问：七巧板有什么作用
- 答：1、七巧板用以启发幼儿智力的良好伙伴。能够把幼儿对实物与形态之间的桥梁连接起来，培养幼儿的观察力、想像力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。
2、家长们广泛采用来帮助小孩学习基本逻辑关系和数学概念。可以帮助孩子认识各种几何图形、数字、认识周长和面积的意义，了解毕氏定理。
3、七巧板还可以教导小朋友辨认颜色，引导小朋友领悟图形的分割与合成，进而增强小朋友的手部智能、耐性和观察力。
亦可用以说故事，将数十幅七巧板图片连成一幅幅的连贯图画，即可当漫画般说故事给小朋友听。先拼出数款猫、几款狗、一间屋，即可说出一美妙动人的故事。
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其历史至少可以追溯到公元前一世纪仔腊，到了明代基本定碰仿型。明、清两代在民间广泛流传。
在18世纪，七巧板流传到了国外。李约瑟说它是“东方最古老的消遣品”之一，至今英国剑桥大学的图书馆里还珍藏着一部《七巧新谱》。
美国作家埃德加·爱伦坡特竟用象牙精制了一副七巧板。法国拿破仑在流放生活中也曾用七巧板作为消遣游戏。谁能想象到七巧板居然会跟拿破仑·波拿巴、亚当、杜雷、爱伦坡特以及卡洛尔等人发生关系。实际上他们全都是七巧板的狂热爱好者。
18世纪，七巧板传到国外，立刻引起极大的兴趣，有些外笑戚纤国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。
参考资料来源： - 答：七巧板可以用于形状概念、视觉分辨、认智技巧、改判视觉记忆、手眼协调、鼓励开放、扩散思考、创作机会。
七巧板还可以教导小朋友辨认颜色，引导小朋友领悟图形的分割与合成，皮洞进而增强小朋友的手部智能、耐性和观察力。
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十九世纪最流行的谜题之一就是七巧板。七巧板的流行大概是由于它结构简单、操作简便、明白易燃歼枯懂的缘故。你可以用七巧板随意地拼出你自己设计的图样，但如果你想用七巧板拼出特定的图案，那就会遇到真正的挑战。这正是七巧板的乐趣所在。
七巧板那简单的结构很容易使人误认为要解决它的问题也很容易，其实这种想法是片面的。用七巧板可以拼出1600种以上的图案，其中有些是容易拼成的，有一些却相当诡秘，还有一些则似是而非充满了矛盾。
参考资料来源： - 答：七巧板的用处
七巧板的用处很多，它可以作为玩具，使人获得快乐，也可以作为教学用具，帮助教师教导学生几何知识；还可以作为工具，锻炼和培养人的许多种能力，比如：观察力、逻辑推理能力、想象力、动手操作能力、空间想象能力、创造力陵哗租，耐心和注意力。七巧板的用处到底有多少芦皮，这得看人们对它的认识和对它的开发有多深入和多广泛。无论是成人还是儿童尺兆，都可以用七巧板锻炼、提升这些能力。 - 答：“七巧板”是中国很古老的一种智力玩具森亩，这种玩具本身就代表了枯敏一种智慧和一种动手的能力，它的变化多端，它对孩子的启智已经成没春枝为从古至今大家十分认可的一种智力玩具。
问：七巧板能拼出什么图案 玩七巧板的好处有哪些
- 答：七巧板能拼出各种具体的人物形象，或者动物，如猫、狗、猪、马等。或者中、英文字符号以及数字。七巧板属于一种拼图游戏，它是用七块板，以各种不同的拼凑法来拼搭千变万化的形象图案。如还想了解更多关于七巧板能拼出什么图案的详情，可继续跟随我往下浏览。
七巧板可以拼出什么图案
1、七巧板又称七巧图、智慧板，是中国民间流传的智力玩具祥液。它是由宋代的宴几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。
2、七巧板完整图案为正方形，是由五块等腰直角三角形（两块小行宴坦形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形）、一块正方形和一块平行四档桐边形组成的。
3、七巧板按不同的方法拼摆、组合可以拼排成各种各样的几何图形和形象，如桥梁、船只、房屋、手枪或是跑步、跌倒、玩耍、跳舞、站立的人物以及戏水的鱼、猫、狗等等。
4、七巧板是一种发散思维活动，有利于培养人们的观察力、注意力、想像力和创造力，因此，不仅具有娱乐的价值，还具有一定的教育价值，被人们运用到了教学当中。
玩七巧板的好处有哪些
问：七巧板论文
- 答：小时候，经常看中央电视台的七巧板节目，不但节目令我难忘，更令我的难于忘记的，则是那变化莫测的七块颜色的图案。也许正是它结构简单、操作简便、明白易懂的缘故，在社会上很是流传，特别是小朋友们很是喜欢。利用七巧板，发挥你的想象，可以任意组合，拼出你自己设计的图样。据说，用七巧板可以拼出1600种以上的图案。
最近，我承担了党校本科部分毕业生的论文指导任务，在论文的指导过程中，发现学员的论文真是有些像七巧板，他们随意在网上、书上，随意的摘抄，拿来拼凑在一起，凑成了一篇五千字的论文。在我阅读的过程中，有的文不对题，有的风马牛不相及。有一篇文章昌皮，我粗读了一遍，认为还可以，但是经过我仔细阅读，发现文中有这样的一句话“论文资料，版权所有”，发现后顿生疑惑。我随即在网上查找，结果是除了作者名字不同之外，其余的一律相同。难怪一位老师和我说，告诉他们错了，错了，就是名字错了。
让学员们重新写作，学员的态度很是虔诚，说，老师，我们整天忙着，那有时间呀，你就通融通融吧。老师，说实在的，我们上个党校也斗旦不给涨工资，不在党政岗位上还不算，上不上也没有多大劲。我迷茫了。
论文最终还是按时上交空迅扰了，可这种七巧板式的组合的论文具有多大的价值呢，学员们说：有，混个毕业呗。
七巧板式的拼凑论文，是不是学员们写作的主流，我没有考证。但是这种现象，如果得不到及时有效的改正和控制，势必会影响学员的整体质量，看来，七巧板式的论文也该遏制一下了！
