问:调查问卷里的职业有哪些
- 答:企事业/公司中高层管理
企事业/公司基层烂链手管理
私营业主
公务员
医务人员
科研人员
军人
律师
教师
行政
财务
人事
技术
市唤誉场销售
文体
工人
司机
农民
临时工
在校学生
保姆/家政服务人员
退休
家庭主妇/主夫
兼职人员(包括退休后在职)
自由职饥嫌业者
无工作(失业、下岗、辞职期间)
其它
你好 以上是参考职业,,让调查更简单方便! - 答:调查问卷又称调查表或询问表,是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表绝蠢大格式、卡片式或簿记式。设计问卷,是询问调查的关键。完美的问卷必须具备两个功能,即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能,问卷设计时应当遵循一定的原则和程序,运用一定的技巧。
搜集有关资料的目的主要有三个档拍:其一是帮助研究者加深对所调查研究问题的认识;其二是为问题设计提供丰富的素材;其三是形成对目标总体的清楚概念。在搜集资料时对个别调查对象进行访问,可以帮助了解受访者的经历、习惯、文化水平以及对问卷问题知识的丰富程度等。我们很清楚地知道,适用于大学生的问题不一定适合家庭主妇。调查对象的群体差异越大,就越难设计一个适合整个群体的问卷。
一般调查问卷对于职业的分类如下:并竖
1、各级***部门、企事业单位、党政机关和公众团体的领导者
2、专业技术人员(教师、医生、工程技术人员、作家等专业人员)
3、职员(从事一般性事务工作的人员)
4、商务人员
5、第三产业服务人员
6、产业工人
7、从事农林牧渔业的劳动者
8、家庭主妇
9、学生
10、私营企业主
11、失业
12、离退休人员
13、其他 - 答:这个几乎包含了所有的职业。比如说营销,市场调查呀,会计啊,医生啊,务农啊等等等等。
- 答:行政机关 事业单位 企业 自由职业者 农民 学生 其他
问:问卷调查设计的原则有哪些?
- 答:(1)相关原则——调查问卷中除了少数几个提供背景的题目外,其余题目必须与研究主题直接相关。
(2)简洁搏搜裂原则——调查问卷中每个问题都应力求简洁而不繁杂、具体而不含糊,尽量使用简短的句子,每个题目只涉及一个问题,不能兼问。 (3)礼貌原则——调查问卷中尽量避免涉及个人隐私或隐私的问题;避免那些会给答卷人带来社会或职业压力的问题,使人感到不满。问题的措辞礼貌、诚恳,人们才能愿意合作。
(4)方便原则——调查问卷中题目应该尽量方便调查对象回答,不必浪费过多笔墨,也不要让调查对象觉得无从下手,花费很多时间思考。
(5)定量准确原则——调查问卷中如果要收集数量信息,则应注意要求调查对象答出准确的数量而不是平均数。 (6)选项穷尽原则——调查问卷中题目提供的选择答案应在逻辑上是排他的,在可能性上又是穷尽的。 (7)拒绝术语原则——调查问卷中避免大量使用技术性较强的、模糊的术语及行话,以便使被调查对象都能读懂题目。
(8)适合身份原则——调查问卷中题目的语言风格与用语应该与调查对象漏册的身份相称。因此在题目编拟之前,研究者要考察调查对象群体的情况,如果对象身份多样,则在语言上尽量大众化;如果调查对象是儿童、少年,用语要活泼、简洁、明快;如果调查对象是专家、学者,用语应该科学、准确,并可适当运用专业语言。
(9)非导向性原则——调查问卷中所提出的基闭问题应该避免隐含某种假设或期望的结果,避免题目中体现出某种思维定势的导向。 - 答:1.满足研究需要原则。一方面要求设计者全面考虑研究目的,尽可能地搜集所需资料;另一方面也要求设计者能够准确地理解研究目的,将测量指标转换为问卷中的适当问题。2.考虑被调查者原则。首先,需要考虑被调查者的受教育程度;其次,需要考虑被调查者的语言习惯;第三,需要考虑被调查者的文化心理背景;第四,避免设计过长、过于复杂的问卷;第五,需要保持问卷卷面皮伏的简洁明快;第六,尽量避免设计太多复杂的回忆性问题。3.与资料分析方法相结合原则。首先,问卷设计者应当明确对调查后宏燃的资料是进行手工分析还是计算机分析。其次,问卷设计者应当明确对调查后的资料主要是进行定量分析还是进行定性分析。最后,问卷设计者应当明确对调查后的资料是进行简单的描述统计还是复杂的统计分析。4.考虑具体调查方式原则。如采用邮寄问卷或通过报刊、网络刊发问卷的方式进行燃绝携调查,需自己填答的,问卷卷面、致调查者信、填答指南、问题的数量、表述、排列等都有更为严格的要求。如通过电话进行访问:设计适当的调查内容、严格控制问卷的长度、注意提问的简洁。如聘请访问员对调查者进行面访:问卷中的问题可以适当多一些,相对复杂一些。
- 答:调查问卷的设计原则:明确的主题;结构合理、逻辑性强;通谨知俗易懂;控制问卷的长度;便于资料的校验、整理和统计。
1、有明确的主题。
根据主题,从实际出发拟题,问题目的明确,重点突出,没有可有可无的问题。
2、结构合理、逻辑性强。
问题的排列应有一定的逻辑庆毁顺序,符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。
3、通俗易懂。
问卷应使应答者一目了然,并愿意如实回答。
4、控制问卷的长度。
回答问卷的时间控制在20分钟左右,问卷中既不浪费一个问句,也不遗漏一个问句。
5、便于资料的校验、整理和统计。
许多企业显然觉得问卷调查为企业销售人员提供了更广阔的发展空间,因为它可以减少客户对企业和品牌的厌恶,给企业带来更多的优势,所以必须注意。
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问:问卷调查分析怎么写
- 答:1、情况部分:介绍调查所得到的基本情况,应注重具体事实、统计数据、文字应袭历简明、准确,条理分明,也可兼用数字、表格、图示说明。
2、分析部分:重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质,条分析缕,有事这有依据,抓住问题的实质、规律,揭示出其重要意义或危害性,给人印象深刻,提醒世人或领导注意。
3、建议部分:在有力的分析下,根据实际情况,提出解决拍乎搜问题的建议,为顷备有关部门恰当处理提供参考。
4、结语:总结全文、深化主体、警策世人,也可在建议部分结束。,让调查更简单方便! - 答:您对䤀派目前的目前的北美市场的建议及意见您认为有何风险
- 答:有点像360度的考评,不过做的不是那么严格。
个人感觉,虽然样本量小了点(20人),指标比较粗,但还是有意义的。在现实工作中,比较实用。要是弄来一大堆表格来填,也真是烦恼啊。因此,不能说是统计学的意义,我们常用的统计学的最小样本数量是30。
匿名打分,相对真实,我们每个人都在观察和评估周边的人,我的老师有句话“我看人看我”,意思是通过他人的眼睛看自己,不是自己看自己。他人可能戴有色的眼镜来看,而自己看自己的个人色彩会更强,每个人都会搏握对自己心慈手软哈。
打分的话,能够量化这个评估。从四个评估指标的设计上看,也是可以的,做工作也确实就是这几个方面,责任心强、做事主动、效率高、技能出色,大家都能有感受。用这个评估,再配合上深入的谈话沟通,能对工作绩效的提升起到一定的作用。
但这个事儿,弄不好,容易变成走形式。你们的领导还要多多向大家解释这个事情的意义。
责任心最高24,最低22.75,若放大为百分值,就是96和91,还是有些差别。这是细微处见人心。如果我在20个人饥含里在责任心的分值上排名最后,就真要检讨一下,是不是只要事不关己,就不言不动,弄明白大家为什么认为我责任心不够,这对我个人的成长还是有帮助的,我们毕竟生活在基肢庆集体里,是社会性的动物,不是独行侠啊。
呵呵,为了这几分的差别,竟然说了这么多废话,有朋友说我唐僧,还真有些道理。
祝工作顺利! - 答:一、问卷类型
分为两大类:即量表问卷和非量表问卷。
量表问卷通常更多使用于学术研究,其特点在于更多的态度认知题项,体现样本人群对于某事物的态度看法态度情况等,通过对各研究变量的关系研究,找出其中内涵逻辑关系胡扰。
非量表问卷更多体现对某现状的事实情况和悄戚基本态度调研,比如样本进行***的原因,不
进行***原因,***平台的使用现状情况等。此类问卷更多在于分析思路的逻辑和现状情况的了解分析,以及样本的基本态度情况。
二、分析方法
从分析方法上,量表类问卷最大的特点是:非常多的量表题,而且量表题对应着‘变量’或者‘维度’。便于研究‘变量’间的关系情况。以及可以使用信度、效度、等方法。
非量表题其最大的特点为大部分为单选题、多选题或者排序填空题启做陵等,但很少 有出现量表题(是量表题是指类似答项为“非常不同意”,“比较不同意”,“中立”,“比较同意”和 “非常同意”之类的问题)更多是使用基本分析和交叉分析等,同时使用图形和表格进行多样化展示。
三、分析结果
问卷数据一般使用SPSS进行分析即可,分析基础薄弱的,可使用进行分析。分析结果生成的是“类”的格式,系统会自动生成指标解读报告。
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四、撰写调研报告
根据问卷分析顺序将分析结果写成有逻辑性的报告,并且在结论基础上对应提出有意义有价值的建议措施等。
关于数据报告的撰写,单独从角度上看,建议以实际需求出发,比如研究差异关系,那么首先得需要知道有没有差异,接着有了差异,具体差异情况如何。有了差异或者没有差异时,对应的建议措施应该如何。按照这样的思路,相信数据研究报告的撰写并非难事。 - 答:问卷调查推荐棚模选择问卷星,拥有620万优质样本库成员,16年专业调研技术团队,可为企业提供商业调研服务,赋能企业市场决策。写问卷调查分析要注意以下几点:
一、明确着力点
首先要进行深入的调查,准确掌握资料。既能了解“面”上的资料,又能深入掌握“点”上的资料;既能了解正面资料,又能客观分析反链轿缓面资料。
二、主体
这是调查分析的重点部分,调查问卷的所有过程都是为这一部分服务的,这部分也是整个调查的核心。
三、前言
前言中要用简洁的语言对调查的目帆拦的、时间、地点、范围、对象等作出说明,并要起到承上启下的作用,总领全文,前言切记不可过长,不要把一些不必要的内容加入其中。
四、标注
其中包括报告人、完成时间或单位等。
五、结尾
结尾部分就是对全篇进行总结,可以陈述观点,也可以提出问题或建议。
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