一、时事新闻宣传如何“三贴近”（论文文献综述）
谯喜龙,武翔[1]（2021）在《报纸新闻宣传如何做到“三贴近”》文中指出"三贴近"是新闻工作者的基本遵循,旨在让新闻工作在社会服务中的价值能够更充分得到体现。当下,随着传播媒介发生变化,报纸新闻原创显得尤为重要,这需要传统新闻工作者贴近生活、贴近群众、贴近实际,挖掘更有温度的新闻事件。新闻工作者要落实"三贴近"原则,必须克服新闻宣传工作的简单化、新闻内容表面化、新闻信息一般化等常见问题。新闻最讲求的是时和效,报纸新闻很难在时上立足,这就需要新闻工作者转换新闻视角,紧跟时事,对社会热点问题高度敏感,有针对性捕捉事件动态,报道不能停留或不局限事件本身,要更加细心、精准的发掘社会生活,充分发挥报纸新闻的独特优势。
郑保卫[2]（2021）在《论中国共产党百年新闻思想的核心与精髓》文中认为百年来中国共产党新闻思想围绕解决"为什么办报""为谁办报""办什么样的报纸"和"怎样办好报纸"这几个核心问题不断丰富、完善和创新、发展,形成了独特的理论内涵与思想精髓。把"党管媒体""人民中心""正确导向""正面宣传"和"全党办报、群众办报"概括为中国共产党百年新闻思想的精髓,提出认识和把握中国共产党百年新闻思想的核心与精髓,有助于我们牢记传统、不辱使命、守正创新、继续前进,为繁荣发展中国特色社会主义新闻事业、着力构建中国特色社会主义新闻学科体系、丰富发展世界新闻学作出新的更大贡献。
乔傲龙[3]（2019）在《《晋绥日报》与边区社会文化动员研究》文中指出《抗战日报》创刊于“晋西事变”结束之后的1940年9月18日,1946年7月1日更名为《晋绥日报》,1949年5月1日停刊,前后历时9年。作为中共晋西区党委（后改为晋绥分局）的机关报,在晋绥根据地的社会文化动员中发挥了重要作用。本文以《晋绥日报》（《抗战日报》）为中心,分五个部分对晋绥根据地的社会文化动员进行了尽可能全面和深入的考察。本文所称的文化动员,既包括一般意义上所指称的以文化为手段所进行的动员,即以文学、艺术、新闻等方式动员民众参与中共领导下的军事斗争、政权建设及社会经济活动,同时亦包括以文化建设为目的而进行的人才动员,即中共为了发展其领导之下的文化事业,广泛地动员民众参与到文化建设之中。第一部分追溯了中共的办报传统及其早期在山西的办报实践,以及从抗战全面爆发前后到“晋西事变”之前中共及其领导下的牺盟会、战动总会在晋西北地区的办报活动,论述了这一时期报纸所具有的鲜明的统一战线色彩,并重点考察了《晋绥日报》（《抗战日报》）采编队伍的发展。这支采编队伍的人员具有双重角色,他们因动员而加入这支队伍,又通过办报动员了其他广大群众。在文化动员中,他们起到了核心的引领作用。从初期以国共对立时期的储备干部及抗战全面爆发前后发展的知识人才为主,到1942年延安知识人才的大量补充,再到抗战胜利之后本土知识分子的崛起,《晋绥日报》（《抗战日报》）办报队伍9年间的发展,从一个侧面反映出敌后抗日根据地文化动员的总体进程,由此可以看出此种动员不同于其他社会动员的渐进性特征、其对人才培养的依赖,以及文化人才培养的接续性要求。第二部分论述了《晋绥日报》（《抗战日报》）通讯队伍的建立和完善。报纸的通讯工作在1942年之前和之后的对比结果表明,在文化落后的根据地,只有党的各级政权把办报视为一种“深入的组织工作”,举全党之力并发动群众参与,报纸才能体现出广泛的群众性和鲜明的党性,并成为党对群众进行文化动员的有力武器,而全党办报、群众办报则必须通过完善的通讯网才能得以顺利实现。事实上,在《晋绥日报》（《抗战日报》）9年的发展过程中,报纸质量与通讯工作始终呈现出极强的正向相关。报纸通讯员队伍的逐渐壮大、专业水平的不断提升、通讯网络的建立和完善,有力地提升了文化动员的覆盖面及有效性。第三部分考察了《晋绥日报》（《抗战日报》）三级报网中的地方油印报纸和基层乡村的黑板报,及其与晋绥农村的冬学运动、识字运动、读报运动之间复杂的互动关系。本文的研究表明,油印报和黑板报作为大报的二级和三级系统,其成败的关键依然在于群众路线是否得到了有力的执行,而冬学、识字、读报等群众运动的开展,不但本身就是文化动员的重要部分,而且是报纸的文化动员能否得到预期回应的根本性前置要件。第四部分考察了《晋绥日报》在社会动员中的新闻“客里空”问题及其成因,并对晋绥边区反“客里空”运动中“新闻求实”与“思想土改”两条线索进行了梳理,通过大量的个案分析证明:工具目的只能通过专业主义途径得以实现,因此工具主义必须坚持适度性原则,以保证新闻真实性与政治正确性之间最低限度的平衡,否则将适得其反。第五部分得出全文结论:正如毛泽东所指出,文化建设是“比打倒一个日本帝国主义更难的题目”,文化动员应充分估计文化建设的长期性、渐进性特征,而人才能否接续、动员能否持久则是文化动员能否成功的关键因素;战时的教育条件导致了特定门类人才在供给侧的困难,而受众的接受水平则导致了特定文化产品在需求侧的疲软,由供需关系所导致的失衡结构,是文化动员的决策者和文化建设的规划者必须理智面对的现实,因时因地制宜是上策,一味求全可能适得其反;文化建设是一个系统工程,文化动员中成功的群众路线并非线性结构,而是一个棋盘状系统,在使群众认识到自己的利益并团结起来为之奋斗的共同目标之下,“棋盘效应”使每个运动都与其他所有运动相为支撑,从而形成化合作用;群众路线的本质是群众利益路线,文化动员本质上也是利益动员,其功能是通过“利他”而实现的,只有以此认识为前提去组织动员,才能可能取得成功,如果不能切中民众的利益诉求,无助甚至有损于民众利益的实现,则动员的意图终将落空;党报是政党开展社会动员的有效工具,但工具价值的实现必须以尊重新闻自身规律为前提,以牺牲新闻真实为代价的工具追求必将适得其反。
谢昕忻[4]（2019）在《百年马克思主义新闻观中国化理论话语的建构逻辑与历史经验》文中研究表明马克思主义新闻观中国化理论的话语建构与变迁,是中国共产党人在追求社会变革与实现社会主义现代化建设中将马克思主义新闻观与中国实际相结合的鲜明写照,迄今已经走过百年历程。总的来说,马克思主义新闻观中国化理论的话语建构,始终彰显时代主题、紧密结合实践需要。对百年来马克思主义新闻观中国化理论话语建构进行剖玄析微的历史考察,有助于总结我国在不同时期利用马克思主义基本原理指导新闻宣传工作的宝贵经验,有助于在今后的马克思主义新闻观研究中增强理论自信、道路自信和制度自信,有助于在探索中国特色新闻学过程中借鉴历史、改革创新,是建设中国特色哲学社会科学的现实需要和必由之路。
朱清河,赵彩雯[5]（2019）在《“正面宣传为主”的历史演进、理论逻辑与价值意蕴》文中研究说明"正面宣传为主"迄今数十年的中国式形成、发展、进步历程,鲜明彰显马克思主义理论逻辑与新闻宣传的价值诉求,也深刻蕴涵中国特色新闻实践与舆论引导的社会主义品性及中国特色新闻学话语建构的基本路径,同时也具象体现新闻传播的中国特色、中国风格、中国气魄与中国方案。它是中国新闻事业遵循的主要核心理念和基本方针之一,其涵化于中华传统文化的悠长滋养,缘起于马克思主义新闻思想中国化的时代助推,是中国几代马克思主义经典作家（中共领导人）在马克思主义理论指导下从事新闻宣传与舆论引导工作之际所总结、提炼与升华而成的最具中国特色的马克思主义新闻观之一。
刘俊生[6]（2019）在《习近平新闻宣传重要论述研究》文中指出“时代是思想之母,实践是理论之源。”[1]马克思主义者从来都是站在历史发展的潮头吹响时代前进的号角,它们在大量的新闻活动实践中创立发展了马克思主义新闻观。从马克思到列宁从毛泽东到习近平,历代的马克思主义者们或直接参与创办报刊或撰写相关时政评论,对于马克思主义新闻观的探索始终没有停止。中国共产党的新闻宣传事业始终和中国特色社会主义事业紧密联系在一起,将我们每一个人与国家前途命运联系起来,是连接党和人民群众的“精神桥梁”和“发声纽带”。党的十八大以来,在以实现中华民族伟大复兴为目标的时代背景下,习近平总书记对我们党的新闻宣传事业提出了新要求,相继视察了相关新闻宣传单位并召开了新闻宣传系列工作会议,提出了一系列解决新闻宣传面临问题挑战的新思想、新论断。党的十九大,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平新闻宣传重要论述作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分是我们研究的重点。本论文从马克思主义新闻观出发,运用文献研究法、对比研究法、归纳概括法、综合研究法。对习近平总书记在不同的会议和场合当中,对新闻宣传工作的重要讲话进行研究分析。习近平新闻宣传重要论述分别从新闻宣传工作的地位作用、新闻宣传工作的基本原则、新闻宣传工作的基本规律、网上新闻宣传工作和对外新闻宣传工作等五个方面来考察。新时代呼唤新理论,新思想指导新实践,习近平新闻宣传重要论述作为我们党中央集体智慧的结晶,马克思主义新闻观在新时期的最新理论成果。加强对习近平新闻宣传重要论述的学习、研究和宣传十分必要,这不仅对于我们党加强自身建设、执政能力的提升,巩固党的执政地位具有重大而深远的意义。而且,对于我们党巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、提高党的新闻宣传本领、增强中国国际话语权、展示中国社会经济发展巨大成就、提高民族自豪感和自信心、提升国家文化软实力、实现“中国梦”等诸多方面都具有重大的理论意义及现实意义。
韦惠媛[7]（2017）在《浅谈记者如何做好体验式采访》文中进行了进一步梳理体验式采访是近年来兴起的一种新闻报道形式,这种报道形式生动活泼,能让观众有一种身临其境的观感,传播效果突出。新闻宣传战线坚持"三贴近"、践行"走转改"以来,体验式采访正成为新闻报道采访的最佳形式。
刘卓[8]（2017）在《中国共产党运用媒体能力建设研究》文中研究指明中国共产党运用媒体能力建设的理论依据主要有马克思、恩格斯的人民报刊思想,列宁关于无产阶级政党运用媒体宣传并加强管理的思想,毛泽东关于中国共产党运用媒体要发挥媒体政治功能的思想,邓小平关于中国共产党运用媒体宣传要坚持正确政治方向与原则的思想,江泽民关于中国共产党应对新媒体“积极发展,加强管理,趋利避害,为我所用”的思想,胡锦涛关于党提高媒体舆论引导能力的思想以及习近平关于党和政府主办媒体必须姓党的思想。中国共产党运用媒体能力建设的历史考察主要分建党初期、土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期、新中国成立后至改革开放前、社会主义现代化建设新时期六个时期进行考察。通过历史考察总结了中国共产党运用媒体能力建设的特点与经验教训,其特点在于中国共产党运用媒体能力建设的形式日益多样化,中国共产党运用媒体能力建设的功能日趋全面化,中国共产党运用媒体能力建设的要求日趋严格化。新时期中国共产党运用媒体能力建设的主要内容包括:中国共产党运用媒体塑造良好形象的能力建设,中国共产党运用媒体引导舆论的能力建设,中国共产党善于同媒体打交道的能力建设,中国共产党在突发事件中媒体应对的能力建设,中国共产党运用媒体对外传播的能力建设。中国共产党运用媒体能力建设的现实挑战有六个方面:一是政党与媒体关系的变化对中国共产党运用媒体能力建设的挑战,二是多元化社会的政党政治对中国共产党运用媒体能力建设的挑战,三是网络对中国共产党运用媒体能力建设的挑战,四是非公共理性对中国共产党运用媒体能力建设的挑战,五是信息沟通渠道对中国共产党运用媒体能力建设的挑战,六是网络群体性事件对中国共产党运用媒体能力建设的挑战。中国共产党运用媒体能力建设的路径选择。一是坚持五个“转变”的党管媒体的工作思路:从党管党报党刊转变为党管媒体,从党管“四权”转变为管导向、管宏观,从党政主导的“管制”模式转变为多方参与的“治理”模式,从对舆论的刚性控制转变为遵循舆论规律的柔性引导,从主要依靠政策进行管理转变为依法管理、规范管理。二是创新中国共产党运用媒体的运行方式:创新中国共产党运用媒体进行意识形态引导的方式,创新中国共产党运用媒体搜集、整合社会利益的方式,创新中国共产党运用媒体与外部环境的交流、沟通方式。三是积极应对多元社会思潮对中国共产党运用媒体能力建设的挑战。要加强舆论导向力建设、理论透析力建设、洞察预见力建设、媒体传播力建设、国际影响力建设。四是增强中国共产党运用新媒体的能力。要树立正确的新媒体观,培育广大领导干部的新媒介素养,提高领导干部驾驭新媒体的能力,建立健全相关规章制度与法律法规,借鉴国外政党运用新媒体的成功经验。五是积极应对网络群体性事件对中国共产党运用媒体能力建设的挑战。要引导网民理性对待网络群体性事件,畅通信息传播渠道及时公开信息,注意培养并发挥网络“意见领袖”的作用,正确对待网民的政治诉求,建立网络群体性事件预警机制。
唐国战[9]（2016）在《中国共产党文风建设历史考察》文中指出文风,即文章所反映出的一种态度或风格。中国共产党的文风,即是中国共产党在革命、改革、建设过程中,为实现自身目标和理想,通过文章、讲话或会议等方式所体现出来的一种执政风格和特点。中国共产党文风建设,就是中国共产党自成立以来,为达到自己的奋斗目标,在宣传、鼓动和思想政治教育等方面所采取的一系列举措和办法。所谓文风建设的历史考察,即从“文风建设”这个视角,对中国共产党90多年来在文风建设方面所采取的主要举措与方法进行系统总结,以期为新时期党的建设提供更多借鉴。中国共产党自成立以来,经过无数艰难挫折,最终在1949年取得执政地位。在这90多年的奋斗历程中,文风一直倍受重视,虽然早期并未直接以该词界定,但也提出了许多与此相关的举措与要求。总体来说,文风在推进中国共产党奋斗、探索、建设和发展的历程中起到了巨大推动作用。当然,由于经验、方法和认识等方面的不足,文风也出现过较大起伏,直接和间接给党和国家的事业发展造成了较大影响。鉴于文风的重要作用,中国共产党曾在1942年首先对此进行了彻底整顿。但由于引起文风问题的因素很多,文风整治不可能一蹴而就。在此后的数十年来,文风整顿一直未曾中断,只是在不同时段时有松紧罢了。中国共产党90多年来的文风建设历史,依据党史的发展线索,可分为四个大的阶段:一是革命时期中国共产党文风建设情况;二是社会主义制度初步建立及曲折发展时期的文风建设情况;三是改革开放和社会主义现代化建设时期的文风建设情况;四是实现中华民族伟大复兴进程中的文风建设情况。中国共产党文风建设的理论基础是马克思、恩格斯、列宁、斯大林等经典作家的文风思想。中国共产党文风建设的指导思想,就是要以马克思主义理论为指导,结合中国革命、建设和改革开放发展的实际,依靠群众、发动群众、服务群众,全面贯彻党和国家的路线方针和政策,振奋民族精神、激发民族活力、凝聚民族力量,形成为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗的中国精神、中国气派和中国风格。中国共产党文风建设的基本要求是:指导思想上要体现出马克思主义的阶级性和指导性;内容上要体现党的领导目标和宗旨意识;形式上要简洁通俗;风格上要准确、鲜明和生动等。中国共产党文风建设的主要举措有:用马克思主义的优良文风思想和理论来教育全党;通过整顿党风来促进文风;通过不同时期党的领导人结合中国实际所创立起来的行之有效的文风理论和思想进行宣传和指导;加强党对党报党刊等新闻媒体的领导和指导;通过制定规章制度来规范和推进文风的科学化发展等。文风建设的好坏,主要与党在不同时期思想路线制定的正确与否有关,也与党在推进该时期思想路线的方式方法等因素有关。中国共产党90多年来文风建设所呈现出来的主要特点是:不同时代的主题决定着不同时代的文风风貌;人民群众是不同时期文风建设的不竭动力;“中国化、时代化、大众化”是不同时期文风建设的重要目标;主要领导人的文风思想起到了重要引领作用;文风建设呈现出渐进复发性。中国共产党文风建设的启示是:弘扬优良文风,必须坚持求真务实;唱响主旋律,必须坚持党的领导;保持文风活力,必须根植于广大人民群众;加强文风治理,必须常抓不懈、久久为功;展示中国风貌,必须拥有自己的话语体系。
赵利亭[10]（2021）在《我国中央电视台军事电视节目的核心竞争力研究 ——基于传媒管理视角》文中研究说明近年来,伴随着媒体技术的快速发展,我国传媒行业发展提速、传播渠道大幅拓展,传统媒体相互之间,传统媒体和新媒体之间的竞争也越来越激烈。仅在中央电视台内部,截至2012年共开设有37个电视频道,其中公共频道25个,付费频道12个,央视军事电视节目所在的CCTV-7军事·农业频道面临着激烈的竞争环境。管理被称为电视传媒的“第一生产力”,如何加强军事电视节目传媒管理,不断改善和提高节目质量,提升自身的核心竞争力,保证职责和使命的圆满完成,是每个军事电视节目工作者都需要思考的问题。本文以中央电视台军事电视节目为研究对象,充分借鉴传媒管理的相关理论,在充分吸收“企业核心竞争力”“传媒核心竞争力”等核心概念的基础上,引入战略管理理论和品牌管理理论,分析军事电视节目的核心竞争力的构成要素。随后,借助数据包络分析的基本理论、基于熵的DEA模型,对军事电视节目中的龙头栏目《军事报道》进行个案分析,从而提出了建构军事电视节目核心竞争力的策略和改进建议。本文由八章组成,大致可以分为三大部分。第一章和第二章为第一部分,主要是提出论文研究的背景、对象和现状,对相关核心概念进行界定,绘制了本文的技术路线图,并对中央电视台军事电视节目的竞争环境和现状进行分析,为后续的研究奠定基础。第三章至六章为第二部分,主要是从传媒管理的视角出发,对中央电视台军事电视节目的核心竞争力构成现状进行分析,同时将核心竞争力分为内容竞争力、品牌竞争力、效率竞争力三大部分,以《军事报道》栏目为样本进行了实证分析,同时基于数据包络分析的基本理论,提出基于熵的DEA模型,为军事电视节目核心竞争力构建奠定了基础。第七章和第八章为第三部分,其中第七章是本文的研究重点,提出了构建中央电视台军事节目核心竞争力的战略思考,包括核心竞争力构建的原则、对策和建议。通过结合CIS战略、学习型组织建设等方法,提出了打造军事节目品牌、切实加强品牌营销、创新人力资源管理,构筑节目人才高地、经营业务收入多元,努力开拓相关产业、栏目编排合理化,提高军事节目效率、完善经济运行统计、科学分析战略决策等建议。第八章是结论部分,主要介绍了本文的主要结论和创新点,并对本文研究不足和未来研究方向给予一定展望。通过系统学习研究,可以得出如下结论:首先,在现代传媒环境下,运用传媒管理理论特别是借鉴现代企业管理理念,对央视军事电视节目进行管理再创新,不仅具有现实可能性,同时也具有现实紧迫性。央视军事电视节目进行传媒管理,构建核心竞争力的过程,不仅是遵循新闻传播规律的过程,也是适应市场经济发展要求,打破旧有管理体制,形成符合市场经济和现代传媒企业的管理模式的过程。第二,央视军事电视节目作为央视的重要组成部分,作为传递党和军队声音的主要平台,必须高度重视平衡社会效益与经济效益关系。经济效益是社会效益的基础和保障,也是推动军事电视节目长远发展的关键,同时也是军事电视节目更好发挥媒体作用的关键。但同时,必须毫不动摇地把社会效益放在首位,把坚持正确舆论导向和政治导向放在高于一切的位置,绝不能动摇。第三,央视军事电视节目成立时间较短,经营管理起步较晚,既能够在传媒管理上吸取行业先进经验,也能够避免行业的弯路,但地方传媒集团和传媒企业的经验教训,并不能完全适用于央视军事电视节目,必须逐步探索建立适合自身特点和实际情况的传媒管理体系。第四,传媒管理是一项系统工程,核心竞争力构建只是其中一项关键内容,未来应着眼于优化传媒管理效益,统筹考虑传媒人力资源管理、传媒技术管理、传媒经营管理等,这样才能适应激烈的市场竞争。
二、时事新闻宣传如何“三贴近”（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、时事新闻宣传如何“三贴近”（论文提纲范文）
（1）报纸新闻宣传如何做到“三贴近”（论文提纲范文）
| 一、及时了解社情民意 |
| 二、加强新闻深度报道 |
| 三、加强新闻读者意识 |
| 四、加强新闻创新能力 |
| 五、加强新闻宣传艺术性 |
（2）论中国共产党百年新闻思想的核心与精髓（论文提纲范文）
| 一、中国共产党百年新闻思想的核心 |
| （一）“为什么办报”：解决办报宗旨和任务问题 |
| （二）“为谁办报”：解决党报服务和依靠对象问题 |
| （三）“办什么样的报纸”：解决党报性质和功能定位问题 |
| （四）“怎样办好报纸”：解决办报的路径方法和原则策略问题 |
| 二、中国共产党百年新闻思想的精髓 |
| （一）“政治家办报”：毛泽东新闻思想的精髓 |
| （二）党报要成为“思想中心”：邓小平新闻思想的精髓 |
| （三）坚持正确舆论导向：江泽民新闻观的精髓 |
| （四）坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”：胡锦涛新闻观的思想精髓 |
| （五）“党媒姓党”“人民至上”“党性人民性相统一”：习近平新闻观的思想精髓 |
| 三、总结与思考 |
| （一）党管媒体 |
| （二）人民中心 |
| （三）正确导向 |
| （四）正面宣传 |
| （五）全党办报、群众办报 |
（3）《晋绥日报》与边区社会文化动员研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、概念阐释 |
| 四、行文结构及内容 |
| 五、运用的资料及分析方法 |
| 六、本文的难点及创新之处 |
| 第一章 从固有人才到本土精英——“意识形态部队”的组建 |
| 第一节 《抗战日报》创刊之前中共在晋绥的社会动员模式 |
| 一、报纸是社会动员的制高点 |
| 二、中共早期在山西的办报实践 |
| 三、抗战全面爆发前后中共领导下的晋西北进步报刊 |
| 四、“晋西事变”与《抗战日报》的创刊 |
| 第二节 “固有知识分子”与《抗战日报》的首发阵容 |
| 一、“固有知识分子”与国共两党对立时期的中共人才储备 |
| 二、3:3:3——《抗战日报》的首发阵容 |
| 第三节 报纸的地方化努力与本地知识人才的崛起 |
| 一、《抗战日报》的地方化努力 |
| 二、本地知识人才的崛起 |
| 第四节 文化动员的成果——山药蛋派与七七七文艺奖 |
| 一、山药蛋派与《抗战日报》副刊作者群 |
| 二、七七七文艺奖与晋绥文艺队伍 |
| 三、1949 年干部南下对晋绥文化的影响 |
| 第二章 全党办报与通讯网络建设 |
| 第一节 融入中共组织——党报姓党的目标追求 |
| 一、不带编号的党内文件 |
| 二、“聋盲软哑”——言说与倾听之间的疏离 |
| 三、一纸《决定》引领晋绥全党参与办报 |
| 四、全党办报的生动局面 |
| 五、书记县长笔下的新闻稿件 |
| 第二节 链接基层社会——“局域”通讯网络的构建 |
| 一、各级党委对报纸通讯工作的推动 |
| 二、通讯队伍的动员 |
| 三、通讯队伍的组织 |
| 四、通讯员的培养:刊授、函授、面授 |
| 五、从农民到优秀通讯员:一个生动的个案 |
| 六、“逼”和“哄”:一个通讯模范县的成长 |
| 七、通讯队伍规模、来稿数量、报纸发行量的变化 |
| 八、晋绥根据地通讯网络建设的历史借镜 |
| 第三章 与群众的最后一公里——“黑板报”与读报小组 |
| 第一节 冬学运动与文化翻身 |
| 一、从《抗战日报》看晋绥冬学的起伏 |
| 二、从晋绥冬学看民众文化需求的变动 |
| 三、冬学运动与群众办报 |
| 第二节 读报运动与读者的“创造” |
| 一、通讯网络是读报活动的基本依托 |
| 二、识字运动是读报发展的有力助推 |
| 三、“报纸上山”与“报纸下地” |
| 四、读报运动与文化觉醒 |
| 五、读报运动的收获 |
| 第三节 油印报、黑板报与晋绥边区三级报网 |
| 一、油印报:在黑板报与大众报之间 |
| 二、民众的舆论机关——黑板报 |
| 第四章 《晋绥日报》的“客里空”新闻与反“客里空”运动 |
| 第一节 “客里空”,一个普遍而严重的问题 |
| 第二节 “客里空”背后的集体无意识 |
| 一、“意义”的诱惑——从记者谷曼看“客里空”的心理机制 |
| 二、需求指导下的供给——从“模范村”报道看工具主义生产模式 |
| 三、私欲对“公器”的觊觎——工具主义的次级衍生 |
| 第三节 《晋绥日报》的反“客里空”运动 |
| 一、新闻求实——专业主义视野下的反“客里空”运动 |
| 二、“思想土改”——工具主义层面上的反“客里空”运动 |
| 第四节 反“客里空”运动的历史回响 |
| 一、土改纠偏与《晋绥日报》停止反“客里空” |
| 二、毛泽东“谈话”与此后30年对反“客里空”运动的评价 |
| 三、反“客里空”,一个未了的话题 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 个人简况及联系方式 |
（4）百年马克思主义新闻观中国化理论话语的建构逻辑与历史经验（论文提纲范文）
| 一、马克思主义新闻观中国化理论话语建构始终彰显时代主题 |
| 二、马克思主义新闻观中国化理论话语建构始终紧跟实践需求 |
| 三、百年马克思主义新闻观中国化话语体系变迁的历史反思与启示 |
| 1. 文化传统、历史命运和基本国情是马克思主义新闻观中国化的基本依据。 |
| 2. 在实践中不断进行理论创新是马克思主义新闻观中国化话语不断丰富、发展的动力和源泉。 |
| 3. 马克思主义新闻观中国化话语变迁是时代化、大众化的内在要求和必然结果。 |
| 4. 以马克思主义新闻观中国化理论话语为基础构建中国特色新闻学体系是中国新闻传播学界的方向与使命。 |
（5）“正面宣传为主”的历史演进、理论逻辑与价值意蕴（论文提纲范文）
| 一、“正面”和“宣传” |
| 二、“正面宣传为主”的历史演化 |
| 三、“正面宣传为主”的舆论引导体系的形成 |
| 四、“正面宣传为主”的理论逻辑 |
| 五、“正面宣传为主”的价值意蕴 |
| 六、结语 |
（6）习近平新闻宣传重要论述研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景及选题意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.2.3 目前研究的成果与不足 |
| 1.3 研究方法和创新之处 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 本文的创新之处 |
| 2 习近平新闻宣传重要论述的理论渊源 |
| 2.1 马克思主义新闻观产生 |
| 2.2 马克思主义新闻观主要内容 |
| 2.2.1 无产阶级意识形态性质的强调 |
| 2.2.2 人民性 |
| 2.2.3 意识形态领导权 |
| 2.3 马克思主义新闻观价值理念 |
| 2.4 中国共产党主要领导人新闻宣传相关论述 |
| 2.4.1 毛泽东关于新闻宣传的相关论述 |
| 2.4.2 邓小平关于新闻宣传的相关论述 |
| 2.4.3 江泽民关于新闻宣传的相关论述 |
| 2.4.4 胡锦涛关于新闻宣传的相关论述 |
| 3 习近平新闻宣传重要论述的形成阶段及背景 |
| 3.1 习近平新闻宣传重要论述形成阶段 |
| 3.1.1 习近平地方工作时期 |
| 3.1.2 习近平中央工作时期 |
| 3.2 习近平新闻宣传重要论述形成背景 |
| 3.2.1 中国特色社会主义进入新时代 |
| 3.2.2 进入新时代我国社会主要矛盾发生变化 |
| 3.2.3 意识形态斗争依然严峻 |
| 3.2.4 “互联网+”背景下新媒体发展存在问题 |
| 3.2.5 国际话语权仍然处在“西强我弱”格局 |
| 4 习近平新闻宣传重要论述的主要内容 |
| 4.1 党的新闻宣传工作基本方针 |
| 4.1.1 新闻宣传工作事关重大“48”字方针指明方向 |
| 4.1.2 意识形态工作在党的新闻宣传全局中极端重要 |
| 4.2 党的新闻宣传工作基本原则 |
| 4.2.1 坚持党性和人民性是辩证统一的原则 |
| 4.2.2 坚持正面宣传为主的原则 |
| 4.3 党的新闻宣传工作基本规律 |
| 4.3.1 把“时、度、效”方法融入进新闻宣传工作中 |
| 4.3.2 占领舆论新高地媒体融合发展是关键 |
| 4.3.3 要在发展中创新在创新中发展 |
| 4.4 党的新闻宣传工作目标重心 |
| 4.4.1 形成全党大宣传格局 |
| 4.4.2 引导网上新闻宣传工作 |
| 4.4.3 讲好中国故事增强国际话语权 |
| 4.5 习近平新闻宣传重要论述特征 |
| 4.5.1 基于新时代大背景适应信息化大发展 |
| 4.5.2 立足现实形成思想体系 |
| 4.5.3 提倡新闻观念创新 |
| 5 习近平新闻宣传重要论述理论和实践意义 |
| 5.1 习近平新闻宣传重要论述理论意义 |
| 5.1.1 是马克思主义新闻观创新和发展 |
| 5.1.2 是习近平新时代中国特色社会主义思想重要组成部分 |
| 5.1.3 为新时期党的新闻宣传工作指明方向 |
| 5.2 习近平新闻宣传重要论述实践意义 |
| 5.2.1 促进党的执政能力建设 |
| 5.2.2 增强我国文化软实力 |
| 5.2.3 提升我国国际话语权 |
| 6 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（7）浅谈记者如何做好体验式采访（论文提纲范文）
| 一、体验式采访的优势 |
| 二、体验式采访的关键 |
| (一) 贴合时事, 关注热点, 做好选题策划。 |
| (二) 画面真实, 客观反映, 做好现场拍摄。 |
| (三) 扩展信息, 延伸内涵, 做好内容采访。 |
| (四) 把握角色, 准确定位, 做好角色转换。 |
| (五) 掌握法律知识, 把握道德界限。 |
| (六) 做到“三入”, 具备敬业精神。 |
| 三、体验式采访是“三贴近”“走转改”的需要 |
| (一) 体验式采访是新闻宣传工作体现“三贴近”的好方式。 |
| (二) 体验式采访是新闻宣传工作践行“走转改”的主要抓手。 |
| 四、结语 |
（8）中国共产党运用媒体能力建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 一、选题意义 |
| 二、研究现状 |
| 三、研究思路 |
| 四、研究方法 |
| 五、创新之处 |
| 第一章 中国共产党运用媒体能力建设的理论依据 |
| 第一节 马克思、恩格斯的人民报刊思想 |
| 一、人民报刊是是人民精神、人民日常思想和感情的表达者 |
| 二、人民报刊是“第三个因素”、具有诚实品质和内在规律性 |
| 三、无产阶级革命政党必须“夺取舆论阵地” |
| 四、党的机关报必须忠实地宣传党的观点 |
| 五、“党的机关报必须由站在党的中心和斗争的中心的人来编辑” |
| 第二节 列宁关于无产阶级政党运用媒体宣传并加强管理的思想 |
| 一、要运用媒体加强共产主义教育 |
| 二、系统提出“理论灌输”论并特别重视媒体在理论灌输中的作用 |
| 三、媒体要坚持无产阶级政党的党性原则 |
| 四、加强对传播媒体的管理 |
| 第三节 毛泽东关于中国共产党运用媒体要发挥媒体政治功能的思想 |
| 一、宣传党的路线和方针、政策 |
| 二、宣传、动员、组织群众，提高群众斗争情绪 |
| 三、教育群众、提高群众文化水平 |
| 四、批评监督和自由讨论 |
| 第四节 邓小平关于中国共产党运用媒体宣传要坚持正确政治方向与原则的思想 |
| 一、理直气壮地宣传四项基本原则 |
| 二、旗帜鲜明地反对资产阶级自由化 |
| 三、坚持无条件地宣传党的主张和党性原则 |
| 四、坚持实事求是原则 |
| 五、坚持维护安定团结政治局面原则 |
| 六、坚持群众路线原则 |
| 第五节 江泽民关于中国共产党应对新媒体“积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用”的思想 |
| 一、“积极发展”——充分肯定网络等新媒体的积极意义 |
| 二、“加强管理”——不可忽视网络等新媒体的负面影响 |
| 三、“趋利避害”——党和政府应对网络等新媒体的基本态度 |
| 四、“为我所用”——领导干部要高度关注网络等新媒体 |
| 第六节 胡锦涛关于党提高媒体舆论引导能力的思想 |
| 一、“必须坚持党性原则，牢牢把握正确舆论导向” |
| 二、“必须坚持以人为本，增强新闻报道的亲和力、吸引力、感染力” |
| 三、“必须不断改革创新，增强舆论引导的针对性和实效性” |
| 四、“必须加强主流媒体建设和新兴媒体建设，形成舆论引导新格局” |
| 五、“必须切实抓好队伍建设，增强凝聚力和战斗力” |
| 第七节 习近平关于党和政府主办媒体必须姓党的思想 |
| 一、做好党的新闻舆论工作事关旗帜和道路 |
| 二、党和政府主办的媒体是党和政府的宣传阵地，必须姓党 |
| 三、新闻媒体要直面社会丑恶现象，激浊扬清 |
| 四、要深化新闻单位干部人事制度改革 |
| 五、领导干部要增强同媒体打交道能力 |
| 第二章 中国共产党运用媒体能力建设的历史考察 |
| 第一节 建党初期中国共产党运用媒体能力建设 |
| 一、关于党运用媒体宣传的性质与作用 |
| 二、关于党运用媒体宣传的任务与工作方法 |
| 三、关于党运用媒体宣传的工作管理体制 |
| 四、关于党报工作者的素质修养 |
| 第二节 土地革命战争时期中国共产党运用媒体能力建设 |
| 一、对党报功能和作用的新认识 |
| 二、对党运用媒体宣传任务和方法的新思路 |
| 三、对党运用媒体宣传内容和形式的新看法 |
| 第三节 抗日战争时期中国共产党运用媒体能力建设 |
| 一、强调新闻媒体宣传内容必须完全真实 |
| 二、明确党报应该具备的品质 |
| 三、提出“全党办报”的口号和主张 |
| 四、批判资产阶级新闻理论 |
| 五、确立党对外宣传的思想和方针 |
| 第四节 解放战争时期中国共产党运用媒体能力建设 |
| 一、中国共产党运用媒体宣传面临的任务 |
| 二、中国共产党运用媒体宣传的特点 |
| 三、中国共产党运用媒体必须遵循的方针 |
| 第五节 新中国成立后至改革开放前中国共产党运用媒体能力建设 |
| 一、党运用媒体能力建设的改革发展时期：1949 年—1956 年 |
| 二、党运用媒体能力建设出现偏差时期：1957 年—1976 年 |
| 第六节 社会主义现代化建设新时期中国共产党运用媒体能力建设 |
| 一、党的新闻媒体工作的拨乱反正和发展时期：1978 年—1989年 |
| 二、党的新闻媒体工作的完善与成熟时期：十三届四中全会以来 |
| 第七节 中国共产党运用媒体能力建设的特点 |
| 一、中国共产党运用媒体能力建设的形式日益多样化 |
| 二、中国共产党运用媒体能力建设的功能日趋全面化 |
| 三、中国共产党运用媒体能力建设的要求日趋严格化 |
| 第八节 中国共产党运用媒体能力建设的经验和教训 |
| 一、中国共产党运用媒体能力建设的经验总结 |
| 二、中国共产党运用媒体能力建设的教训反思 |
| 第三章 新时期中国共产党运用媒体能力建设的主要内容 |
| 第一节 中国共产党运用媒体塑造良好形象的能力建设 |
| 一、政党形象及塑造良好政党形象的意义 |
| 二、媒体影响力是塑造良好政党形象的重要能力 |
| 三、中国共产党运用媒体塑造良好形象能力建设的主要内容 |
| 第二节 中国共产党运用媒体引导舆论的能力建设 |
| 一、坚持“三贴近”引导舆论能力建设 |
| 二、坚持“三结合”引导舆论能力建设 |
| 三、坚持“传递社会好声音、集聚发展正能量”引导舆论能力建设 |
| 四、坚持提高公信力引导舆论能力建设 |
| 五、创新和改进网上宣传引导舆论的能力建设 |
| 六、运用网络传播规律引导舆论的能力建设 |
| 第三节 中国共产党善于同媒体打交道的能力建设 |
| 一、中国共产党善于同媒体打交道的能力建设是加强党的执政能力建设的重要课题 |
| 二、中国共产党善待媒体能力建设 |
| 三、中国共产党善用媒体能力建设 |
| 四、中国共产党善管媒体能力建设 |
| 第四节 中国共产党在突发事件中媒体应对的能力建设 |
| 一、中国共产党在突发事件中媒体应对的能力建设亟待加强 |
| 二、建立突发事件报道的快速反应机制 |
| 三、建立高效透明的信息发布机制 |
| 四、面对突发事件分阶段采取不同的媒体应对策略 |
| 第五节 中国共产党运用媒体对外传播的能力建设 |
| 一、“讲好中国故事”的能力建设 |
| 二、深耕议题“传播好中国声音”的能力建设 |
| 三、对外传播话语权构建的能力建设 |
| 四、对外传播公信力建设 |
| 第四章 中国共产党运用媒体能力建设的现实挑战 |
| 第一节 政党与媒体关系的变化对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 一、改革开放以前政党与媒体关系 |
| 二、改革开放以来政党与媒体关系的变化 |
| 三、政党与媒体关系的变化对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 第二节 多元化社会的政党政治对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 一、身陷多元化社会的政党政治 |
| 二、多元化社会的政党政治对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 第三节 网络对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 一、网络媒体对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 二、网络社会思潮对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 三、网络共同体对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 四、网民的政治诉求对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 第四节 非公共理性对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 一、理性选择、工具理性与价值理性 |
| 二、理性悖论对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 三、中国共产党运用媒体能力建设呼唤公共理性 |
| 第五节 信息沟通渠道对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 一、传统信息沟通渠道失灵 |
| 二、现代信息沟通渠道对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 第六节 网络群体性事件对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 一、网络群体性事件分类 |
| 二、网络群体性事件对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 第五章 中国共产党运用媒体能力建设的路径选择 |
| 第一节 坚持五个“转变”的党管媒体的工作思路 |
| 一、从党管党报党刊转变为党管媒体 |
| 二、从党管“四权”转变为管导向、管宏观 |
| 三、从党政主导的“管制”模式转变为多方参与的“治理”模式 |
| 四、从对舆论的刚性控制转变为遵循舆论规律的柔性引导 |
| 五、从主要依靠政策进行管理转变为依法管理、规范管理 |
| 第二节 创新中国共产党运用媒体的运行方式 |
| 一、创新中国共产党运用媒体进行意识形态引导的方式 |
| 二、创新中国共产党运用媒体搜集、整合社会利益的方式 |
| 三、创新中国共产党运用媒体与外部环境的交流、沟通方式.134 |
| 第三节 积极应对多元社会思潮对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 一、加强舆论导向力建设 |
| 二、加强理论透析力建设 |
| 三、加强洞察预见力建设 |
| 四、加强媒体传播力建设 |
| 五、加强国际影响力建设 |
| 第四节 增强中国共产党运用新媒体的能力 |
| 一、树立正确的新媒体观 |
| 二、培育广大领导干部的新媒介素养 |
| 三、提高领导干部驾驭新媒体的能力 |
| 四、建立健全相关规章制度与法律法规 |
| 五、借鉴国外政党运用新媒体的成功经验 |
| 第五节 积极应对网络群体性事件对中国共产党运用媒体能力建设的挑战 |
| 一、引导网民理性对待网络群体性事件 |
| 二、畅通信息传播渠道及时公开信息 |
| 三、注意培养并发挥网络“意见领袖”的作用 |
| 四、正确对待网民的政治诉求 |
| 五、建立网络群体性事件预警机制 |
| 参考文献 |
（9）中国共产党文风建设历史考察（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、选题的意义 |
| 二、研究现状 |
| 三、研究思路、内容与方法 |
| 四、相关概念与创新点 |
| 第一章 中国共产党文风建设的理论基础 |
| 第一节 马克思、恩格斯的文风思想 |
| 一、无产阶级要把哲学作为自己的精神武器 |
| 二、宁愿把手稿烧掉也不愿半生不熟地遗留于身后 |
| 三、要从事实中发现联系 |
| 四、反对“法国式虚荣” |
| 五、言简意赅的句子最容易让人记住 |
| 六、风格即人 |
| 七、文学应该歌颂叱咤风云的革命无产者 |
| 八、要竭力使报纸变得富有生气 |
| 第二节 列宁、斯大林的文风思想 |
| 一、写作事业应成为整个无产阶级事业的一部分 |
| 二、真话是我们的力量所在 |
| 三、多深入基层 |
| 四、请写得简短些 |
| 五、对人民不能咬文嚼字 |
| 六、马克思主义不承认一切不变的结论和公式 |
| 七、出版物应当成为党的出版物 |
| 第三节 经典作家文风思想的指导价值 |
| 一、马克思主义哲学是无产阶级政党文风思想的重要根基 |
| 二、经典作家的文风思想是无产阶级政党文风理论的重要基础 |
| 三、经典作家的文风思想是无产阶级政党文风建设的根本指南 |
| 第二章 革命时期文风建设考察 |
| 第一节 中国共产党初创时期的文风探索 |
| 一、早期新文化运动对中国共产党文风的影响 |
| 二、中国共产党建党初期文风探索 |
| 第二节 大革命时期的文风建设 |
| 一、避免使用恐怖或疑忌的术语对待国民党 |
| 二、从农民的生活中找说话的材料 |
| 三、机关报要通俗化 |
| 第三节 土地革命时期的文风建设 |
| 一、加强党刊建设 |
| 二、宣传与鼓动 |
| 三、反对本本主义 |
| 四、普遍地举办《时事简报》 |
| 五、张闻天反对“党八股” |
| 六、中共中央对转变时局宣传工作的要求 |
| 第四节 抗日战争时期的文风建设 |
| 一、《实践论》与《矛盾论》 |
| 二、《中国工人发刊词》 |
| 三、总政治部对敌军宣传工作的指示 |
| 四、中共中央宣传部关于各抗日根据地群众鼓动工作的指示 |
| 五、中央关于调查研究的决定 |
| 六、毛泽东论《反对党八股》 |
| 七、延安《解放日报》改版 |
| 八、毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》 |
| 第五节 解放战争时期的文风建设 |
| 一、反对“客里空”运动 |
| 二、关于建立报告制度 |
| 三、毛泽东对《晋绥日报》编辑人员的谈话 |
| 四、刘少奇对华北记者团的谈话 |
| 第三章 社会主义制度初步建立及曲折发展时期的文风建设 |
| 第一节 新中国成立初期的文风建设 |
| 一、各部门负责人应经常为报纸撰写社论或论文 |
| 二、1950年全党全军整风中的文风整顿 |
| 三、中共中央纠正电报报告指示决定等文字缺点的指示 |
| 四、百花齐放、百家争鸣 |
| 五、刘少奇对新华社的两次指示 |
| 第二节 社会主义道路艰辛探索时期的文风建设 |
| 一、毛泽东在全国宣传工作会议上的讲话 |
| 二、习仲勋、曾一凡关于改进文风会风的建议 |
| 三、《工作方法六十条(草案)》 |
| 四、中共中央关于在新闻报道中必须消灭弄虚作假的通知 |
| 五、刘少奇同新华社、《人民日报》负责人及胡乔木的谈话 |
| 六、周恩来对外宣文风建设的指示 |
| 第三节“文化大革命”及结束后徘徊前进时期的文风建设 |
| 一、毛泽东对文风建设的一系列指示 |
| 二、1972年文风整改活动 |
| 三、“批林批孔”运动中的文风改进 |
| 四、集中揭批“帮八股”恶劣文风活动 |
| 第四章 改革开放和社会主义现代化建设时期的文风建设 |
| 第一节 全面开创中国特色社会主义建设时期的文风建设 |
| 一、中共中央加强对外宣传工作的通知 |
| 二、中共中央关于报刊新闻广播宣传方针的决定 |
| 三、国家行政机关公文处理暂行办法 |
| 四、关于各级领导干部要亲自动手起草重要文件的指示 |
| 五、邓小平的主要文风建设思想 |
| 第二节 开创中国特色社会主义建设新时期的文风建设 |
| 一、改作风抓文风 |
| 二、进一步精简会议、文件与简报的意见 |
| 三、修订和新订党政机关公文管理条例和办法 |
| 四、“三贴近”、“三项教育”与“走转改”活动 |
| 五、江泽民的主要文风建设思想 |
| 六、胡锦涛的主要文风建设思想 |
| 第三节 党的十八大以来的文风建设 |
| 一、中央政治局关于工作作风、密切联系群众的八项规定 |
| 二、党的群众路线教育实践活动 |
| 三、“三严三实”专题教育 |
| 四、新一届中央领导集体率先垂范改进文风 |
| 五、习近平对文风建设的一系列要求 |
| 第五章 中国共产党文风建设的主要特点与启示 |
| 第一节 中国共产党文风建设的主要特点 |
| 一、不同时代的主题决定着不同时代的文风风貌 |
| 二、人民群众是不同时期文风建设的不竭动力 |
| 三、“中国化、时代化、大众化”是不同时期文风建设的重要目标 |
| 四、主要领导人的文风思想起到了重要引领作用 |
| 五、文风建设呈现出渐进复发性 |
| 第二节 中国共产党文风建设的启示 |
| 一、弘扬优良文风，必须坚持求真务实 |
| 二、唱响主旋律，必须坚持党的领导 |
| 三、保持文风活力，必须根植于广大人民群众 |
| 四、加强文风治理，必须常抓不懈、久久为功 |
| 五、展示中国风貌，必须拥有自己的话语体系 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
（10）我国中央电视台军事电视节目的核心竞争力研究 ——基于传媒管理视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究缘起 |
| 1.2 研究背景 |
| 1.2.1 宏观背景 |
| 1.2.2 产业背景 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.3.1 现实意义 |
| 1.3.2 理论意义 |
| 1.4 研究现状 |
| 1.4.1 国内研究现状 |
| 1.4.2 国外研究现状 |
| 1.5 军事电视节目传媒管理的历史考察 |
| 1.5.1 萌芽阶段(1979-1996) |
| 1.5.2 起步时期(1996-2010) |
| 1.5.3 快速发展时期(2010-) |
| 1.6 基本概念的界定 |
| 1.6.1 传媒管理 |
| 1.6.2 企业核心竞争力 |
| 1.6.3 传媒核心竞争力 |
| 1.6.4 军事电视节目核心竞争力 |
| 1.6.5 军事电视节目核心竞争力理念溯源 |
| 1.7 本文的研究思路、研究内容和论文技术路线图 |
| 1.7.1 研究思路 |
| 1.7.2 研究内容 |
| 1.7.3 技术路线图 |
| 1.8 研究方法 |
| 第二章 中央电视台军事电视节目的竞争环境和现状分析 |
| 2.1 军事电视节目的发展历程 |
| 2.2 军事电视节目的作用分析 |
| 2.2.1 传递党和军队声音 |
| 2.2.2 引导社会舆论发展 |
| 2.2.3 塑造和传播军队形象 |
| 2.2.4 普及传播军事知识 |
| 2.2.5 增强全民国防意识 |
| 2.3 军事电视节目的竞争优劣势分析 |
| 2.3.1 军事电视节目的优势分析 |
| 2.3.2 军事电视节目的劣势分析 |
| 2.3.3 军事电视节目的机遇分析 |
| 2.3.4 军事电视节目的挑战分析 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 中央电视台军事电视节目的核心竞争力现状 |
| 3.1 军事电视节目渠道建设现状总体分析 |
| 3.2 对《军事报道》栏目的实例分析 |
| 3.2.1 调研目的 |
| 3.2.2 调研形式 |
| 3.3 军事电视节目竞争形势分析 |
| 3.3.1 竞争中的不利因素 |
| 3.3.2 竞争中的有利因素 |
| 3.4 《军事报道》栏目现状及总体受众评价 |
| 3.4.1 栏目知名度和到达率 |
| 3.4.2 栏目收看频率及投入程度 |
| 3.4.3 观众对《军事报道》栏目的评价 |
| 3.5 《军事报道》栏目存在的不足 |
| 3.5.1 品牌建设不足,市场推广乏力 |
| 3.5.2 专业人才缺失,栏目创新不够 |
| 3.5.3 内容制作不足,节目资源浪费 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 中央电视台军事电视节目内容竞争力分析 |
| 4.1 核心竞争力要素—收视率分析 |
| 4.1.1 《军事报道》栏目收视率分析 |
| 4.1.2 《军事报道》栏目收视水平分析 |
| 4.1.3 《军事报道》栏目收视率成长情况 |
| 4.2 核心竞争力要素—受众分析 |
| 4.2.1 受众构成细分分析 |
| 4.2.2 受众接触各类媒体分析 |
| 4.2.3 受众获取军事信息的途径分析 |
| 4.3 核心竞争力要素—内容分析 |
| 4.3.1 观众对军事类新闻节目的需求 |
| 4.3.2 观众对军事类新闻题材的偏好 |
| 4.3.3 观众最感兴趣的武器装备分析 |
| 4.4 核心竞争力要素—主持人分析 |
| 4.4.1 军事电视节目主持人关注度高 |
| 4.4.2 军事电视节目主持人老化明显 |
| 4.4.3 军事电视节目主持人个性缺失 |
| 4.4.4 观众呼唤专家型节目主持人 |
| 4.5 军事电视节目改进内容竞争力的措施建议 |
| 4.5.1 从小众军事节目走向大众传播 |
| 4.5.2 提升新闻评论比例和节目深度 |
| 4.5.3 突出栏目的军事特色和专业优势 |
| 4.5.4 调整节目内容构成加大信息供给 |
| 4.5.5 淡化宣传色彩改进语言语态 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 中央电视台军事电视节目品牌竞争力分析 |
| 5.1 中央电视台军事节目品牌竞争力的总体框架 |
| 5.1.1 中央电视台军事节目的产业结构模型 |
| 5.1.2 中央电视台军事节目的内部结构模型 |
| 5.1.3 中央电视台军事节目品牌竞争力选择分析 |
| 5.1.4 中央电视台军事节目职能与产品品牌竞争力模型构建 |
| 5.1.5 中央电视台军事节目品牌竞争力的全系统模型 |
| 5.2 军事电视节目改进品牌竞争力的措施建议 |
| 5.2.1 打造军事节目优质品牌 |
| 5.2.2 构建军事节目形象识别系统 |
| 5.3 本章小结 |
| 第六章 中央电视台军事电视节目效率竞争力分析 |
| 6.1 DEA的方法原理和模型的选择 |
| 6.1.1 基本DEA模型原理 |
| 6.1.2 交叉效率模型和超效率模型 |
| 6.1.3 两阶段多边届模型 |
| 6.2 中央电视台军事节目的实例研究 |
| 6.2.1 样本描述及指标选取 |
| 6.2.2 实例分析 |
| 6.3 军事电视节目改进效率竞争力的措施建议 |
| 6.4 本章小结 |
| 第七章 中央电视台军事电视节目核心竞争力的构建 |
| 7.1 构建原则 |
| 7.1.1 政治性原则 |
| 7.1.2 服务性原则 |
| 7.1.3 “三贴近”原则 |
| 7.1.4 “创新性”原则 |
| 7.2 核心竞争力的构建实施 |
| 7.2.1 打造军事节目品牌,切实加强品牌营销 |
| 7.2.2 创新人力资源管理,构筑节目人才高地 |
| 7.2.3 拓展经营业务收入,努力开拓相关产业 |
| 7.2.4 优化内部管理结构,减少管理运行层级 |
| 7.2.5 合理编排栏目构成,提高军事节目效率 |
| 7.2.6 完善管理数据统计,科学分析战略决策 |
| 7.2.7 建立节目内容联盟,健全反馈调整机制 |
| 第八章 结论 |
| 8.1 文章主要结论及创新点 |
| 8.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果 |
| 致谢 |
四、时事新闻宣传如何“三贴近”（论文参考文献）
- [1]报纸新闻宣传如何做到“三贴近”[J]. 谯喜龙,武翔. 发展, 2021(Z1)
- [2]论中国共产党百年新闻思想的核心与精髓[J]. 郑保卫. 新闻爱好者, 2021(09)
- [3]《晋绥日报》与边区社会文化动员研究[D]. 乔傲龙. 山西大学, 2019(02)
- [4]百年马克思主义新闻观中国化理论话语的建构逻辑与历史经验[J]. 谢昕忻. 福州大学学报(哲学社会科学版), 2019(04)
- [5]“正面宣传为主”的历史演进、理论逻辑与价值意蕴[J]. 朱清河,赵彩雯. 新闻与传播评论, 2019(04)
- [6]习近平新闻宣传重要论述研究[D]. 刘俊生. 西安科技大学, 2019(01)
- [7]浅谈记者如何做好体验式采访[J]. 韦惠媛. 视听, 2017(08)
- [8]中国共产党运用媒体能力建设研究[D]. 刘卓. 湖南师范大学, 2017(06)
- [9]中国共产党文风建设历史考察[D]. 唐国战. 湖南师范大学, 2016(08)
- [10]我国中央电视台军事电视节目的核心竞争力研究 ——基于传媒管理视角[D]. 赵利亭. 中国科学技术大学, 2021(01)
标签：三贴近论文; 马克思主义新闻观论文; 政治文化论文; 马克思主义政党论文; 社会舆论论文;