世界文明史概论读书报告

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问:如何评价威尔.杜兰特的《世界文明史》?
  1. 答:首先不得不说这是一部非常有分量的大部头著作,它的内容十历庆分的充实,而且还有着很多的干货,以历史为纵轴,以学科为横轴记肢辩握录了政治,科学,军灶闹事,音乐,文学,美术等多方面的历史发展。建议你可以在看《世界文明史》之前。看一下他的《历史的教训》和《哲学的故事》。
  2. 答:杜兰特博士用时40年,真正的史诗级鸿篇巨制,既细致入微,又磅礴大气,让读者叹为观止。记载了人类发冲世伍展史上的各种散或文明成果,其中包括了政治、经济、军事、科技返巧、宗教、文化、哲学、历史、教育、艺术、音乐等诸多领域,极具可读性。
  3. 答:我觉得他《世界文明史》这个系列其实还是比较庞大的一个系列,因为他确实分为很多步,而且其中是不同时期的,每个实习里面不仅说是讲了他的政治,而且并岁还包括一些科技军事音乐美术文学等方面的一些发展,我个人建议如果说是想要读这本书的话确实要静下心配前来,然绝卖睁后好好地去品味,体会那个每一个时期的当时的一些发展。
  4. 答:威尔杜兰特是一个比较有才华的人,他自己的才能是罩洞非常的出众的,他在当时也是山闷答有一逗慧定的社会地位的,他的影响力是十分的巨大的,他所著作的世界文明史也是具有划时代的意义,带给人类文明更大的进步,给文学史上带来新的活力。
  5. 答:不得不说这真是一部很有分量的大部头著作,内容充实,干货多,而且宏颂结构很合理,以历史为纵轴,以学科为横轴,记述了政治、科技、虚绝蠢军事、音乐、美术、文学等多方面的历史发展。真的是好书一部,建议看《世界文明史》之前,先看看他的《历史的教训》和《哲学的故事》,这两书可以作为杜兰差陪特思想意识和特点的一个理解,《历史的教训》本身也是他写作他的书籍,尤其是《世界文明史》时候的一个问题的整理,对于历史发展的规律以及问题的一个综合概括,算是《世界文明史》的一个概论或者纲要。
  6. 答:威尔杜兰特的世界文明史可以说是非常的广阔,这里面可以说倾注了他特别多的心血。这里面所包含的内容前芹也是特别多的,而且也不仅仅是一个旦衫时代的东西,它有特别多时代的一些学术,而且也包含不同的国家,很多的政治经济军事宗教等等里面都有设计,所以他的这个世界文明史可以说包含的特别的广泛,你可以从这里面找到你想要知道的国家想要知道的一个固定时间点的模悔腔某一个知识点它都是含有的。
  7. 答:《世界文明史》是维尔·杜兰特的学术著作,可以说是他最得意的一个作品了,这里面可以很好的记载人类文明的一些东西,而且你也可以发现它可以是任何一个国家的特别的全面,代表了世界上的一些历史,而且我们也可以从里面可以观察到有非常多的知识,有军事,政治,经济哗闹闷,音乱弯乐,美术等等,而且还会有一弯物些哲学,还有很多的让我们没有一些特别了解的东西,它里面都有解释,所以我觉得这一部作品是非常广阔的。
  8. 答:威尔杜兰特的世界文明史是非常的出名的,在当代也是掀起了很大的陪裂热潮的,我们对于世界文明都是十分的关注的,文明是一个时代进步的标志,也是一个时代智慧的结晶,他的世界文明芦坦闭史可以给我们带来不一样的体验,我们自己的图书馆里也会有他的著作书籍,这本书给我的震撼是非常大的,我觉得他是一个伟人信态,是一个特别有才气的人,他所著作的书籍对后代的影响是具有意义的。
  9. 答:我觉得从历史方面来评价的话,他核汪这系列的丛书确实是对于历史研究的,或者说是对于一些人了解历史的一个整合吧,因为她这个系列的书籍也比渗迟较多,主要还是按照时改喊仔间来分步的,比如说宗教改革拿破仑时代,文艺复兴,其实他就是从历史上比较大的一些事件或者时代来区分对当时时代的一个整体的社会现状,无论政治经济文化方面,他都是有做详解或者说是评价。
  10. 答:这本书以文明的流变作为考察历史的方式,向我们物尘者描绘了一幅横跨诸多世纪的波澜壮阔的文化图景,而历罩薯史也就在这样的举重若轻中赫然呈现。杜兰特用他那简练而富有诗意的文字讲述了一个事兄枝实:许多往昔的文明留下来的财富是人类的珍贵遗产,是历史进程中最闪亮的主线。
问:历史学专业大学本科阶段都学些什么课程?
  1. 答:大学本科阶段学的课程有:中国通史、世界通史、世界文明史、史学概论、中国史学史、西方史学史、历史地理学、、专业外语等。
    历史学是一门普通高等学校本科专业,属历史学类专业,基本修业年限为四年,授予历史学学士学位。
    培养目标
    历史学类专业教育码坦教学应坚持以为指导,培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与思辨能力,掌握历史信息搜集、考证与分析的基本方法,能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象。
    记录、搜集和处理相关信息,形成合理亩银的见解,以开放和包容的眼光理解人类社会生活及其的复杂性和多样性,能在高等和及相关科研部门从事历史学教育与研究,适应国家社会经济文化发展的需要。
    以上内容参考迟耐桐
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