问：心理学的智慧教什么学科？
- 答：本科生要求在高中阶段李猛有非常好的语文功底。大学本科学习期间，需要学习专业基础课、专业岁唯课、选修课、实践课等四大方面的课程内容。具体如下：
基础课程：心理学史、发展心理学、生理心理学、实验心理学、普通心理学、教育心理学、心理与教育统计学、教育学原理等课程。
专业课程：人格心理学、认知心理学、管理心理学、、临床心理学、民族心理学、心理健康教育、心理咨询方法与策略、心理学、心理测量学等课程。
选修课程：教师心理学、、老年心理学、儿童心理学、记忆心理学、团体心理咨询、能力心理学、动机心理学、文艺心理学、消费心理学、心理卫生学等课程乎扰培。
实践课程：社会调查、各类心理学实习课程、读书报告、毕业论文与实习等。
问：推荐几本皮亚杰的书，关于的人的发展心理
- 答：让·皮亚杰
让·皮亚杰（Jean
Piaget，生于1896年8月9日，逝于1980年9月16日），瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范，一生留给后人60多本专著、500多篇论文，他曾到过许多国家讲学，获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。
皮亚杰对心理学最重要的贡献，是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察，变为更为科学化和系统化，使日后临床心理学上有长足的发展。
个人作品蚂亮
主要著作
年代
书名
1924
《儿童的碧物棚语言和思想》
1924
《儿童的判断和推理》
1926
《儿童关于世界的概念》
1927
《儿童的物理因果概念》
1932
《儿童的世界表象》
1932
《儿童的道德判断》
1936
《儿童智慧的起源》
1945
《儿童符号的形成》
1950
《智慧心理学》
1955
《从儿童到青年逻辑思维的发展悔则》
1959
《儿童逻辑思维的早期形成》
1970
《发生认识论原理》
1970
《建构主义》
问：从心理学和中国文化角度什么是善良智慧树
- 答：善良是人的本能。
善良是利他行为 恻隐之心，仁之本源。“东—西方心理学”又被称作“智慧心理学”，是西方心理学家们对东方文化和心理学思想的一种追求。“西方的科技与东方的智慧”，是人们所常听到的。
就心理学而言，实际上，西方学者们对“中国智慧”的神往，往往并不亚于中国的心理学家们对西方“认知配缺州心理学”的迷信。“认知心理学”在20世纪60年代逐渐成为西方心理学的学院派主流，但是，心理学的意义与发展往往并不局限在“学院派”的掌控之中。且不说“人本主扮凯义心理学”一直是西方认知心理学的重要补充，培蔽而作为心理学发展之真正主流内容的心理治疗与心理分析，包括心理卫生与心理教育，便一直在认知心理学涉及的范围之外，一直受着传统精神分析和心理分析的影响。
