议论文写作技巧视频教学

议论文写作技巧视频教学

问:议论文怎么写 写作技巧有哪些
  1. 答:议论文写作要体现出论点、论据和论证,而且论点要鲜明、准确,论点最好放在文章的开头,用一句话,而且是判断句式,把中心论点都摆出来,同时文章内容结构要严谨,逻辑性也要强,议论文的语言必须是准确、生动符合逻辑。
    议论文当中的论点就是作者对所写问题的主张,而且议论文一般只有一个论点,论据是议论文中证明论点、支撑论点的材料。
    好的议论文选用的论据都是比较典型、新颖的,如果想要自己的文章说服别人,就要以理服人,把问题展开讨论,一定要充分的论证。
    议论文的开头必须提出论题和论点,然后在文章的主题部分有层次的去论证论点,最后在结尾的时候,一定要归纳总结。
    议论文一般都是用逻辑推理来说明观点的,需要我们的语言具有一定的概括性和严密的逻辑性,而且论点的表述也要有鲜明的感情色彩。
问:议论文的步骤有哪几项?
  1. 答:议论文的四个步骤依次是:
    第一、定点:确立中心——你的看法态度;
    第二、辐射:想好分论点——准备从哪几个不同角度或侧面或层次或阶段展开;
    第三、添加:举例引用——准备为各分论点举哪个典型事例引哪句切合名言;
    第四、完善:提炼开头结尾——行文前先拟好总领全文的开头和收束点旨的结尾。
    这样,行文就简化为有条不紊地把上面的思维表述出来,用语言加以美化。
  2. 答:议论文的步骤有:
    1、引:就是引用材料。
    2、亮:就是简明扼要地提出论点,开门见山,直入正题,点明中心论点。
    3、析:是对材料中提供的信息进行分析议论。如对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的。
    4、联:这是文章的关键。应从材料说开去,可联系历史人物、历史故事,也可联系现实生活,今人今事;可以正面举例,也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。
    5、深:即深入分析,揭实质,挖根源,讲意义,论危害,进行辨证分析。
    6、结:收尾,总结全文,宜对论述的问题有所深化或拓展,或重申论点,照应开头,或提出解决办法,或发出号召。
    议论方法:
    1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。
    2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。
    扩展资料:
    议论文分类:
    一、纵式
    逐层深入的论述结构
    例如:
    1、“层层深入”式,先提出论点后,循序渐进的去论证,把道理逐渐展开,最后归纳总结。
    2、“正反论证”式:先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述。
    二、横式
    并列展开的论述结构
    例如:
    1、“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;
    2、“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。
    3、“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结
问:高中语文作文写议论文的写作技巧,分析方法?比喻论证和类比论证是什么,请举例说明。求议论文的优美句子
  1. 答:高中语文合集百度网盘下载
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  2. 答:《高中语文新课程标准》表达交流部分明确要求:观点要明确,能围绕中心选取材料,进一步提高记叙、议论、叙述、描写、抒情等基本表达能力,并学习运用多种表达方式。《新课标》对作文教学提出了明确的要求,议论成为学生必须掌握的表达方式之一,因而议论文也成为学生必须掌握的文体之一,可是现实情况是有百分之七八十的学生不会写作议论文,主要原因是前几年高考话题作文一统天下,无论是老师还是学生淡化了文体意识。基于这种情况,学生写记叙文多叙述,缺乏生动、形象的描写;写作议论文,不着边际的叙述代替了深刻有力的分析;写作说明文,不知如何下笔。
    新课标要求学生必须掌握议论这种基本的表达方式,因此议论文也成为高中学生必须学会运用的一种文体。针对学生写作中普遍存在的问题,作为老师应该担负起引导者的责任,指导学生写作,切实提高学生议论文写作水平。我认为,教给学生具体论证的方法,是一种有效的途径,在教学过程中,我作了如下几尝试,略见成效,仅此抛砖引玉。
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