农业部向农民“送书下乡”

一、农业部“送书下乡”到农家（论文文献综述）

张龙^[1]（2020）在《农家书屋政策执行梗阻的生成逻辑与对策分析》文中提出

侯睿^[2]（2020）在《乡村振兴视野下的农家书屋建设现状 ——以山东省平度市为例》文中指出农家书屋作为新时代农村精神文明建设的项目,是为满足农民的文化需要,在行政村建立的、农民自己管理的,能够提供实用的书报刊和音像电子产品及阅读视听条件的公益性文化服务设施。在全面实现小康社会的语境中,农家书屋承载着满足九亿农村人口对美好生活的精神追求及技能教育功能。山东作为全国农业大省,农村人口为3944万,占全省人口总量近40%,因此,农家书屋的建设水平能够成为农村文化发展的风向标。而平度市隶属于青岛市,是山东省面积最大的县级市,自2007年启动农家书屋建设工程以来,已经建立起“供书、读书、管书、用书”的运营机制,逐步形成适应文化市场和经济市场需求的新形式。因此,对其现有的设施建造、书籍维护、人员管理、活动组织进行调查,既能为全省乃至全国大规模的地市建设农家书屋提供借鉴,也可以在数据的收集和分析中构建起对审视农家书屋与农民关系的新视角。乡村振兴是农家书屋蓬勃发展的基石,也是农家书屋服务的助力方向。这个目标的实现是以倡导阅读为路径的,因此,农家书屋的建设不仅要满足乡村振兴提出的新要求,还要在乡村经济发展中发挥智力支持的重要作用。自2008年以来,平度市的农家书屋在数量建设上实现了“知识加油站”的模式,在图书建设上采用社会捐赠共建的方式,在阅读推广上结合新媒体技术发展数字阅读,在书籍种类上实行跨区域协作形式,这些举措将平度市农家书屋建设打造成为具有典范性质的模范书屋工程。然而,在硬件设施得以保障的情况下,其软件服务层面也出现了不可回避的问题:部分农家书屋的图书流失严重,数量上甚至不能达到农家书屋的建设标准。农家书屋缺少合理宣传,有的农民还不知道有农家书屋的存在,以及农家书屋管理员作为农家书屋管理流程中的重要一环,部分农家书屋却缺少管理员考核标准和管理员补贴等,这些问题的存在制约着平度市农家书屋的进一步发展。基于以上调查,我们针对平度市农家书屋当前存在的问题提出建议:制定管理员考核标准、增加图书针对性、合理安排农家书屋开放时间等。并对我国农家书屋可持续发展提出建议,要构建多元化阅读模式,融入区域特色,并与社会各界展开广泛合作。

渠彩霞^[3]（2019）在《高校图书馆助推农家书屋发展的思考》文中研究表明农家书屋作为国家的一项惠民工程,一直得到社会各界的广泛关注与支持。高校图书馆在为学校教学、科研、学生服务的同时,可利用自身资源、人力、技术等优势,努力拓宽服务领域,积极扶持农家书屋建设,探索助推农家书屋发展的方法与途径,为农家书屋的良好发展提供智力支持。

张梦瑾^[4]（2019）在《新时期农村文化建设中的农民发展研究》文中研究表明中国是一个农民占大多数的发展中大国,解决好农业、农村、农民问题,始终是全党工作的重中之重。农民问题是“三农”问题的核心,农民是中国最大的发展主体,农民发展是中国发展面临的最大难题,没有农民的小康就没有国家的全面小康,没有农民的自由全面发展,就不可能实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。农村文化建设是指在农村这个地域范围内,发展教育、科学、文学、艺术、体育、卫生等多项文化事业,发展文化产业,开展农民思想道德建设等多项活动。通过农村文化设施建设、农村公共文化服务体系与教育体系的完善,以及农村秩序的改造与重构,来提升农民的思想道德素质和科学文化教育素质,促进农民需要的多样化与层次的提高、最终实现农民自由全面的发展。本文研究侧重于把农村文化的内容限定在精神的、观念的和非物质的领域,但这并不表示农村文化建设仅仅局限于这些领域之内,它必然涉及物质方面的建设、行为方面的展开和体制方面的改革创新。农民发展是人的发展在农民个体或群体上的体现,人的发展是以文化的方式来进行,人的发展也是文化建设发展的价值目标。这正如兰德曼在《哲学人类学》中所说的:如果没有人的实现,文化便不能存在,但没有文化,人就一无所有。这两者之间都有互相不可分离的作用。农村文化建设与农民发展的关系,表现在农村文化建设为农民发展提供基本条件与保证,农民发展为农村文化建设提供内在动力与方向指引。改革开放以来,新时期的农村文化建设历经转折、探索、提升和繁荣阶段,农民在此过程中的文化生活、思想意识、价值观念等逐步得以提升。发展至今,农民生产经营管理能力不断提高、交往范围逐渐拓展、现代意识逐渐增强、需求层次水平不断提升,但同时农民也面临着乡村文化的认同问题、公共文化的需求问题、教育资源获得问题、能力素质提升问题等。存在上述问题的主要原因,在于农民发展的制度性因素、资源性因素以及主体性因素等局限。破除城乡二元文化体制,营造农民发展的良好环境;优化农村文化教育资源,提高农民发展的素质能力;提升农民文化主体地位,增强农民发展的主体意识,是农村文化建设中农民发展的必然路径选择。

陈春容^[5]（2016）在《农村公共文化建设视域下高校图书馆协同农家书屋发展研究》文中研究表明十一届三中全会以来,我国现代化建设取得了举世瞩目的成绩,不仅综合国力空前增强,而且公共事业持续发展,城乡居民物质及精神文化生活不断改善。但是,与当前农村经济社会发展水平和农村居民日益增长的精神文化需求相比,以及与发达的城市公共文化服务设施体系相比,农村公共文化服务体系建设还比较落后,甚至部分农事生产生活领域尚未有供给公共服务,而且这种情况在广大农村地区屡见不鲜,凸显出政府对新农村公共文化投入的滞后性和建设的急迫性。基于此,为构建覆盖城乡的协同发展的现代公共文化服务体系,促进社会主义文化事业大发展,特别是农村公共文化服务事业的大发展,本文构建了基于农村公共文化建设为抓手的高校图书馆与农家书屋之“协同发展”模式。这一模式的具体协同方式主要体现在五个方面:一是纸质图书资源的联动共享,二是数字图书资源的联动共享,三是图书管理技术的联动共享,四是书馆书屋场地的联动共享,五是馆屋延伸资源的联动共享。在此基础上,本文进一步细化分解了资政调研、培训教育、居间服务、发行代理、广告投放、活动组织、展会服务、品牌农业、农事指导十种联动共享具体模式。简言之,“协同模式”凭借高校图书馆海量的馆藏资源,及丰富的管理与服务经验,助力农家书屋服务“三农”水平的提升,构建“大馆带书屋”,及至“书屋反哺高校”的协同发展格局,实现高校图书馆与农家书屋发展的双向协同,推进社会主义农村公共文化事业的大发展。通过系统分析,这一模式的功能价值不仅有助于城乡二元文化结构现状的改变,构建起现代文化城乡协同发展的模式,而且有助于高校图书馆社会化程度的进一步提升,推动学校事业的深度发展,同时对农家书屋功能价值的进一步释放,知识改变并繁荣农村有效路径的构建具有积极作用。另外,这一协同模式更有助于进一步发掘现有图书资源的潜能,探索图书资源社会化综合利用的新模式。本文共设计了七章。第一章导论简要阐述了研究的动因及意旨,对国内外研究状况进行了检视和评述,厘定和缕析了本文研究价值等内容;第二章现状描述,通过问卷调查洞察了高校图书馆社会化服务功能失调,农家书屋服务“三农”缺位,及两者协同失调的体征,并在此基础上分析了问题存在的归因;第三章通过对欧美图书馆事业发达国家经验的梳理,缕析了适合高校图书馆与农家书屋协同发展的做法,为协同体的构建提供了经验;第四章是本文的写作重点,从农村公共文化建设的重要性及与协同体发展的关系论及协同体发展建设的路径、功能体征等内容,并具体构建了五种发展模式,十种具体协同方式。第五、六章,分析了高校图书馆与农家书屋协同发展的内需因子及外在条件,理清了协同发展的内生逻辑及共生基石;第七章进一步反思了高校图书馆与农家书屋协同发展的可行性,并总结性指出,高校图书馆与农家书屋的协同发展必将大行其道,成为农村文化建设的“加速器”。

李世敏^[6]（2015）在《现代公共文化服务体系背景下农家书屋的转型——湖北省Y市的调查思考》文中提出农家书屋被宣传为一项文化惠民工程,然而其重心却是出版发行的载体。这导致了农家书屋建设初期轰轰烈烈,后期除了出版物偶尔更新之外,几近沦为摆设,象征意义远远大于实际效能。在现代公共文化服务体系建构的新形势下,农家书屋亟待转型。农家书屋应该以服务为本位重新定位,通过与乡村文化活动中心和公共图书馆系统的联通,及时嵌入到公共文化服务体系中来。

万美琼^[7]（2014）在《四会市农家书屋建设与发展的几点思考》文中研究表明笔者主要对所在的四会市农家书屋建设进行调查,总结了所在农家书屋的建设与管理现状,指出当前农家书屋存在的问题,对以后农家书屋的发展提出了个人的见解。

郭晓莉^[8]（2014）在《成都市温江区“农家书屋”可持续发展研究》文中研究指明发展农村文化是建设中国特色社会主义文化道路的一项重要内容,与国家的发展和农村生活质量的提高有着紧密的联系,随着新农村建设的不断推进,农村文化事业也得到了长足的发展。农家书屋就是在这种文化大浪潮中逐渐兴起的。农家书屋的建立,极大的丰富了人们的精神生活,尤其能改善农村老年人的生活状态,也为农民发展致富提供了新的途径,更能成为农村法律知识普及的新阵地。温江区地处成都市中心区西部,具有深厚的历史底蕴,一直以来就是川西经济、政治、文化重地。从2007年试点开始到2012年底,温江区105个村（社区）就建成了105个农家书屋,发展形势迅猛、成果显着,实现了温江区行政村农家书屋的全覆盖。但是,受自然因素、认为因素、政策因素等方面限制,温江区农家书屋发展过程中还存在着许多不可忽视的难题,值得继续关注。本文梳理了相关理论知识的基础上,对国内外相关文献进行整理,以温江区农家书屋为研究对象,运用调查、归纳、对比等研究方法研究了该地区农家书屋的发展现状、存在的问题,并根据实际情况提出相应的解决对策,为当地农家书屋的进一步良好发展提供理论支持。本文分为五个部分：第一部分引言,主要涉及本文的研究背景、研究意义、研究内容、研究方法、技术路线图以及国内外关于农村图书馆、农家书屋的研究成果综述。第二部分理论基础,对本文涉及到可持续发展理论和公共物品理论进行简要阐述,并界定了相关概念。第三部分概述温江区农家书屋发展现状,从新农村建设的内涵入手,在获取温江区农家书屋发展报告的基础上,结合调研报告,概述温江区农家书屋发展现状。第四部分温江区农家书屋发展现状分析,通过对温江区农家书屋调研资料的整理、分析,找出温江区农家书屋发展中出现的问题,具体包括农民主体意识不足、图书借阅率低,书屋管理制度不完善,后续资金保障不足等问题,并深入剖析了温江区农家书屋出现以上问题的原因,具体包括宣传引导不够,出版物针对性弱,群众需求多样化,书屋开放时间不足,投入资金压力大等原因。第五部分对策建议,综合分析结果,针对温江区农家书屋的特点,提出完善温江区农家书屋发展的对策,集体包括应该加大宣传力度,尽量满足农民需求多样化,扩展农家书屋延伸功能,强化管理机制,探索新型管理员模式,完善资金保障制度等措施,进而探索出适合温江区农家书屋可持续发展的机制。

王开^[9]（2014）在《新农村视野下“农家书屋工程”建设研究 ——以河南省兰考县为例》文中进行了进一步梳理随着我国经济社会的快速发展，城市与农村之间在文化建设方面的差异不断扩大：为适应当前农村社会经济的快速发展，缩小城乡文化差距，解决农民“看书难，借书难，买书难”的问题，国家于2007年3月在全国开展了“农家书屋工程”建设。河南作为全国的农业、农民大省，是农家书屋建设的重点省份之一。农家书屋作为一项惠民工程，在全国范围内开展伊始就得到了河南省委及地方政府的大力支持，到2012年底，河南“农家书屋工程”建设已基本完工。作为农家书屋建设的模范县，兰考县在农家书屋的建设过程中虽然取得了一定的成绩，但也暴露出了很多的问题。本文采用文献法梳理了农家书屋的历史发展，探讨了农家书屋工程的内涵和价值；以兰考县“农家书屋”工程作为研究对象，采用调查方法了解和探讨了农家书屋工程建设的现状。研究发现：兰考县农家书屋工程建设已基本建设完成，书屋选址渠道广泛，主要以村委会提供、自建或以村文化站为基础；资金来源主要通过中央、省、县三级支持；设施配置包括农业生产、技术传播和丰富文化生活的图书、电子书籍等；借阅情况上，一些乡镇农家书屋基本上能发挥其功能作用，带动科普知识在地方上的传播，一些农家书屋甚至还成为了全国模范农家书屋，在当地产生了非常重要的影响。总体上，农家书屋对兰考当地农村的文化、农民素质、基层教育、农业技术推广与扩散、农村经济的发展都起到了有效的促进作用。但在调研过程中了解到农家书屋在运营管理、资金、图书需求类别和宣传方面存在一些问题：农家书屋管理机制不完善；资金短缺；图书种类与农村实际需求脱节；农家书屋宣传程度不高；农民的阅读积极性不高，读书意识淡薄等问题。其次，笔者还就这些问题进行了归因分析，通过分析得出导致出现这些问题的原因主要在于经济发展水平不高，社会历史文化因素，政府支持力度不够，农民素质普遍偏低及基础教育水平不高等方面。最后，本文从农家书屋总体建设规划、管理运行、资金投入机制、图书管理和书屋监督机制等几个方面，提出了从根本上提高“农家书屋工程”经济和社会效益的对策与建议。本研究不仅为中部农村基层农家书屋建设提供了有价值的参考，还对促进中原经济区基层新农村建设，丰富农村农民的精神文化生活，改变农村风气，加速农业技术的推广，提升基层农村教育质量及带动农业经济发展等都有着及其重要的理论意义和现实意义。

张蕊^[10]（2013）在《基于受众调查的“农家书屋”可持续发展对策研究》文中提出农家书屋工程比原计划提前三年完成,标志着覆盖全国农村的新闻出版公共服务体系基本建成,开创了农村文化建设的新局面。目前,还没有一个全面、系统、科学的调查来反映农家书屋的发展现状是否具备实现可持续发展的条件。本文以陕西省“农家书屋”的受众调查为基础,了解陕西省农家书屋的配置情况,了解陕西省农民对文化和服务的需求及建议,了解书屋的管理情况,分析、归纳了陕西省农家书屋的发展现状。在调查分析的基础上,利用可持续发展理论,归纳总结影响“农家书屋”可持续发展的关键问题,探索“农家书屋”可持续发展的对策,提出有针对性、有可行性的操作方案。数字化作为“农家书屋”可持续发展的有力手段,是缓解这些矛盾的有效途径。但是,“农家书屋”的数字化建设是一个长期的、复杂的过程。在保证内容为王的基础上,将传统的主要依赖纸质出版物的“农家书屋”与数字化的“农家书屋”科学地结合起来,二者优势互补,并有效利用其场所,结合其他设备,整合乡镇文化资源,丰富农村的文化生活,“农家书屋”才能真正实现可持续发展,“农家书屋”才能真正成为惠农工程。

二、农业部“送书下乡”到农家（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、农业部“送书下乡”到农家（论文提纲范文）

（2）乡村振兴视野下的农家书屋建设现状 ——以山东省平度市为例（论文提纲范文）

（3）高校图书馆助推农家书屋发展的思考（论文提纲范文）

（4）新时期农村文化建设中的农民发展研究（论文提纲范文）

（5）农村公共文化建设视域下高校图书馆协同农家书屋发展研究（论文提纲范文）

（6）现代公共文化服务体系背景下农家书屋的转型——湖北省Y市的调查思考（论文提纲范文）

（7）四会市农家书屋建设与发展的几点思考（论文提纲范文）

（8）成都市温江区“农家书屋”可持续发展研究（论文提纲范文）

（9）新农村视野下“农家书屋工程”建设研究 ——以河南省兰考县为例（论文提纲范文）

（10）基于受众调查的“农家书屋”可持续发展对策研究（论文提纲范文）

四、农业部“送书下乡”到农家（论文参考文献）

• [1]农家书屋政策执行梗阻的生成逻辑与对策分析[D]. 张龙. 湖北大学, 2020
• [2]乡村振兴视野下的农家书屋建设现状 ——以山东省平度市为例[D]. 侯睿. 青岛科技大学, 2020(01)
• [3]高校图书馆助推农家书屋发展的思考[J]. 渠彩霞. 农村经济与科技, 2019(18)
• [4]新时期农村文化建设中的农民发展研究[D]. 张梦瑾. 浙江农林大学, 2019(02)
• [5]农村公共文化建设视域下高校图书馆协同农家书屋发展研究[D]. 陈春容. 西华师范大学, 2016(03)
• [6]现代公共文化服务体系背景下农家书屋的转型——湖北省Y市的调查思考[J]. 李世敏. 图书馆建设, 2015(05)
• [7]四会市农家书屋建设与发展的几点思考[J]. 万美琼. 办公室业务, 2014(11)
• [8]成都市温江区“农家书屋”可持续发展研究[D]. 郭晓莉. 四川农业大学, 2014(07)
• [9]新农村视野下“农家书屋工程”建设研究 ——以河南省兰考县为例[D]. 王开. 河南大学, 2014(03)
• [10]基于受众调查的“农家书屋”可持续发展对策研究[D]. 张蕊. 陕西师范大学, 2013(03)

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