3 Alternative Verbs |
| 4.3 Integration from the Three-dimensional Representation |
| 4.3.1 Content-Oriented Verbs |
| 4.3.2 Container-Oriented Verbs |
| 4.3.3 Alternative Verbs |
| Chapter Five Conclusion |
| 5.1 Major Findings and Contributions |
| 5.2 Limitations and Suggestions |
| Bibliography |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 |
| Acknowledgements |
（10）英语虚义动词构式生成机制及语义分析 ——以MAKE+a/an+Eventive Noun为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| Chapter One Introduction |
| 1.1 Background Information |
| 1.2 Objective and Significance |
| 1.3 Research Questions |
| 1.4 Innovation |
| 1.5 Organization of the Study |
| 1.6 Summary |
| Chapter Two Literature Review |
| 2.1 Defining Delexical Verbs and Eventive Nouns |
| 2.1.1 Delexical Verbs |
| 2.1.2 Eventive Nouns |
| 2.1.3 Delexicalization |
| 2.1.4 Delexical Construction |
| 2.2 Study Abroad |
| 2.2.1 Syntactic Studies |
| 2.2.2 Functional Studies |
| 2.3 Study at Home |
| 2.3.1 Semantic Studies |
| 2.3.2 Second Language Acquisition Studies |
| Chapter Three Theoretical Framework |
| 3.1Taylor’s Prototype Category Representation |
| 3.1.1 Prototype of DVC |
| 3.1.2 Decategorization of DVC |
| 3.2 Halliday’s Grammatical Metaphor Analysis |
| 3.2.1 Nominalization |
| 3.2.2 Relation between Nominalization and DVC |
| 3.3 Keller’s Maxim of Action |
| 3.3.1 Economy Principle |
| 3.3.2 Hypermaxim Principle |
| 3.3.3 Extravagance Principle |
| Chapter Four On the Generative Mechanism of DVC |
| 4.1 Prototypical Based Analysis |
| 4.1.1 Prototyping Process of DVC |
| 4.1.2 Decategorization Process of DVC |
| 4.1.3 Low Transitivity Process of DVC |
| 4.2 Metaphorical Based Analysis |
| 4.2.1 Metaphorization Process of Eventive Nouns |
| 4.2.2 Metaphorization Process of DVC |
| 4.3 Economy Principle Based Analysis |
| 4.3.1 Economy of Information Processing |
| 4.3.2 Economy of Cognitive Graph Analogying |
| Chapter Five Semantic Analysis of MAKE-construction |
| 5.1 The Overall Characters of Make |
| 5.1.1 Auxiliary Tendency of Make |
| 5.1.2 Recategorizing Tendency of Make |
| 5.1.3 Semantic Bleaching Tendency of Make |
| 5.2 The Characters of Indefinite Article a/an |
| 5.2.1 Generalized Meaning of a/an |
| 5.2.2 Bounded Meaning of a/an |
| 5.3 The Internal Characters of MAKE-construction |
| 5.3.1 Classification of English Verbs |
| 5.3.2 The Basic Type of MAKE-construction |
| 5.3.3 Semantic Characters of Ena |
| 5.3.4 Adjectives as Extensions |
| 5.4 The External of MAKE-construction |
| 5.4.1 Non-Finite Clause as Extensions |
| 5.4.2 Subordinate Clause as Extensions |
| 5.4.3 Prepositional Phrase as Extensions |
| 5.5 Summary |
| Chapter Six Conclusion |
| 6.1 Major Findings |
| 6.2 Limitations and Suggestions |
| Bibliography |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 |
| Acknowledgements |
四、The Meaning of “X": Study of Meaning from the Perspectives of Semantics and Pragmatics（论文参考文献）
- [1]英汉结果构式RAP制约的认知研究[D]. 李元梅. 贵州师范大学, 2021(11)
- [2]基于动态范畴化理论的主观极量构式不能更x的语义建构研究[D]. 王洁. 云南师范大学, 2021(08)
- [3]构式语法视角下“X have Y done”与“X have done Y”构式的对比研究[D]. 刘梦瑶. 大连外国语大学, 2021(12)
- [4]构式语用观视角下N Be N构式的研究[D]. 郑慢. 贵州师范大学, 2021(11)
- [5]英语名词化的理解和翻译 ——以《语言的进化》节译为例[D]. 尚晓悦. 兰州大学, 2021(02)
- [6]汉语结构“XP+才怪”的构式语法研究[D]. 朱珣. 四川师范大学, 2020(12)
- [7]基于背景的概念整合理论视阈下网络流行语佛系x意义建构研究[D]. 李婷. 云南师范大学, 2020(01)
- [8]语法化和词汇化的动态关系研究 ——以“down”为例[D]. 肖雅丽. 长沙理工大学, 2020(07)
- [9]基于Croft事件结构表征的方位构式研究[D]. 唐爽. 哈尔滨师范大学, 2020(01)
- [10]英语虚义动词构式生成机制及语义分析 ——以MAKE+a/an+Eventive Noun为例[D]. 高慧鑫. 哈尔滨师范大学, 2020(01)